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中班抢椅子游戏教案

2024-07-05 来源:步旅网
中班抢椅子游戏教案

教案主题:中班抢椅子游戏教案

教学目标:

1.帮助幼儿培养良好的观察力和反应能力; 2.培养幼儿的团队合作意识; 3.提高幼儿的注意力和集中力;

4.增强幼儿的身体协调能力和灵敏性。

教学准备: 1.音乐;

2.足够的椅子。

教学过程: 引入活动:

1.教师和幼儿在教室或操场上围成一个圆圈,将足够的椅子摆放在圆圈的中央。

2.教师向幼儿们介绍游戏规则,解释游戏目标是抢到椅子。 3.教师询问幼儿他们认为如何才能成功抢到椅子。 4.解释游戏中需要注意安全,避免碰撞和推搡。

游戏进行:

1.教师播放音乐,幼儿们围绕圆圈慢慢行走。

2.当音乐停止时,教师停止音乐并立即喊出一个数字,例如“1、2、3”。

3.幼儿听到数字后迅速找到并坐在最近的椅子上。

4.没有抢到椅子的幼儿离开游戏,游戏继续进行,椅子数量减

一。

5.游戏持续进行直到只剩下一个椅子和一个幼儿。

游戏评价:

教师与幼儿一起回顾游戏过程,并讨论以下问题: 1.谁抢到了最多的椅子? 2.谁抢到了最后一个椅子?

3.游戏中有什么困难?如何解决?

延伸活动:

1.变换音乐的节奏,让幼儿们根据音乐速度决定行走的速度。 2.增加数字的要求,例如“1、2、3、4”,增加游戏的难度。 3.让幼儿们自己设计游戏规则并进行游戏。

教学反思:

1.教师需要控制椅子的数量,确保游戏的可玩性和趣味性。 2.在游戏过程中,教师要督促幼儿们按规则进行游戏,确保游戏秩序。

3.教师可以观察幼儿的表现和互动,了解他们的团队合作和反应能力,并加以引导和鼓励。

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