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6.气焊、气割、其他焊接方法与焊接新技术

2020-08-30 来源:步旅网
莱芜技师学院2015-2016学年度第一学期《机械制造工艺基础》导学案 编号:005 主备人:吕全海 方爱雪 审核: 使用时间:

气焊、气割、其他焊接方法及焊接新技术

【课前励志】

人生,最宝贵的莫过于光阴。人生,最璀璨的莫过于事业。人生,最快乐的莫过于奋斗。

【学习目标】

1.了解气焊、气割的特点及应用,掌握气焊、气割的工艺。

2.积极讨论,踊跃展示,大胆质疑。

3.激情投入,全力以赴,体验成功的快乐。

【重点难点】

重点:气焊、气割的特点及应用。

难点:气焊、气割的工艺。

【学法指导】

快乐每一天!

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班级: 姓名: 学习小组: 教师评价:

认真研读教材,讨论、合作完成导学案,及时收齐导学案,并上交。

【自主学习】

知识点 重要性

气焊的定义及特点 气焊的设施 气焊的焊前操作 气割的定义、特点 其他常见的焊接技术 焊接新技术 【合作探究】

1.试简述气焊操作工艺中焊前准备工作。

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莱芜技师学院2015-2016学年度第一学期《机械制造工艺基础》导学案 编号:005 主备人:吕全海 方爱雪 审核: 使用时间:

2. 如何判断气割速度是否正常?

3. 气体保护电弧焊的特点有哪些?

4.焊炬常见的故障有哪些?试分析其原因,并提出改进措施。

【达标训练】

训练题目:焊接新技术有哪些?

【学后总结】

课后及时复习已学内容,并按时完成作业。对于课上探究后依然生疏的问题,

下课后组内互学,或小组之间探讨,做到查缺补漏,踏实稳固。

快乐每一天!

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班级: 姓名: 学习小组: 教师评价:

【布置作业】

整理本次导学案,预习下节内容。

【开心一笑】

七,八十年代, 信息还不象现在这么普及,学生的阅读与知识面还不够宽。一学生描写自己最爱的班主任的外貌:我们的语文老师可漂亮了,眼睛二个洞,鼻子二个洞,嘴巴一个洞,耳朵二个洞.....别在描了, 老师周身都是洞洞!!!

完成等级: 组长签字:

快乐学习,学习快乐!

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