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语文园地六教学反思

2022-09-09 来源:步旅网

  本课时注重了同学的积累能力的培养和训练,做到了以“游戏”“创新思维”的智力开发为主,拓宽了教材所要求的知识度,为 同学掌握“难音字”提供了巧记的捷径。

  缺乏之处在于,教学内容的容量过大,还可精简一些,让课程的知识紧跟“难音字积累”的主题,从而,让同学以此方法,去自学《语文园地六》的前四项内容。如这样改进后,本课的教学会在同学“积累难音字”能力方面,有较高的突破和提高,又可留出很多时间,让同学灵活运用,去发现和寻找“难音字”,教学效果会更好。

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