根子中心学校加强语言文字规范化管理的工作制度2017

高州市根子镇根子中心学校

加强语言文字标准化管理的工作制度

新的一年，我校将继续以科学的发展观为指导，继续贯彻《中华人民共和国通用语言文字法》和教育部、国家语委《关于在全市中小学校开展语言文学工作全面达标建设的通知》精神，加强对学校语言文字工作的日常管理，重点推进依法行政、以评促建工作，认真组织全国推广普通话宣传周活动，有效做好普通话培训和测试，并在不断的工作中摸索经验，扎实推进我校语言文字工作健康、持续发展。

一、工作目标

（一）普通话成为教学语言，所有课程均使用普通话。 （二）学校集体活动、会议、公务等均使用普通话。 （三）四十五周岁教师百分之百参加培训和测试。 （四）四十五周岁教师百分之九十八以上测试达标。 （五）语言文字标准教育与现代信息技术教育结合的研究有新的突破。

二、具体措施

（一）、加强领导，贯彻政策法规

学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，充分认识创建活动的重大意义，将语言文字规范化的要求纳入培养目标、纳入常规管理、纳入基本功训练，渗透到学

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校的各项教育教学活动中。建立学校创建活动领导小组，全面领导和负责学校的示范校创建工作。

（二）、加大宣传力度，形成氛围

加大语言文字规范宣传力度，要在师生中开展形式多样，富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，特别是要精心组织并开展好每一年度的推广普通话宣传活动。深入开展全国推广普通话宣传周活动，结合申报语言文字标准化工作评估标准，在学校内进一步拓展宣传渠道，利用LED显示屏、广播、黑板报等渠道，加大宣传力度，开展形式新颖、内容丰富、贴近社会热点的各类活动，在全校范围内再次掀起“说普通话、写规范字”的良好氛围。各种活动、各种集会、公务活动、学生的课外活动，教师之间、师生之间、学生之间的交流，全部使用普通话。并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会，积极组织学生的普通话口语实践活动。活动组织力求内容丰富、形式多样，趣味生动，以培养学生普通话口语能力和兴趣。

（三）、健立健全制度

组织教师认真学习《关于在全市中小学校开展语言文学工作全面达标建设的通知》，制定并完善了《语言文字标准化实施细则》、《语言文字标准化工作要求》、《推广普通话及规范用字的要求与监督检查制度》等。把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容，并列为教师聘用、晋级和评优的条件之一。并在“教师为主、全员参与；教学为主，全面渗透；学校为主，全方配合”的原则指导下，开展科学、生动、有序、有效的“双

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推”语言文字标准化工作。为了推进深化语言文字工作的顺利开展，各年级要根据自己的情况制定相应措施，加大此项工作的力度，落实对各个年级语言文字工作开展情况的检测和监督。

（四）、强化培训，提高普及程度

加强拼音教学、普通话口语教学和汉字书写教学。学校所有课程必须使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。按照新课程标准要求，结合本学科教学特点，强化口语教学和写字训练。在教学过程中，要注重培养学生普通话口语能力，要注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字的能力，训练学生正确书写汉字，使学生的语言应用能力得到普遍提高，确保毕业前80%以上的学生普通话水平达到新课程标准中对说、读的要求。凡是四十五周岁下（含四十五周岁）的教职工，必须参加普通话培训和测试，并取得相应的等级证书。

保存档案，总结得失，让普通话成为学校的校园语言，并维护语言文字宣传工作。

高州市根子镇根子中心学校 2016年9月1日

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