活动目标:
1、欣赏故事,初步理解故事内容。
2、感受新年的喜庆气氛,学说新年问候语。
活动准备:
教具:m—pc(互动投影)教师自备《新年好》歌曲
学具:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、齐齐头饰各一个
童话书、小花帽、积木、衣服、巧克力、布娃娃等图片各一份
活动过程:
一、导入。
1、教师播放歌曲《新年好》,激发幼儿兴趣。
2、教师提问:
(1)小朋友,我们刚刚听到了什么?(新年好的歌)
(2)哦,听到了新年好,新年到了我们又长大了一岁。那小朋友过新年的时候你们都会做些什么事啊?(吃酒、放鞭炮……)
(3)恩,过年呀真热闹,除了庆祝过新年,我们是不是还会收到很多礼物呀?(是)那小朋友都收到了什么礼物呀?(压岁钱、新衣服、玩具……)
(4)那今天我们来看看动画中的小朋友齐齐都收到了什么礼物?
二、观察活动。
播放故事动画。教师提问:
1、故事动画看完了,你们看到了都有谁送齐齐礼物呀。
2、哦,有这么多人送齐齐礼物,那他们分别都送了什么礼物给齐齐呀?(请个别幼儿讲并让幼儿贴出相应的图片)再次点出相应的人物并对讲对的幼儿给予表扬。
3、哇,齐齐收到了这么多礼物,那你们觉得齐齐收到这么多礼物心情会怎样呢?(点出故事中的最后一句)
4、小朋友,齐齐喜不喜欢这些礼物呀?(喜欢)那他做了什么事情呀?(唱新年好的歌给大家听)他还说了一句什么话呀?(祝大家新年快乐)
5、小朋友,你们会说吗?(请个别幼儿先讲了再集体讲最后跟后面的老师问候)
三、理解活动。
1、教师有感情地讲述故事一遍。
2、今天呀,老师也准备了很多贺卡想让小朋友做起来送给我们的爸爸妈妈,好不好啊。(教师示范幼儿操作,教师巡回指导)
四、结束。
小朋友,做好了吗?那我们就一起唱着新年好的歌拿着我们的贺卡去送给爸爸妈妈吧
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容