课 题 学会如何与他人相处 时间 2学时 背 景 目 的 在与15机电的学生相处中,我发现班级里出现了以下情况：我融不进班级同学,性格不合；因为小事情而发生矛盾，和某某不好;有时候粗口连篇，对同学甚至恶语相对;身为一个男生，为人做事太小气；有些同学嘴特贫.。。.。.这些情况影响到班集体的团结,对班级起到不良的影响。针对这些情况，需要采取一定的措施。 1.使学生认识人际交往的意义，用学习到的交际知识和方法，分析生活中遇到的现象和问题。 2.提高班级的凝聚力，使同学认识到自己某些不恰当交往行为的错误。 1。多媒体教室 2。准备彩带一卷，报纸若干张。 内容 一、引入主题 1.展现班级里不一样个性的同学 2.让同学们回忆见面时的情景，与现在的相比较(找同学分享) 3.引入主题:我们在与同学相处的过程中需要一些什么哩?（同学们可以踊跃发表看法） 二、活动时间 1.活动一：爱的抱抱 活动目的：拒绝“冷漠\"，相处过程中要学会主动,同时要学会调节自己的心态，控制情绪。 2.活动二:风雨同行（2人3足接力赛) 活动目的：在与他人相处过程中要互相迁就、互相配合，形成默契. 3.活动三：叠报纸 活动目的：学会沟通与聆听 4.活动四:信任座椅 活动目的：在与他人相处过程中,信任是必不可少的 时间 准 备 10＇ 50＇ 过 程 三、表现自己 每一个活动结束后会请每组一个同学对其中一个游戏发表自我看法，进行总结 四、总结 1。对同学们在活动中的表现进行点评 2.对问题“我们在与同学相处的过程中需要一些什么哩？”的回答以及总结 五、视频：15机电三个月以来的活动 寄语
5＇ 5＇ 10＇
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