1、小学数学课堂教学的基本要求：
（1）教学目标明确具体，并具有一定的可测性（2）教学内容合理恰当（3）教学方法灵活实用，具有启发性（4）教学组织具有条理性、教师语言简洁生动，教态亲切（5）教学效果良好。
2、构建教学策略的主要原则
（1）、准备原则。 （ 2）、活动原则。 （3）、主动参与原则 （4）、兴趣性原则。( 5)、差异性原则 3、数学教学原则
（1）抽象性与具体性相结合的原则 （ 2）严谨性与量力性相结合的原则 （3）培养“双基”与策略创新相结合的原则 （4）精讲多练与自主建构相结合的原则 抽象性与具体性相结合的原则的贯彻要求： 直观教学、数形结合、从抽象到具体
严谨性与量力性相结合原则的贯彻要求：1、认真了解学生的学业基础水平与认知水平 2、根据数学课程标准制定恰当、合理的课堂教学目标 3、螺旋式地处理教材内容 4、注重数学语言的教学 5、周密思考、推理有据
精讲多练与自主建构相结合的原则的贯彻要求 1、确立学生学习的主题地位
2、教师要为学生自主建构而精讲 3、注重数学过程教学
培养“双基”与策略创新相结合的原则的贯彻要求 1、转变观念，与时俱进地认识数学“双基” 2、重视“双基”数学，加强合情推理培养 3、把握数学“双基”和数学创新的关系
1、小学数学教学的基本原则
答：(1)贴近生活得原则 （2）数学化原则 （3）再创造原则
2、建构教学策略的主要原则 答：（1）准备原则 （2）活动的原则
（3）主动参与的原则 （4）兴趣性原则
（5）个别适应原则（差异性原则）
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