您的当前位置:首页正文

《龟兔赛跑》教案

2023-10-23 来源:步旅网

  教学目标

  1、 初步懂得“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理。

  2、 学会本课8个生字,理解“跑步、哈哈大笑、赛跑、回头、后面、那里”等词语的意思。

  3、 能照样子用“看谁”说一句完整的话。

  4、 正确朗读课文,会讲龟兔赛跑的故事。

  教学重点、难点

  理解“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理。

  教学过程

  一、 揭题导入

  1. 出示龟兔图

  2. 引出龟兔赛跑这一课题,并教学“赛跑”

  二、 初步感受

  1. 自由读课文,看看乌龟和兔子谁赢谁输了?

  2. 交流

  3. 思考:为什么兔子赢而乌龟输了呢?

  三、 精读课文

  1. 带着刚才的问题精读课文

  2. 交流:因为兔子太骄傲了。

  (1) 品读:品兔子的骄傲。

  1. 哈哈大笑。你也会跑步?

  (1)从兔子的神态、话语中感受兔子的骄傲。

  (2)指导读

  (3)分角色表演

  2.睡一觉再跑也不晚

  (1)从兔子的心理感受到兔子的骄傲。

  (2)指导读

  3.以为  慢慢

  (1)从兔子的心理、动作感受兔子的骄傲

  (2)读

  (二)品读 读乌龟的努力

  乌龟的获胜是不是仅仅是因为兔子的骄傲呢?

  1. 讨论:还因为乌龟的努力

  2. 找:乌龟向着大树爬去,一刻也不停步。

  四.展开想象

  当兔子跑到大树下时,看到乌龟站在领奖台上,会怎样呢?

  (想象兔子的神情,心理)

  五.实境采访

  请两个小朋友戴上龟兔头饰,其他小朋友对兔龟进行采访。

  六、教师小结

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容