Lesson 1 A Private Conversation 私人谈话

Lesson 1 A Private Conversation 私人谈话

I．New Words and Expressions

1. private 【 】adj. 私人的,私自的， (反义词) ___________. privacy n.隐私 如果妈妈想看你的信，你可以说： ______________________. 如果陌生人想进你的房子，你可以说：_______________________. In the west, it’s not good manners to ask others about their private matters. ____________________________________________________________ 2. seat n.座位 这个词很重要，考试常考。

have a good seat, 这里的seat指place，而不是chair。 take a seat/take your seat 坐下来，就坐 请坐的3种说法：

Sit down, please.(命令性） Take your seat, please. Be seated, please.(更礼貌） 【考点】：作为动词的seat与sit的区别：sit 指“（某人）坐”；seat指“让„坐下”，后面常接Sb或oneself，

Mr. Smith seated all the guests and started to speak. ________________________________。 When all the guests were seated, Mr. Smith started to speak. 3. bear 【 】n.熊 v. (bore, boren )容忍,忍受，

忍受的几种说法： stand, endure, put up with后面常接名词或doing sth. I can’t stand living a life without a TV set. ____________________________。 Nobody can stand being laughed in public. ________________________。 4. business 【 】n.事，生意

business man 生意人 do business 做生意 go to some place on business 因公出差

【拓展】none of your business = Mind your own business. 不关你的事，别管闲事 II．Rewrite the passage in not more than 50 words using the following words. theatre， seat， play， interesting， enjoy， behind， loudly， angry， actors，turned round， pay attention， bear， again， none of your business， rudely， private conversation 练习：

一、根据句意，从文中找出相应单词，补全已给出首字母的单词。 1. T ________ around, and Little Lily found a small dog near her. 2. The students were e________ themselves on the playground after school. 3. People in the west like to go to a t_________ to watch a film or a play. 4. Parents should p______ much attention to the inner thoughts of their children. 5. This is my p_______ view and I don’t want others to know that. 二、用所给单词的适当形式填空。 shop, see ,practice ,spend , cook ,write , visit 1. How did you ________your weekend? 2. I ________a talk show yesterday morning. 3. Did you like going _________with your mother? 4. In my family, my mother often _______dinner for us . 5. I ________speaking English every morning. 6. He_______ the Great Wall last summer.

7. She _________ a new song for us. We all love it . 三．翻译下列对话

—Mary，I heard you went skiing with your friends. What happened？ —Well，I never learned skiing. I sprained my ankle and caught a bad cold. —Well，it’s difficult to imagine. —Nothing serious. 四、总结与练习

简单陈述句的概念：

简单句：只有一个主语和一个谓语，每个成分都是单词或短语。 陈述句：陈述一个事实，句末用句号，分为肯定句和否定句。 简单陈述句：陈述一个事实的简单句。 例句：我喜欢你。_______________

宝宝睡了。__________________

迈克是我的好朋友。___________________

爸爸送给我一辆自行车。____________________ 他让我笑了。__________________

汉语的语序：什么人+什么时间+什么地点+怎样做+为什么做+做什么 例句：我爸爸今天早上在家里很认真地为我做了一个汽车模型。 英语的语序：什么人+做什么+为什么做+怎样做+什么地点+什么时间

例句：__________ __________ ___________ ___________ _________ _____________.

新概念英语2 校本讲义 主备人：丁方龙 审核人： 时间： 年 月 日 班级： 姓名

怎样学《新概念英语》最有效 来源：哈尔滨新东方学校

在学习英语之前，首先要给自己定位，认清自己的水平，需求。比如，你没有基础，或基础薄弱，想要从头开始或想要纠正语音，那么可以选择一册。如果你想考四级，语法不通可以学二册。如果你想考六级，雅思，托福等国外考试可以学习三册。或者只想提高英语水平，一般可以从二册开始。其次，对新概念的学习要形成体系。以新概念二册为例，总结起来可以分为这样几个步骤： 1．听说或泛读练习

学习英文一定要有听力资料，新概念的课文录音就是不错的选择。学习一篇新的文章之前，先听一遍文章，在听之前可以准备几个问题，以便能有目的的听。在听完之后试着用完整的句子回答问题，或复述课文，注意一下单复数统一，时态以及句意的完整。在这个过程中，既练习了听力，又练习了口语。 2．词汇

新概念英语2中所涉及到的单词占据了高考词汇的80%，单词的记忆和理解运用就至关重要，至于单词的记忆方法比较多，在以后我们在进行详细说明，再次只强调一点，单词必须放到它的语境中去记忆，而不是孤立的一个词。 3．背诵

比如听说读写最传统的方法，提的最多的在理解的基础上背诵全文的方法，逆向法等等，可拼命学了半年后收获甚微，期间我不止一次的问自己，大家公认的好教材，为什么就没有多大的进展呢？后来我突然醒悟，英语不是用来学的，也不是靠大脑的去背诵就行，英语是一种语言，而不是一门学问，征服它唯一的办法就是机械的操练，直至脱口而出；从那后我彻底改变了观念，就一条：大声的机械的操练。具体操作很简单，在读每一篇课文前先把单词读熟，然后就反复的读课文，直到封上书能脱口而出后再理解课文的意思，先读烂后理解的顺序非常重要，这种用嘴机械的操练与用脑背诵有本质的区别，虽然结果都差不多，最后都能复述完全课文，但效果是天壤之别。

1：读的次数完全不同：背诵第二册一篇课文一般读二十遍就可以了，记忆好的也就读十遍足以，但要靠嘴脱口而出的话至少要200遍以上 2：培养语感的效果完全不同：当你在用传统的方法背诵课文的时候一般先对课文的中文意思有个全面的了解，然后完全是根据对课文的中文理解再逐步的记忆英文，这样长久下去你永远逃不出汉语的干扰，永远学不会真正的纯英语思维，在以后阅读和听英语时你自然也会有一个英译汉的过程，特别是听又快又长的篇章和阅读大量文章时无法提速，如果你从一开始读英文时就养成了避开中文意思，纯英文思维的话，虽然初期有点困难，久而久之就能培养真正的英语语感和思维。

3：能否掌握新概念的真正精髓：很多人都认为新概念的精髓是它课文的内容，于是花了大量的工夫在理解的基础上背诵英语，说白了就是依赖中文的过程，并且还提倡什么循环记忆法，把新概念所有的课文内容都记得很牢，说白了也是把汉语意思了如指掌，其实很不然，那些优美的故事根本就不是最重要的，你不可能在每次和人交流时就是把新概念的课文内容背给对方，重要的是能否系统的培养你的语感和英语思维，当你对每篇课文不是靠记忆，而是反

复的操练到脱口而出后，随着时间的推移就算内容都忘记了根本就不重要，因为你的语感和英语思维习惯在操练的过程中培养起来了，所以说新概念的经典不是说它的课文内容很重要，而是能系统的培养的你的语感和英语思维习惯，而培养习惯的唯一办法就是疯狂的操练，机械般的操练，而不是靠记住新概念课文的意思，当然，每篇课文操练到脱口而出后也要大概了解一下大概意思。

4：优缺点：传统的背诵方法背得确实要快一点，而机械操练要费时间的多，同时，当你的能力提高后在继续操练下一遍课文时难免会在脑海中浮出本文中文意思，千万要记住抑制它的出现，此时读时最好分点心思在机械操练到脱口而出前最好对课文的中文意思一点都不要了解，以免影响英语思维的习惯，先读后理解和先理解后读的顺序特别重要。 5：总结：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”里面强调的也是熟读，而不是靠记忆背诵，很多人都背过新概念或别的教材，时间和精力花了很多，可最后效果还是提不上去，就算他循环再背，也最多把新概念的内容记住了，而语感效果并不好，并且在阅读和听英语时默默养成了英译汉的毛病，阅读和听力永远就不能更进一步的提速和提高，因为他在阅读和听的时候会过分的注意单个词含义，但如果你的英语思维上去了，就算有不少的生词和词组你照样可以顺利的继续读下去和听下去，因为你已没有英译汉的习惯了。 4．语法

语法是学好英语的基础，也是能够做到自如运用英语的前提。有人主张不学语法，只学句型，本人认为不太合理，那么学英语就像鹦鹉学舌，你学了的句子会说了，没学过的就不会举一反三。新概念的课本每册都会出现语法讲解，基础语法比较集中在一册和二册。在每册书中一种语法会在不同的单元反复出现，在每册书，同一语法也会重复，这样就方便大家学习，也可以在重复的过程中更加扎实的掌握。针对每个语法先要学习它的用法，然后再做相应的练习检验自己有没有学会。在学完语法之后才能有助于理解课文。如果自学，在语法方面总是做不到全面，透彻的理解。大家可以参考一些新概念的辅导性丛书。 5．课文精读

在学习文章时候，首先要学里面的语法，比如说这个句子为什么用一般现在是而不用将来时，为什么用主动而不用被动。只有很清楚这些问题后，在自己说话和写作的时候才能很肯定的写正确，说正确。其次，要学习里面好的句子结构，比如二册28课，有这样的句子: This one of the ugliest faces I have ever seen. 从这句话就可以学到this is the +adj.+ n. I have ever done。以后遇到类似的情景就可以往里面填词了：NEC is one of the most interesting books I have ever read. Miss Zhang is one of the kindest teachers I have ever met.等。并且还要注意文章的写作方式，比如是叙述性的，还是议论性的，如果是叙述性的，到底叙述了什么事实，议论性的说明了什么论点，避免出现在学完文章之后光知道语法，不知道说了什么。在精读结束之后，自己总结一下在这篇课文里学到的单词，语法，词组，最后，也是最重要的，要归纳记忆。大声朗读课文，在理解的基础上背诵文章。在学习的过程结束之后，要做相应的补充阅读，语法练习及词汇练习，最终达到融会贯通。

以上是新东方教师在教授新概念英语的过程中总结出来的一些学习方法，希望能够对大家有所帮助，并希望每个学习英语的人都能够持之以恒，实现自己的目标。