《钉纽扣》教案

　　教学内容：

　　课文通过“看一看、说一说|”、“想一想、试一试”，“探究学习”，“学一学、做一做”，“议一议”，“助学提示”，“安全警告”，“评一评”等8个小栏目，指导学生学习钉纽扣的基本方法和注意事项。让学生懂得自己的事自己做。

　　教学目标：

　　1.指导学生学会钉纽扣，教育学是自己的事自己做，经常保持衣着整齐。

　　2.在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。

　　教学难点：

　　学会穿针和打止结。

　　教学准备：

　　针线，布块，双眼扣和四眼扣各数粒，一件缺扣子的衣服，相关投影图片。

　　教学安排：

　　1课时

　　教学过程：

　　一、揭题导入

　　在日常生活中，每当衣服破了，钮扣掉了，书包裂口了，你怎么办？这些事都是说帮你做的呢？想不想自己来学钉钮扣呢？谁定过纽扣，说说你是怎么定的？

　　二、看看说说

　　1.出示各种各样的纽扣。

　　2.说说不同纽扣的钉法。（重点讲解双眼扣，四眼扣的钉法）

　　三、想想试试

　　1.钉纽扣首先要学会什么？

　　2.学生练习，互教互学。重点模仿穿针和打止结。

　　四、探究学习

　　1.仔细观察课文插图，自学钉钮扣的方法。

　　2.学生自己在布块上练习钉双眼扣和四眼扣

　　3.说说钉钮扣的注意点：定位，捏紧，对准扣眼进针，用双股线正反面重复四五次，然后打结，剪去多余的线头。

　　4.讨论：正式在衣服上钉纽扣，该注意些什么？

　　（1）纽扣的位置要对准衣服上的扣洞。可用粉笔做上记号。

　　（2）进针后，要把针线往上提，不能往旁边啦，以免针尖戳到别人。

　　五、议议评评

　　1.各小组展示钉好的纽扣，讨论：

　　（1）钉纽扣时，在定位，进针，打结等操作上各要注意些什么？

　　(2)说说还有什么钉钮扣的方法？

　　（3）以后钮扣掉了，你会怎么做？

　　2.推选代表说说钉钮扣的过程。

　　3.小组评价。

　　4.小结：钉纽扣的基本方法和注意事项，要求学生学会做自己能做的事。

　　六、课外延伸

　　把自己第一次钉钮扣的过程写下来，感受劳动的乐趣。