您的当前位置:首页正文

《少年王冕》作业设计

2022-09-24 来源:步旅网

  作者:佚名    转贴自:本站原创    点击数:56

  《少年王冕》(第二课时)教案

  作者:非儿依依   

  教学要求:

  1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

  2、理解课文内容,感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。

  3、通过品读自悟重点词句,学习王冕身上的优良品质。

  教学过程:

  一、导入新课。

  王冕是元代著名的画家、诗人。通过上节课的学习,你觉得少年王冕是一个怎样的人?(板书:孝敬母亲、勤奋好学)

  今天,我们再一次走进课文,走进少年王冕的世界,深入地去体会课文向我们传递的情感,去感受人物的独特魅力。

  二、深入读文,交流感受。

  (一)自由读,边读边思考:在第二段中从哪里看出王冕孝敬母亲呢?用“——”划出相关的句子。

  2、交流。你能读出王冕孝敬母亲吗?

  a.出示:王冕说:“娘,我在学堂里……还能带几本书去读呢?”

  (1)自由读,思考是不是他不想在学堂里读书了?

  俗话说,“言为心声”。一般说来,嘴里说的,就是心里想的。但是,有时候,嘴里说的,是善意的谎言,是含蓄的理解,需要我们用心去感受。

  (2)为什么王冕要说自己“在学堂里闷得慌”而“帮人家放牛,心里倒快活些?”(板书:弃学放牛)

  (3)真挚的母子情让人感动。请女生来传递母亲的无奈;男生来传递王冕的一片孝心。教师引读眼看——也许是王冕的孝心感动了秦家人,也许是秦家人正需要这样一位帮手,教师引读秦家人牵出——母亲对善良的秦家人很是感激,但看着自己的儿子毕竟才十岁,心中有万般无奈和舍不得于是说道——(引读)

  b.浓浓的母子深情让我们感动,王冕理解、体谅母亲的一片孝心更让我们感动。你还从哪些句子看出王冕对母亲的一片孝心?

  相机出示:“遇上秦家煮些腌鱼腊肉,他总舍不得吃,用荷叶包了回家孝敬母亲。”请问,你想借助哪几个词来传达王冕的孝心,指导感情朗读。(板书:省吃给母亲)

  3、王冕是一位好少年,他不仅能孝敬母亲,而且勤奋好学。从哪里看出王冕勤奋好学呢?

  ①、出示:“每天给的点心钱,他也舍不得花……王冕就坐在柳树阴下看书。”

  生读这一句,谈感受。(板书:省钱买书读)

  师引导:每天早上饿着肚子也要省钱买书读,这就是勤奋好学的王冕!学生有感情朗读这一句。

  4、总结:舍不得吃好的,为的是都留给母亲;舍不得花一点儿钱,为的是学习。这两个舍不得,份量是何等重啊!让我们齐声赞美王冕的孝顺、勤奋。

  三、学习王冕画荷花,体会勤奋好学的精神。

  过渡:十岁的王冕渐渐长成了十三、四岁的少年,他越发孝顺、勤奋。

  1自由地读第五六自然段。用“波浪线”划出能体现王冕勤奋好学的句子。

  2、交流

  出示:不知不觉,三四年过去了,王冕读了不少书,也懂得了许多道理。

  (1)他懂得了哪些道理呢?(做人要自信,要积极:天下哪有学不会的事呢?

  有了本事就能更好地孝敬母亲了。

  掌握了画画的一些知识,他对周围的事物比较敏感。)

  (2)是啊,书让王冕懂得了做人的道理,还激发了深沉的美感。你看,在王冕眼中,周围的一切都是那么五彩缤纷。(引读:一天……)

  生活中不是缺少美,而是缺少发现。王冕为什么能够发现如此美丽的景色?

  是啊,处处留心皆学问,王冕就是这样一个善于观察,热爱学习的孩子。谁再来读大自然这本书,美美地读一读王冕细心观察到的美景?老师给你配上音乐。

  过渡:如此美景,让王冕产生了“人在画图中”的感觉。你还找到了哪些能体现王冕勤奋好学的句子。

  出示:自此以后……买他的画。

  (1)起初画得不好,于是王冕来到池塘边------还临摹------甚至还向------就这样起早摸黑,画掉了许多纸,三个月之后,他终于有了很大的长进。

  (2)王冕的荷花越画越好,这消息一传十,十传百,诸暨一带都晓得他是个画荷花的高手,都争先恐后来买他的画。理解“高手”,提升:就是这样的高手,他画的荷花,精神、形态、颜色,没有一处不像真的。再读这句话(生齐读)。高手就是这样刻苦努力、勤奋学习成长起来的。

  3、画荷花给王冕和他的家庭带来了怎样的变化?王冕的母亲看到这一切会怎么说?

  四、总结全文,欣赏王冕的终身成就。

  1、少年的王冕就这样积极乐观地生活着,他孝敬母亲,他勤奋好学,作为同是少年的你们,想对他说些什么?(学生自由畅谈)。

  2、一个家境贫寒的放牛娃,刻苦好学,竟然成了“画荷花的高手”,少年王冕的成功,真是富有传奇色彩!他是一个成就很高的诗人,为后世留下了300多首好诗;尤其以画梅花著称:吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。他研究过兵法,也研究过剑术,还练习过篆刻,正因为他孝敬母亲、勤奋好学,他才成为了那个世界的“通才”!然而,他出生在蒙古人统治中国的年代,时代对于他来说是一个悲剧,他对于时代来说是一个损失。所有这些,都是王冕。如果你想知道更多就去看名著《儒林外史》吧!

  查找更多相关资料,请在站内搜索课文题目!

  第一范文www.diyifanwen.com

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容