八年级语文试题卷
说明：1．本卷共有五大题，25小题，全卷满分120分，考试时间150分钟。
2．本卷为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。一、语言文字运用（10分）
阅读下面的文字，完成1～2题。
___① 的原野上，千万棵萤草擎着黄花兴高采烈地绽放。它们开得泼泼洒洒，却香得羞涩而含蓄，微风吹拂，碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞。近年来，各种新品花卉层出不穷，可大部分种类都是开不了几日．就狼___② （jí）遍地。萱草有这些花卉所达不到的境界：它在盛开的同时，也在竭力为人们奉献，成为佳肴，成为良药。鲎草作为母亲形象的独特代表，在世界母爱精神的百花园里散发着迷人的芬芳。1．（2分）填入文中横线②处的字和加点字“娑”的读音正确的是（ A．籍 shuōA．沟壑纵横
B．籍 shāB．坦荡如砥
C．藉 suō
）
D．重峦叠嶂
C．畅通无阻
2．（2分）在文中横线①处填入词语，恰当的是（ 阅读下面的文字，完成3～5题。
_________，播种什么就会收获什么。比如，当你因忙碌而憔悴时，能静下来，品清茗的芬芳，听微风的轻吟，疲惫的心神就会有所慰藉，甚至收获绽放的心花；当你感到思想干瘪（
）言辞匮乏的时候，能坐下
来，读古人的智慧，阅今人的风流，深邃思想的胚芽就会在心中茁壮成长。能否保持这样一颗赤子之心，是在尘世获得幸福的关键。
3．（1分）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ A．能否保持这样一颗赤子之心，就是能在尘世获得幸福的关键。B．能保持这样一颗赤子之心，是在尘世获得幸福的关键。C．能保持这样一颗赤子之心，是在尘世能否获得幸福的关键。D．能否保持这样一颗赤子之心，是在尘世获得幸福的关键条件。4．（1分）在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ A．，
B．：
C．、
））
D．……））
D．藉 sā
5．（2分）下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ A．人的心灵就像浩瀚的大海C．人的心灵就像蔚蓝的天空
B．人的心灵就像洁白的云朵D．人的心灵就像黝黑的泥土
）
6．（2分）给空缺处选填语句，最恰当的一项是（
学校将于11月2日在操场举办校园文化艺术节，班主任刘老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上，对同学们说：____________A．“刘老师让我告诉大家我擅得于11月2日举办校园文化艺术节。”B．“同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家一定要积极参加。”
C．“刘老师说，我校将于11月2日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，不能当‘逃兵’一个都不许少！”
D．“同学们，我校将于11月2日在操场举办校园文化艺术节，请大家踊跃参加吧！”
二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）
（一）阅读下面这首诗，完成7～8题。（每小题2分，共4分）
观书于谦①
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千②字，胸次③全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒④丹芳客，未信我庐⑤别有春。
【注】①于谦：明代大臣。②三千：泛指多，非确数。③胸次：胸中，心里④金鞍：饰金的马鞍。玉勒：饰玉的马笼头。此泛指马鞍、笼头的贵处。⑤庐：指书房。7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（
）
A．这首诗写诗人亲身体会，抒发喜爱读书之情，意趣高雅，风格率直，说理形象。颇有感染力。
B．诗的首联用比喻和拟人手法，将书卷比作多情的老朋友，每日从早到晚和自己形影相随、愁苦与共，形象地表明诗人读书不倦、乐在其中。
C．颈联用典故和自然景象作比，说明勤读书的好处，表现诗人持之以恒的志趣。D．尾联以贵公子正面衬托，显示读书人书房四季如春的胜景哦。8．试从修辞的角度赏析颔联。
（二）阅读下面的文言文，完成9～11题。（10分）
太宁三年，五月，以陶侃①为征西大将军，都督荆、湘、雍、梁四州诸军事，荆州刺史、荆州士女相庆。侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遗，未尝少闲。常语人曰：“大禹圣人，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴。岂可但逸游荒醉？生无益于时，死无闻于后，是自弃也！”尝造船，其木屑竹头，侃皆令籍而掌之，人感不解所以。后正会②，积雪始晴，厅事前余雪犹湿，乃以木屑布地。及桓温③伐蜀，又以侃所贮竹头作丁装船。其综理微密，皆此类也。（节选自《资治通鉴》）
【注】①陶侃：东晋庐江浔阳（今江西九江）人。②正会：元旦朝会。③桓温：东晋谯国龙亢（今安徽怀远）人。
9．（3分）解释文中加点词的含义。（1）语（
）
（2）尝（
）
（3）伐（
）
10．（4分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语；（1）侃皆令籍而掌之，人咸不解所以。（2）厅事前余雪犹湿，乃以木屑布地。
11．（3分）选文写了陶侃的哪几件事？请用自己的话概括。
（三）默写（6分）
12．补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）
（1）春天到了，小林走到去往学校的小路上，看到黄莺在树上嬉戏，燕子正在衔泥筑巢。联想到了白居易《钱塘湖春行》中的：“____________，____________。”
（2）置身于美丽的乡村，山姿婀娜，暮色氤氲，鸟儿纷纷结伴归巢，让人想起陶渊明《饮酒》（其五）中“____________，____________”的田园美景。
（3）李清照在《渔家傲》中一答一叹，抒发人生迟暮的伤感和空有才华却无力施展的痛苦的句子是：“____________，____________。”
三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）（一）阅读下面的文字，完成13～15题。（8分）
《诗经》里走出来的昆虫——蜉蝣
①自古以来，蜉蝣这美丽而又独特的昆虫一直是人们咏怀的对象。最早吟咏蜉蝣的莫过于《诗经·曹风·蜉蝣》中的“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之忧矣，於我归处……”为何人们会钟情于这一不起眼的小昆虫呢？
②蜉蝣是最原始的有翅昆虫，也是现存最古老的飞行昆虫之一，主要分布在热带和温带的广大地区。蜉蝣的种类，目前世界已知的有3000余种。
③蜉蝣体形细长，体壁柔软。复眼发达，单眼3个。触角短，刚毛状。口器咀嚼式。前翅很大，三角形：后翅退化，明显小于前翅。足细弱，仅用于攀附。腹部末端两侧着生1对长的丝状尾须，一些种类还有1根长的中尾丝。
④蜉蝣一生需要经历卵、稚虫、亚成虫和成虫4个阶段。每只雌蜉蝣基本上能产两三千粒卵。卵在水里经过7～14天就会孵化成稚虫。稚虫生活在温度适中、不断流动的活水中，它们附着在水中的物体上，靠吃水里的植物或其它生物的碎屑以及藻类慢慢长大。如果在清澈见底的小溪边随意翻开一块石头，就会发现几只蜉蝣的稚虫瞪着圆圈的可爱的复眼，静静地吸附在石头上，养精蓄锐。等待飞出水面的那一瞬。
⑤稚虫在水里一般要待上1～3年的时间，经过10～50次不等的蜕皮才能离开水面。每蜕一次皮，它们都会长大一些，等到了末龄稚虫期，它们便顺着水草爬出水面，爬到水边的植物或石块上，然后蜕去稚虫期的最后一次皮，伸出美丽的翅，进入亚成虫期。
⑥亚成虫期的蜉蝣与成虫已经很相似了，已具有与成虫几乎一样的翅膀，但翅不透明，体色暗淡，复眼未发育完全，口器还没有完全退化，前足、尾须等附肢和体内器官还没有完全发育成熟。这一时期时间非常短，短暂的停歇后便再次蜕皮，变成翅膀透明、发育完全成熟的成虫。这最后两次蜕皮的间隔有的仅几分钟，有的则数小时，因蜉蝣种类不同而各异。
⑦成虫只有几个小时到几天的寿命，最长的也超不过10天。刚刚蜕皮的成虫必须在翩翩起舞的同时立即找到心仪的另一半完成传宗接代的任务。此时的蜉蝣，已经完全没有口器，它们不饮不食，身体轻盈，腹部的尾丝在空中随风飘动，尽展着优雅风采。它们在空中交配之后，同时向水面跌落，雄成虫因筋疲力尽很快死去，雌成虫将卵产在水中后，也在水面静静地死去。蜉蝣的生命就是从雌成虫拼尽最后一点力气产在水里的卵开始的。
13．（3分）下列对蜉蝣生长发育过程及其特点理解不正确的一项是（ A．卵孵化成稚虫的时间不会超过14天。B．稚虫期最后一次蜕皮在水下水草里进行。C．亚成虫期体内器官还没有完全发育成熟。D．成虫期已经完全没有口器，不能饮食。
14．（2分）下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（
）
A．在全球的热带和温带的广大地区都可以很容易找到蜉蝣这种最原始的有翅昆虫。B．蜉蝣所经历的稚虫、亚成虫和成虫三个阶段中，亚成虫阶段是最长的。C．亚成虫和成虫蜉蝣差别并不大，不同种类蜉蝣由亚成虫变成虫需要的时间不同。D．成虫蜉蝣因寿命短暂，如果要完成传宗接代的任务，在时间上就显得有些紧迫。
）
15．（3分）第⑥段加点词语“几乎”能否删除？请说明理由。
（二）阅读下面的文字，完成16～17题。（每小题3分，共6分）
材料一：
北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。这是一次别具意义的空间站之旅——神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太空会师”，我们将第二次看到6名航天员太空同框的难忘画面。
值得关注的是，相比以往乘组，神舟十六号乘组的特点可以用“全”“新”“多”三个字来概括。神舟十六号乘组是首个由航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家三种类型航天员组成的飞行乘组，他们是第四次执行飞行任务的航天员景海鹏、首次飞天的航天飞行工程师朱杨柱和载荷专家桂海潮，这标志着中国航天迎来首次非飞行员出身航天员进入太空执行任务的新阶段。这一突破表明，中国空间站在从建设阶段转向运营阶段后，未来将有大量任务和实验需要各专业领域的人才进入空间站工作。这不仅将推动中国科学技术的发展，也将推进中国载人航天工程的发展进步，是我国从航天大国向航天强国迈进的重要支撑。（摘自《央广网》，有删减）
材料二：
随着我国空间站正式进入应用与发展阶段，航天员将长期连续驻留空间站，通常每年进行2次乘组轮换，1到2次物资补给。
当前太空环境十分恶劣，而且随着人类太空活动越来越频繁，在轨道上留下了大量的碎片，它们的速度高达每秒数公里，这会让空间站面临遭受太空碎片严重撞击的风险。为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨。不过，这么做有时候并不能完全避免危险。国际空间站此前曾遭受过太空碎片的撞击，好在宇航员所生活的舱段没有受到影响。如果太空碎片的撞击威胁到航天员的安全，就需要做好紧急撤离的准备。若载人飞船还能用，航天员可以乘坐原先的飞船返回地球。但要是飞船也受损了，只能等待地面的救援。此前，俄罗斯的联盟MS—22载人飞船出现故障，宇航员无法返回，只能派遣一艘新载人飞船前往太空接替受损飞船。从发现故障到发射新的飞船，俄罗斯航天局用了两个多月的时间。而我国采用的滚动发射模式，可以实现快速救援任务。在神舟十五号升空之后，神舟十六号随即进入值班状态。一旦有情况，只需要8．5天的时间，神舟十六号就能前往太空开展救援任务。神舟十六号发射升空后，神舟十七号也进入待命状态，随时可以发射升空。在为期5个月的太空任务中，神舟十七号将在地面为神舟十六号航天员的安全保驾护航。只要大约6.5小时，神舟十六号就能实现与空间站的自主快速交会对接。（摘自《火星科普》，有删减）
材料三：
从1999年我国第一艘无人试验飞船——神舟一号首飞成功，剰如今神舟十六号成功发射，神舟系列飞船见证了中国载人航天一步一个脚印前行，逐梦太空。神舟十六号探宇，成为国际社会观察中国航天事业发展的又一重要窗口。
目前，中国已经全面建成并开始运营空间站，但中国人探索太空的脚步还将迈得更远。中国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，总的目标是：2030年前实现中国人首次登陆月球，开展月球科学考察及相关技术试验，突破掌握载人地月往返、月面短期驻留、人机联合探测等关键技术，完成“登、巡、采、研、回”等多重任务，形成独立自主的载人月球探测能力，将推动载人航天技术由近地走向深空的跨越式发展，深化人类对月球和太阳系起源与演化的认识，为月球科学的发展贡献中国智慧。
（摘自《央广网》，有删减）
16．下列对三则材料相关内容的表述，不正确的一项是（
）
A．神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太空会师”，我们将第二次看到6名航天员太空同框的难忘画
面。
B．目前，中国空间站已从建设阶段转向运营阶段，未来将有大量任务和实验需要各专业领域的人才进入空间站工作。
C．为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨，这么做就可以完全避免危险了。D．中国人探索太空的脚步没有停止，中国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施。17．阅读材料二，下列理解和分析不正确的一项是（ 损飞船。”这句话运用了议论的表达方式。
B．“从发现故障到发射新的飞船，俄罗斯航天局用了两个多月的时间。而我国采用的滚动发射模式可以实现快速救援任务。”这句话主要运用了作比较的说明方法。
C．“一旦有情况，只需要8.5天的时间，神舟十六号就能前往太空开展救援任务。”一句中，具体的数字给人以准确鲜明的印象，突出前往救援的用时之短。
D．材料二主要说明当前太空环境十分恶劣，人类太空活动危险性增大，我国采取了有效措施为航天员保驾护航。
）
A．“俄罗斯的联盟MS—22载人飞船出现故障，宇航员无法返回，只能派遣一艘新载人飞船前往太空接㬱受
（三）阅读下面的文字，完成18～21题。（16分）
神奇的丝瓜季羡林
①今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一大见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆。移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。
②过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣，但是我们也希望有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马马上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。
③丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜衫？出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段，最后竟从一楼爬上？二楼，又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，绝非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。
④这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务。爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远……
⑤又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长越长越大，重量当然也越来越增加，最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点儿，直挺挺地走垂在空中，随风摇摆。我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个儿地从楼上坠下来落到地上。
⑥然而不久就证明了，我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止↑生长。在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太的窗台上，却长出来了两个瓜。这两个瓜后来居上发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承受得住呢？我又担心起来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。
⑦不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直地悬在那里。我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的，总有一天，它越长越大，会把上面的两个大瓜也坠下来，一起坠到地上，同它的根部聚合在一起。
⑧然而今天早晨，我却看到了奇迹。同往日一样，我习惯性地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点儿分量都没有；上面老太太窗台上的那两个大的，似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了。我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在楼墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？这个凸出的台子，人是无法上去的，绝不会是有人把丝瓜摆平的。
⑨我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还会行动。丝瓜用什么来思想呢？丝瓜靠什么来指导自己的行动呢？上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过，丝瓜会有思想。我无法同丝瓜对话，这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子，绿叶上照旧浓翠扑人眉宇。我站在丝瓜下面，陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数，它怡然、泰然、悠然、坦然，仿佛含笑面对秋阳。
（有删改）
18．（6分）第⑨段中说：“我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还会行动。”丝瓜有思想、会行动的具体表现是什么？请简要概括。
19．（3分）下列与文章内容和主题相关的分析，不合理的一项是（ A．本文主要记叙了丝瓜秧上的几个丝瓜适应环境生长的不同表现。
B．第②段中加点词语“竟然”表现出“我”对丝瓜长出且“日益茁壮”的惊诧，尽管如此，此时的丝瓜依然没有引起“我”的特别注意。
C．第⑥段画线句中的“弯”“放”写出丝瓜被迫调整生存状态的动作，是为了表现丝瓜生存环境的恶劣。D．文中作者将植物当作生命去看待，细心观察，用心体味和思考，并从中获得生活的启示。20．（4分）请分析第⑨段中画线句子的含义。
21．（3分）结合文章内容，谈谈你从丝瓜的成长经历中获得了怎样的启示？
）
四、名著阅读（本大题共3小题，10分）
22．（3分）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（
）
A．《昆虫记》之《意大利蟋蟀》一文中，作者对意大利蟋蟀进行了全面描写，表现了生命的悲哀。B．《红星照耀中国》中，作者认为周恩来是一个纯粹的知识分子，是一个“造反者”。
C．埃德加·斯诺笔下的“红小鬼”对工作具有高度的责任感，对红军部队十分忠诚，是国家的未来和希望。D．《昆虫记》透过昆虫世界折射出社会人生。
23．（3分）“一位伟大的科学家，除了具备深厚的专业素养，还需要严谨求实、孜孜不倦的科学精神。”请结合法布尔的著作《昆虫记》谈谈你对这句话的理解。
24．（4分）《红星照耀中国》一书翻译的组织者胡愈之曾说过：“《红星照耀中国》始终是许多国家的畅销书。直到作者去世以后，它仍然是国外研究中国问题的首要的通俗读物。它在全世界有亿万的读者，这是并不奇怪的。它是忠实描绘中国红色区域的第一本著作。”请你结合名著谈谈它是如何“忠实”地描绘中国红色区域的？
五、写作（50分）
25．阅读下面的材料，根据要求写作。
在鲁迅笔下，恩师藤野先生是个伟大的人；在朱德心里，母亲是他永远要感激的人；而茨威格认为，列夫·托尔斯泰其貌不扬，却是一个有着深邃灵魂的人。
在你的生命中，你是否曾被“那个人”深切地打动了呢？是否有人为你留下了那一缕特别的光亮呢？请自拟题目，写一写那个特别的他（她）。
要求：①不得抄袭、套作；②文中不得出现个人真实信息；③字数不少于600字。
2023～2024学年度上学期学生学业质量监测
八年级语文试题参考答案
【温馨提示】
1．每位作文阅卷老师请注意作文平均分控制在35分左右；非常好的作文要凸显高分（45—50分）；非常糟糕的作文，或者纯粹抄袭现代文阅读的作文，也可以打0分。2．本答案仅供阅卷参考，对于一些主观题，阅卷老师可根据实际情况酌情给分。一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）
1．C（2分）
2．B（2分）【解析】A项“沟壑纵横”意思是山沟互相交错；B项“坦荡如砥”意思是宽广平坦得像磨刀石；C项“畅通无阻”指毫无阻碍地通过或通行；D项“重峦叠嶂”意思是重重叠叠的山峰。横线①处要表现原野的宽广平坦，“坦荡如砥”更准确。故选B。
3．B（1分）【解析】文中画波浪线的句子搭配不当，两面对一面，可删去“否”。故选B。
4．C（1分）【解析】括号前后的“思想干瘪”“言辞匮乏”是并列短语，中间应用顿号隔开，故括号内应填顿号。故选C。
5．D（2分）【解析】根据横线后的“播种”一词可知，横线上的语句与之对应的词语应为“泥土”。故选D。6．D（2分）【解析】A项不准确，没有说清楚举办校园文化艺术节的地点及动员大家参与；B项不准确，没有说清楚举办校园文化艺术节的地点、时间；C项设有说清楚举办校园文化艺术节的地点，并且“逃兵”“一个都不许少”语气生硬。故选D。
二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）
（一）阅读下面这首词，完成7～8题。（每小题2分，共4分）
7．D（2分）【解析】应为“反面衬托”。
8．（2分）示例1：颔联运用夸张的手法写诗人读书的情态。一眼扫过三千字，非确数，极言读书之多之快，表现诗人读书如饥似渴的心情。
示例2：颔联运用比喻的修辞。以“杂念”比作“尘埃”，胸无一点尘，是比喻他胸无杂念。突出诗人专心致志，心无挂碍的情态，表达诗人读书之趣。（答到以上1种手法并合理分析即可得满分）
（二）阅读下面文言片段，完成9～11题。（10分）
9．（3分）（1）告诉；对……说（2）曾经（3）讨伐。
10．（4分）（1）陶侃都让人收集并且掌管木屑和竹头，大家都不明白他这样做的原因。（2分）（2）厅堂前面残留的积雪仍然潮湿，（陶侃）于是用木屑铺洒在地上。（2分）
11．（3分）①统领军务，勤于政事。②告诉别人要珍惜时间。③储存造船剩下的木屑和竹头，木屑用于雪后铺地，竹头被人制成榫钉装配船只。（每点1分）【参考译文】
太宁三年，五月，（朝廷）任命陶侃为征西大将军，统领荆、湘、雍、梁四州的军务，荆州刺史、荆州男
女百姓交相庆贺。陶侃性情聪慧敏捷，恭敬勤奋，整日盘膝正襟危坐，对军府中诸多事务检查整理，无所遗漏，不曾有一刻闲暇。（他）常常告诉别人说：“大禹这样的圣人，尚且珍惜每寸光阴；至于我们这些普通人，更应当珍惜每分光阴。怎能只图休闲玩乐、醉生梦死呢？活着的时候对社会没什么好处，死后在后世没有留下好名声，这是自暴自弃！”（陶侃）曾经造船，那些木屑和竹头，陶侃都让人收集并且掌管，大家都不明白他这样做的原因。后来元旦朝会，正逢积雪后开始放晴，厅堂前面残留的积雪仍然潮湿，（陶侃）于是用木屑铺洒在地上。等到桓温讨伐蜀地，又用陶侃所贮存的竹头作榫钉装配船只。陶侃治理事务仔细周密，都如这些事一样。
（三）默写（6分）（每空1分，凡错、漏、增字，该空不给分。）
12．（1）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（2）山气日夕佳，飞鸟相与还（3）我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句
三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）（一）阅读下面的文字，完成第13～15题。（8分）
13．B（3分）【解析】B．“在水下水草里”有误，结合第⑤段“每蜕一次皮，它们都会长大一些，等到了末龄稚虫期，它们便顺着水草爬出水面，爬到水边的植物或石块上”可知，原文中稚虫期最后一次蜕皮是爬到水边的植物或石块上。故选B。
14．B（2分）【解析】第⑥段提及亚成虫阶段“这一时期时间非常短”，第⑤段“稚虫在水里一般要待上1～3年的时间”，相比而言，稚虫阶段应最长。故选B。
15．（3分）不能删除。“几乎”是“接近于”的意思，（1分）句子的原意是亚成虫期的蜉蝣已具有接近于成虫期的翅膀，但与成虫期的翅膀还是有区别，这时期的翅膀是不透明的。（1分）如果删掉“几乎”就改变了原意，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。（1分）
（二）阅读下面的文字，完成16～17题。（每小题3分，共6分）
16．C（3分）【解析】根据材料二第二段中“为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨。不过，这么做有时候并不能完全避免危险”可知，“为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨，这么做就可以完全避免危险了”说法有误。故选C。
17．A（3分）【解析】“俄罗斯的联盟MS—22载人飞船出现故障，宇航员无法返回，只能派遣一艘新载人飞船前往太空接替受损飞船。”这句话运用了记叙的表达方式。故选A。
（三）阅读下面文字，完成18～21题。（16分）
18．（6分）①它能让无法承受重量的瓜停止生长；②它能给处在有利地形的大瓜找到承受重量的地方；③它能让悬垂的瓜平身躺下。（每点2分）
19．（3分）C【解释】C项，应是写出丝瓜主动调整生存状态的动作，是为了表现丝瓜适应环境努力生长的顽强精神。故选C。
20．（4分）①“沉默”是指丝瓜静默无语。②“奇迹”是指丝瓜能从容不迫地应对各种生存环境。③流露出作者对丝瓜的惊叹和赞美之情。（要点①②各1分，要点③2分）
21．（3分）示例：成长中要学会适应环境；成长需要持续不断地努力；要懂得取舍；坦然面对生活中的挫折、困难，并想方设法战胜、克服。（结合文章内容选取一点进行细致深刻分析即可）（启示1分，分析2分）
四、名著阅读（本大题共3小题，10分）
22．（3分）A【解析】文章没有对意大利蟋蟀作全面的描写，而是重点介绍了意大利蟋蟀的发声器官和发声原
理，让读者学到了许多关于意大利蟋蟀的知识，也反映了生命的可贵之处。
23．（3分）示例：①专业素养：法布尔创作的《昆虫记》，记录了蜣螂、西绪福斯虫等100多种昆虫，介绍了各种昆虫的习性、特征、生育、劳作与死亡等知识。②严谨求实：他不顾危险捕捉黄蜂，谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果。③孜孜不倦：法布尔通过夜以继日的细致观察，发现了细细的蛛丝是由几根更细的空心的线缠合而成。（每点1分）
24．（4分）示例：①本书是作者埃德加·斯诺亲自到中国西北革命根据地采访的所见所闻，是根据实地考察所得的第一手资料所写；②埃德加·斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，比如采访过毛泽东，周恩来；③深入红军战士和根据地老百姓之中，确保了所记录内容的全面、真实、客观；④埃德加·斯诺从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神，对中国共产党和中国革命做出了正确、客观的评价，让西方人更加全面地了解了中国共产党人的真实生活。（每点1分）
五、写作（50分）
25．（略）
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容