——深入农村,服务群众
群众观是马克思主义对待人民群众的总的看法和基本观点,是共产党人制定一切纲领、路线和政策的理论基础。坚持群众观点,善于做群众工作是我党的优良传统和政治优势。胡锦涛总书记曾指出:“来自人民、植根人民、服务人民,是我们党永远立于不败之地的根本。”“每一个共产党员都要把人民放在心中最高位置,拜人民为师,把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。” “只有我们把群众放在心上,群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人。”作为一名每天与群众打交道的大学生村官,怎样认识群众、组织群众、服务群众?应当树立怎样的群众观?自当成为一个个深刻的命题由我们去求解思索。 作为一名在任大学生村官,立足工作实际,我认为应该树立争取的价值观,主要是“朴素的群众观”。我们只有踏实做好村官本职工作,深入农户家中、走进田间地头,切身感受农村生活,了解群众疾苦,收集群众意见、排查群众矛盾,才能更好的服务群众,搞好农村建设。树立“把群众当亲人”的价值观要求大学生“村官”首先应把自己的姿态放低,放下架子甘当小学生,克服高人一等的心态;入乡随俗,适应乡村的风土人情,把自己真正融入到基层农村。把自己当成人民群众的儿女,把群众的疾苦放在心上,真心实意为老百姓解决困难。作为一名大学生村官要做好农村工作要从以下几个方面开展。 一、深入基层,熟悉村情民意
农村是最贴近人民群众的基层,也是最能了解群众生活,融入群众内心的工作机会,作为大学生村官,首先应该把了解基层生活作为工作的必修课。通过对群众生活的了解,建立对于基层工作的初步认识,建立与村民群众的亲密联系。俯下身子到田间地头,到群众家中,和村民做贴心的朋友,修修电脑、电器,辅导孩子功课,帮助村民做一些力所能及的小事,才是群众观中对于农民群众最大的尊重。
农村工作无小事,小事当中见本性。只有亲身实践,走下去,走出去,走进去,才能真正实现大学生村官基层工作的宝贵价值,才能真正领悟群众的需求,也才能真正认识到村民群众的可爱。
记得到村里上班后,我们村书记就对我讲:“要做好工作,一定要熟悉群众”。从上班的第一天,我就感觉到了这句话的重要性。我发现,有些村民还在门口时,村里的其他领导就能估计出他们大概要问什么事情了,这样他们交流起来就比较得心应手。我还发现:什么人是什么样的性格?怎样和他们交流?村干部们都很熟悉。这些在日常工作中,都显得非常重要。作为一名大学生村官,一定要与群众多沟通、多交流,学会善于与农民群众打交道。 二、虚心求知,不断学习。
胡锦涛同志在“七一”讲话中提出要 “从人民群众中汲取智慧和力量,始终保持党同人民群众的血肉联系”。人民群众是历史的创造者,也是智慧的发源地。作为大学生村官,应该放下大学生的架子虚心求知,求知于普通村民。主动与村民沟通,了解民情,体会民意,在家长里短中学习人情世故,在鸡毛蒜皮中化解矛盾纠纷。如果
总是以“高材生”、“大学生”自居,和村民的距离就越来越远,这种疏离感不单单是恃才傲物,更是对于良好环境资源的浪费。以前,我一直以为,作为一名大学生,我已经拥有较多的知识。但是,走上新的工作岗位之后我发现,学校与农村完全不一样,在新的工作岗位上,要想做好工作,就要抓住一切学习机会,用知识丰富自己。首先,做什么,学什么。每当有一项新的工作,就应了解该工作所涉及的一些基本知识,以便更好的工作。其次,缺什么,学什么。在工作的时候,肯定会碰到许多自己还不懂的地方,这时就要把自己还欠缺的知识一一掌握。再次,通过各种方式,各种渠道来积累知识。我认为,作为一名大学生村官,无论是一个会议还是一个活动,都是一个学习机会,都应该积极参与。 三、相信群众,依靠群众。
群众的智慧博大精深,农村的实践不容小觑,纵览人类历史发展,任何人的发展都离不开广大人民群众。作为年轻的大学生村官们,在农村这个大课堂里,向群众学习,都要从思想上和行动上做到尊重群众、相信群众、依靠群众,摆正位置、放下架子,甘当群众的小学生。要坚持定期到农户家中住上一段,劳动一段,拉近与群众的距离,消除群众的疑虑,真心与群众交换意见,同时,邀请各方面的农民群众代表参加各种决策会议,提高决策的科学性和民主性,最大程度上做到符合民心、顺应民愿。 四、诚办民事,努力服务群众。
群众是最明亮的镜子,能力和政绩的好坏群众说了算。新形势下,
交通、城建、教育、住房、医疗、环境保护、农村产业发展、农民致富增收、群众文化体育活动、社会保障等问题,都是群众最关心、最直接、最现实的利益问题。在这些方面,大学生“村官”都必须在农村基层开展一系列的调研活动,提早谋划,理清思路,采取措施,提高解决这些问题的能力。同时,大学生“村官”要坚持联系农村基层服务群众、帮扶困难群众制度,真心实意地为广大农民群众办一些看得见,摸得着的实事、好事,以优异的工作业绩取信于民。
2013年4月17日
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容