凋零在车轮下的花季观后感「」
凋零在车轮下的花季观后感「四篇」
篇一:凋零在车轮下的花季观后感
生命很美好,却很脆弱;平安很贴切,却很遥远。无数次的悲惨经历给予了我们多少血的教训,交通事故已无可置疑地成为威胁现代人生命安全的最大隐患。
11月16日,对普通人而言是一个普通得不能再普通的日子,可又是一个已经留下印记,让人不敢忘记的日子。19名幼童用自己的生命刻下了那道深红的沟壑。11月16日上午9时许,甘肃庆阳市正宁县榆林子镇“小博士”幼儿园接送车发生交通事故,当场造成19个孩子和一名司机、一名教师的死亡。那一刻,19个家庭由此陷入漫长的绝望,瞬间跌入丧子丧女的巨大痛苦之中。这种痛苦,对于这些年轻的父母来说,是如此的折磨人心,如此的让人无法承受。
这无疑也是对13亿国人的拷问,核载9人的所谓校车,却硬是满打满塞装上了64人。孩子们是怎样在狭小的面包车里站立?无人知道!也不想知道!
这一惨剧无关乎浓雾、小雨等一切客观因素。尽管甘肃省于事发前一月刚刚完成对校车安全隐患的排查,可是撕扯人心的悲剧又再一次发生了。在19个幼小的灵魂面前,我们无颜以对,无地自容!我们只剩下了无尽的哀痛与所谓的深刻反思!而这与那些逝去的鲜活生命相比,又是多么微不足道。
那么,我们需要的又是否仅此而已呢?一个个生命的不断离去,一幕幕悲剧的重复发生,一次次让无数家庭悲痛欲绝,我们难道仅仅只是重复着无力的呻吟与检讨?不!这样沉痛的代价,更应警醒那些仍将自己与别人置于危险之中的人。
篇二:凋零在车轮下的花季观后感
生命很美好,却很脆弱;平安很贴切,却很遥远。无数次的悲惨经历给予了我们多少血的教训,交通事故已无可置疑地成为威胁现代人生命安全的最大隐患。
11月16日,对普通人而言是一个普通得不能再普通的日子,可又是一个已经留下印记,让人不敢忘记的日子。19名幼童用自己的'生命刻下了那道深红的沟壑。11月16日上午9时许,甘肃庆阳市正宁县榆林子镇“小博士”幼儿园接送车发生交通事故,当场造成19个孩子和一名司机、一名教师的死亡。那一刻,19个家庭由此陷入漫长的绝望,瞬间跌入丧子丧女的巨大痛苦之中。这种痛苦,对于这些年轻的父母来说,是如此的折磨人心,如此的让人无法承受。
这无疑也是对13亿国人的拷问,核载9人的所谓校车,却硬是满打满塞装上了64人。孩子们是怎样在狭小的面包车里站立?无人知道!也不想知道!
这一惨剧无关乎浓雾、小雨等一切客观因素。尽管甘肃省于事发前一月刚刚完成对校车安全隐患的排查,可是撕扯人心的悲剧又再一次发生了。在19个幼小的灵魂面前,我们无颜以对,无地自容!我们只剩下了无尽的哀痛与所谓的深刻反思!而这与那些逝去的鲜活生命相比,又是多么微不足道。
那么,我们需要的又是否仅此而已呢?一个个生命的不断离去,一幕幕悲剧的重复发生,一次次让无数家庭悲痛欲绝,我们难道仅仅只是重复着无力的呻吟与检讨?不!这样沉痛的代价,更应警醒那些仍将自己与别人置于危险之中的人。
关爱生命,安全出行!
这句标语提出的年头或许伴随着工业化与城市化的到来,可却仍旧阻止不了那些触目惊心的事故。人们总是固执于通过自身的亲历去感触社会,包括血的代价。为了利益或是时间,就将孩子置于生命边缘。
幼儿园董事长在利益的驱使下,私自将面包车改为无座,以这样的“校车”运行了至少一学期。孩子们的生命成了赚钱的工具,比之“沙丁罐头”也是有过之而无不及的!
司机在时间的催促下,不顾恶劣天气,依旧满员超载,逆向,超速行驶,结果……试问我们拿什么去面对那19个逝去生命的孩子!又拿什么来面对自己的良心!
假如那天学校校车正常运行,没有超载;假如那天司机没有超速、逆向。我们的孩子一定在快乐地学习,游戏,期待着一切即将发生的美好。可是,人生没有如果,他们的“校车”扼杀了他们的人生,使他们过早夭折,匆匆地就离开了世界!这一切无不是因为交通事故,究其根本,也都是安全意识严重淡薄!
不要在每有重大事故发生后才会想到去妥善处理,去宣传,去教育!为何不把宣传安全工作深入到每时每刻?为何不能避免悲剧的再次发生?“关爱生命,安全出行”这是标语,没错,可难道仅仅只是口头的标语吗?为什么我们不能时时以此为戒?又为什么不能将
之落到实处?
“生命诚可贵”。我们青少年是祖国的未来与希望,为此,我们更应学会关爱自己的生命,远离那些只要注意就能避免的或可能存在的危险。交通事故的发生往往总是在刹那之间,所以,我们一定不要因为短暂的大意、疏忽而抱憾终生,甚至丢掉生命!
请关爱生命,不要让悲剧一次次蓦然降临!
请安全出行,不要让生命之花凋零在车轮之下!
篇三:凋零在车轮下的花季观后感
安全教育是学校教育的一个重要组成部分,而交通安全教育尤为重要,因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂,特别是我们学校周围的交通情况复杂。今天给孩子上完交通安全课后,我进行了反思:
一、成功之处:
1、通过学习,学生明白了交通安全的重要性,孩子们从思想上重视了交通安全,并且学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识,遵守交通规则,做到交通安全,让家长、老师放心。还要把这种思想传递给了自己的家人,在一定的程度上提高了自己和家人们交通安全的重视。
2、掌握了更多的安全知识。孩子们更加全面的掌握了过马路时该如何走、遇上红绿
灯该怎么办、在马路上不能玩哪些游戏、乘车时需要注意的事项等等。
3、认识了更多的安全标志。同学们搜集了许多交通标志,并充分认识了它们。我以考考大家的形式来让孩子们认识这些标志,孩子们的热情可高了,学习气氛很浓,我想这可能是与实际生活联系紧密的原因吧。
二、不足之处:
本节课教学是从交通安全角度出发,在课堂的教学当中师生之间和学生学生之间配合的不够默契,有几个师生互动的环节进行的不够流畅,说明课前的准备还不充分。另外,还缺少生动的事例,在行路安全应注意的事项中还有一些没列出来。在以后的教学中还需要不断完善。
三、改进措施:
今后的教学中,要注意教学之前不但要备课,更要备学生,要做好课前的充分准备,考虑到课堂中随时到可能发生的突发事件或新的生成。相关的资料要尽量准备的充分一些,因为有些孩子的思维远远的超出我们老师的意料之外。
篇四:凋零在车轮下的花季观后感
生命很美好,却很脆弱;平安很贴切,却很遥远。无数次的悲惨经历给予了我们多少血的教训,交通事故已无可置疑地成为威胁现代人生命安全的最大隐患。11月16日,对普通人而言是一个普通得不能再普通的日子,可又是一个已经留下印记,让人不敢忘记的
日子。19名幼童用自己的生命刻下了那道深红的沟壑。
11月16日上午9时许,甘肃庆阳市正宁县榆林子镇“小博士”幼儿园接送车发生交通事故,当场造成19个孩子和一名司机、一名教师的死亡。那一刻,19个家庭由此陷入漫长的绝望,瞬间跌入丧子丧女的巨大痛苦之中。这种痛苦,对于这些年轻的父母来说,是如此的折磨人心,如此的让人无法承受。这无疑也是对13亿国人的拷问,核载9人的所谓校车,却硬是满打满塞装上了64人。孩子们是怎样在狭小的面包车里站立?无人知道!也不想知道!这一惨剧无关乎浓雾、小雨等一切客观因素。尽管甘肃省于事发前一月刚刚完成对校车安全隐患的排查,可是撕扯人心的悲剧又再一次发生了。在19个幼小的灵魂面前,我们无颜以对,无地自容!我们只剩下了无尽的哀痛与所谓的深刻反思!而这与那些逝去的鲜活生命相比,又是多么微不足道。那么,我们需要的又是否仅此而已呢?一个个生命的不断离去,一幕幕悲剧的重复发生,一次次让无数家庭悲痛欲绝,我们难道仅仅只是重复着无力的呻吟与检讨?不!这样沉痛的代价,更应警醒那些仍将自己与别人置于危险之中的人。
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