活动目标：
1.了解冠军的真正含义。
2.培养一定的忍耐力。
3.体会友谊的重要性。
活动准备：
《一根羽毛也不能动》课件
经验：事先学会玩木头人的游戏
活动过程：
理解天鹅和鸭子
教师出示课件让孩子理解天鹅和鸭子，头上有个肉瘤的是天鹅，脖子比较短的时鸭子。
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出示有两个大拇指的图1。提问：它们为什么吵起来了？（引导幼儿预测）
出示图2，提问：它们比了什么？结果怎样？
教师小结：现在我们理解这对朋友了，瞧！长得高大的那个是天鹅，长得比较矮小的那个是鸭子。不过一天早晨，两个朋友突然吵了起来。鸭子说：“嗨！虽然我们是朋友，不过你得承认噢，我的本领比你大。”天鹅说：“什么什么呀？看个头就应该知道我长得比你高大，本事就该比你大一点。”说着说着两个朋友就决定用比赛来决定胜负。（放回图2）鸭子说我们比游泳吧，天鹅说好啊。瞧它们两个扑通一声一起跳下河，要知道鸭子不过游泳健将呀，所以第一场比赛鸭子得了冠军。天鹅不乐意的说：嘿，不公平不公平，比游泳不公平，这本来就是你在行的，咱们比飞，看谁飞的高。鸭子说行啊，我又不怕你。说着它们两个一起向蓝天冲去。天鹅的翅膀展开来那可了不得，扑棱几下就飞到了白云的身边。这场比赛当然是天鹅得了冠军。这回鸭子又叫唤了：比飞不公平，天鹅说比游泳才不公平呢。完了，到底比什么才公平呢？你们有什么好的建议给这对朋友吗？（幼儿自由发言）
老师：你们的想法还真有趣，我们来看看他们两个朋友到底比了什么？天鹅想了半天说话了：比动的刚才游也游过了飞也飞过了，我们来比不动的吧，所以两个朋友决定来比木头人。木头人的游戏你们会玩吧？怎样才算赢，才算冠军呢？（幼儿发言）
比赛开始了，心里暗示“我一定要赢，我一定要赢。我不动，就连一根羽毛也不能动。”
幼儿游戏：木头人
教师小结：为了赢得比赛的胜利信心很重要，心里告诉自己一定要坚持，还不能受别人的影响。这样做虽然有一定的难度，但是成功的希望也就大大的增加了。
欣赏故事8—19页
8.ㄧ阵风吹过来把他们吹跑了，鹅没有动，鸭子也没有动。
9.来了一隻狐狸，鹅还是没有动，鸭子想，那我也不要动。
10.贝琳达喜欢费莱迪先生和餐厅裡的客人，不过她也很怀念跳舞。
11.狐狸把鸭子和鹅滚进他的大麻袋裡，然后拖著、推著、拉著穿过树林。
12.狐狸把鸭子和鹅从袋子裡取出来，并排在地上。他开始煮一锅蔬菜汤。
13.狐狸眼睛发亮，用手点著他们，最后决定先煮鹅。
14.鸭子想，现在鹅该动了吧。但是鹅没有。狐狸把鹅高高的举起来，「进去吧！」
15.「瓜-！不要煮我的朋友！鸭子咬住狐狸的尾巴，又紧咬狐狸的鼻子。」
16.狐狸丢下鹅，急忙跑到树林裡去了。
17.鸭子叹了 口气，说：「好吧，鹅，我想你赢了木头人的比赛了。」
18.「也许吧，」鹅说。「但是，你，鸭子，你才是唯一的、真正的、永远的冠军中的冠军。」
19.鸭子说：「对呀，我想我是吧」。然后它们一起把狐狸煮的那锅汤喝掉
提问：
鸭子才发现，成为唯一的、真正的、永远的冠军中的冠军，没有比当一个朋友来的重要。
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