各位领导,评委,老师们:
大家好。
今天,我要说课的内容是长春版小学语文教材第九册第八版块中的《秋天的怀念》。
关注教材:
1、内容与主题
2、文本特点
3、编排意图
4、板块特点
内容与主题:
《秋天的怀念》是著名作家史铁生对已故母亲的怀念,讲述了母亲在病重期间细致入微地照顾双腿瘫痪的儿子,并鼓励儿子要好好地活下去,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨。
文本特点:
情感真挚
借用平常的小事来表达人物情感
利用对比的写法写出了母子之间深厚的爱
借景物描写表达人物内心情感
对比中体现母爱的无私与伟大:
四件小事
“我”的表现
母亲的做法
“我”发脾气时,母亲对“我”的安慰。
暴怒:1、突然砸碎2、猛地摔向3、狠命捶打,喊着
安慰:1、悄悄地躲出去,偷偷地听2、悄悄地进来,眼睛红红的3、说要推我看花4、她的花都死了5扑过来,抓住手,“咱娘俩,好好儿活”
母亲重病缠身,却不告诉“我”
一直都不知道,后来妹妹告诉了“我”
疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
大口大口地吐着鲜血。
母亲央求“我”去看花
我回答:“什么时候?”
央求、喜出望外、高兴、絮絮叨叨、敏感
母亲临终嘱托
背着“我”去看她
艰难地呼吸着。最后一句话:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”
借景色表达自己对人生态度的转变:
1、那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。
2、黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
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