【学习目标】
1.能正确、流利地朗读课文。
2.学会选择书籍的方法，并了解掌握选择合适读物这种本领的益处。
【活动方案】
活动一：自主阅读，感知内容。
1.默读课文，自学生字新词，感知课文主要内容。
陶冶 执著 聆听 奥秘 通俗易懂
征询 先贤 传记 教诲 日新月异
2.组内交流：你读懂了什么？
3全班展示并质疑。
活动二： 再读课文，掌握方法。
1.快速浏览课文，记录阅读中的疑惑，
2.组内交流：①为什么读书要选择阅读?②怎样选择？
3.全班交流。
【检测反馈】
1.默写词语。
2.讨论：除了书上说的选择方法，你认为还有哪些好的读书方法？
巩固提升
一、拼拼，写写。
zhuàn jì jiào huì táo yě tōng sú yì dǒng
( ) ( ) ( ) ( )
líng tīng ào mì lì chéng rì xīn yuè yì
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里填上合适的词语。
( ) 的文章 启迪 ( ) 高尚的 ( )
( ) 的翅膀 征询 ( ) 执着的 ( )
( ) 的作品 培养（ ) 宝贵的 ( )
三、判断下列语句正误，对的打“√”，错的打“”。
1.“当然，一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培训的”这句没有语病。（ ）
2.“因人而异”的意思是根据人的不同情况，采取相同的办法。 （ ）
3.“尽管他做错了事，但忙中出错，也无可厚非。”这句话是正确的。 （ ）
四、选择正确的答案，在括号内填上序号
1.“它是……学校”一句中“学校”前的词语摆放顺序应该是（ ）。
①没有围墙的 ②一所 ③现代化 ④ 浙江 ⑤ 唯一的
a、②①③④⑤ b、⑤②④①③ c、④⑤②①③ d、④②⑤③①
五、阅读语段，并修改。
在《书香江苏》读书活动中，通过网上读书，使我们认识了海伦·凯勒、鲁滨逊、孙悟空……等众多人物形象，我写的一遍读后感“我也想当回诸葛亮”刊登在《新语文学习》上，我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢。
六、阅读课外片段，并答题。
古时候，宋代举行绘画比赛，画题是一句诗“踏花归去马蹄香”。这诗句的意思很明白，人们在春天骑马赏花，游玩后，马蹄由于踩着了飘落在地上的花瓣，使蹄儿也变香了。许多画家抓耳挠腮，无从下笔，有的画家画是画了，但从正面着想，画了满地的落花，再画一个骑马扬鞭人。这并没有把“香”字表现出来。画题是很难，但仍有一个聪明的画家画出来了。这个画家只画了一匹马，再在蹄旁边加上几只飞舞的蝴蝶，此外没有别的东西了。蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞？不是因为马蹄上沾着落花的香气吗？马蹄上怎么会沾着落花的香气？不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来的吗？这样，他用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现出来了。此幅画被大家公认为成功的作品。
1. 给短文选择一个恰当的标题，填在文前的横线上。
① 绘画比赛 ② 赛马 ③ 难题 ④ 聪明的画家
2. 抓耳挠腮的“挠”用音序查字法应该查大写字母（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。字典里有三种解释：① 轻轻地抓；② 阻止；③ 弯曲，比喻屈服。这里应用第（ ）中解释。
3.文中两次用了引号，前一处引号的作用是（ ）；后一处引号的作用是（ ）。
4. 文中一连用了四个问句，这四个问句之间的关系是（ ），分别运用了（ ）和（ ）两种修辞手法。我想也来试一试，依葫芦画瓢地连写四个问句
5. “此幅画被大家公认为成功的作品”假如你当时也在现场，你会这样评价这幅画：
6. 这位聪明画家的成功启示你，在今后的人生道路上应该这样去做
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