学生做好广播体操有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，增进健康，增强体质有踊跃的意义，为了提高学生广播操的质量，特制定以下要求：
一、学生要求
一、运动员进行曲响起，各班体育委员当即组织本班同窗，按两列纵队在教室门口列队，做到快、静、齐，班长负责维持纪律。
二、集队后，各班学生按规定线路在体育委员率领下下楼，注意安全，做到安静、有序，下楼后到指定地址，前后左右对齐，不发言、不打闹。
3、进场时，体育委员引路，按要求进场，做到快、静、齐。
4、做操时，体育委员站在两路纵队中间，其余同窗按两路纵队在指定位置排好，每位同窗必需认真、准确做好每一节操，动作规范、到位、保证质量。
五、退场时，各班排成两列纵队，按要求顺序退场，做到快、静、齐。
六、上楼时，各班仍以两列纵队按顺序上楼，注意安全，做到安静、有序。
7、队伍必需进入本班教室后上位静息等候老师上课．
八、周一举行升旗仪式。升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽，行注目礼。少先队员敬
礼。国旗下发言时认真听讲，不交头接耳。
二、教师要求
一、班主任在运动员进行曲响起后，当即到班级引领队伍一路下楼，注意学生下楼情况，科任教师随队伍一路下楼。
二、注意出操学生数，制止无端缺席现象。
3、注意学生做操纪律，发现不认真者及时予以提示。
4、班主任站在排头，其他科任教师站在排尾，对学生做操情况进行管理，不得彼此交谈。
五、班主任退场时将学生送至教室门口，学生全数进教室方可离开。
学生做好广播体操有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，增进健康，增强体质有踊跃的意义，为了提高学生广播操的质量，特制定以下要求：
一、学生要求
一、运动员进行曲响起，各班体育委员当即组织本班同窗，按两列纵队在教室门口列队，做到快、静、齐，班长负责维持纪律。
二、集队后，各班学生按规定线路在体育委员率领下下楼，注意安全，做到安静、有序，下楼后到指定地址，前后左右对齐，不发言、不打闹。
3、进场时，体育委员引路，按要求进场，做到快、静、齐。
4、做操时，体育委员站在两路纵队中间，其余同窗按两路纵队在指定位置排好，每位同窗必需认真、准确做好每一节操，动作规范、到位、保证质量。
五、退场时，各班排成两列纵队，按要求顺序退场，做到快、静、齐。
六、上楼时，各班仍以两列纵队按顺序上楼，注意安全，做到安静、有序。
7、队伍必需进入本班教室后上位静息等候老师上课．
八、周一举行升旗仪式。升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽，行注目礼。少先队员敬礼。国旗下发言时认真听讲，不交头接耳。
二、教师要求
一、班主任在运动员进行曲响起后，当即到班级引领队伍一路下楼，注意学生下楼情况，科任教师随队伍一路下楼。
二、注意出操学生数，制止无端缺席现象。
3、注意学生做操纪律，发现不认真者及时予以提示。
4、班主任站在排头，其他科任教师站在排尾，对学生做操情况进行管理，不得彼此交谈。
五、班主任退场时将学生送至教室门口，学生全数进教室方可离开。
学生做好广播体操有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，增进健康，增强体质有踊跃的意义，为了提高学生广播操的质量，特制定以下要求：
一、学生要求
一、运动员进行曲响起，各班体育委员当即组织本班同窗，按两列纵队在教室门口列队，做到快、静、齐，班长负责维持纪律。
二、集队后，各班学生按规定线路在体育委员率领下下楼，注意安全，做到安静、有序，下楼后到指定地址，前后左右对齐，不发言、不打闹。
3、进场时，体育委员引路，按要求进场，做到快、静、齐。
4、做操时，体育委员站在两路纵队中间，其余同窗按两路纵队在指定位置排好，每位同窗必需认真、准确做好每一节操，动作规范、到位、保证质量。
五、退场时，各班排成两列纵队，按要求顺序退场，做到快、静、齐。
六、上楼时，各班仍以两列纵队按顺序上楼，注意安全，做到安静、有序。
7、队伍必需进入本班教室后上位静息等候老师上课．
八、周一举行升旗仪式。升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽，行注目礼。少先队员敬礼。国旗下发言时认真听讲，不交头接耳。
二、教师要求
一、班主任在运动员进行曲响起后，当即到班级引领队伍一路下楼，注意学生下楼情况，科任教师随队伍一路下楼。
二、注意出操学生数，制止无端缺席现象。
3、注意学生做操纪律，发现不认真者及时予以提示。
4、班主任站在排头，其他科任教师站在排尾，对学生做操情况进行管理，不得彼此交谈。
五、班主任退场时将学生送至教室门口，学生全数进教室方可离开。
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