第五课 文化创新
一、学习目标
知识目标
1、识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。
2、理解社会实践是文化创新中的源泉和动力
3、理解文化创新对社会实践具有重要的反作用。
能力目标
培养学生列举实例说明社会实践在文化创新中的作用。
情感、态度与价值观目标
帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义，增强民族文化的自豪感。感悟文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证，激发学生各个领域勇于创新的热情
二、教学重点、难点
社会实践在文化创新中的作用、文化创新对社会实践具有重要的反作用，理解社会实践和文化创新的关系
课前预习案
（一）不尽的源泉，不竭的动力
1、文化发展的实质是什么？文化创新的必要性是怎样的？
[实例探究1]文化创新是 （ ）
a.文化发展的基本途径 b.文化发展的根本途径
c.文化进步的根本标志 d.文化发展的实质
[实例探究2]儒家学说经过一段时间的自我调整，整合出了一套为中央集权服务的新的理论体系，到汉武帝时终于成为中央王朝的统治思想，这说明（ ）
a文化在创新中发展 b任何一种文化都处于变化之中
c信奉黄老之学是权益之计 d儒家学说也是先进性与落后性的统一体
2、如何理解社会实践对文化创新的决定作用
（1）文化创新的源泉是什么？如何理解？
课堂探究：文化创新的渊源和源泉是一回事吗？
[实例探究3]文化创作的灵感来自于 （ ）
a.社会实践 b.客观事物本身
c.文化创作者的头脑 d.文化创作者的判断思维
（2）文化创新的动力和基础是什么？如何理解？
（二）巨大的作用，深刻的意义
1、创新对一个民族和国家有何意义？
2、文化创新有何意义？
（1）文化创新可以推动社会实践的发展，如何理解?
[实例探究4]文化创新的根本目的是 （ ）
a推动文化的继承与发展 b. 丰富发展民族文化
c.推动实践发展，促进人的全面发展 d. 产生更多优秀文化作品
[实例探究5]黄老之学对恢复和发展西汉经济、巩固新生的政权起了很大的作用，使西汉初社会迅速恢复元气说明（ ）
a文化具有继承性 b文化对人的影响是深远而持久的
c黄老之学是先进文化 d文化对社会实践的反作用
（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣，如何理解？
[实例探究6] 下列对文化创新的说法正确地组合是 （ ）
① 文化创新是社会实践发展的要求 ②社会实践是文化创新的动力 ③社会实践是文化创新的源泉 ④ 文化创新有利于推动社会实践发展
a.① ② b.① ② ④ c.① ② ③ d.① ② ③ ④
3、如何全面理解社会实践和文化创新的关系？
（三）呼唤文化创新的时代
1、建设中国特色社会主义的新时期，这是一个呼唤文化创新的伟大时代，推动文化创新是繁荣文化的必由之路
2、人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体
[实例探究7]社会实践的主体和文化创造的主体是（ ）
a.广大文艺工作者 b. 人民群众
c. 各行各业的艺术家 d. 英雄人物
3、当代中国文化工作者的使命和职责是什么？
思维探究：有人说：“文化创新是文化创作者的事情，与一般群众无关”，你如何理解这一观点?
课堂探究案
问题探究1：学生阅读教材第48页课堂探究，思考讨论
(1)采风活动与文化创新有什么关系？
（2）采风活动对于文化创新可以起到哪些作用？
问题探究2：引导学生分析探讨教材第49页话题
（1）你读过鲁迅和高尔基的那些作品？读后有何感受？
（2）鲁迅和高尔基的文学作品所反映的文化生活有何异同?
问题探究3：引导学生分析探讨教材第50页材料并探究思考
（1）你还能举出文化创新有利于发展和繁荣文化的例子？
（2）在日常生活中，为了发展和繁荣中华民族文化，我们可以做些什么？
问题探究4：引导学生分析探讨教材第51页材料并探究思考
有人说，文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。对此你怎么看？
（2）你能否运用上述观点，结合实例说明深入实践对文化创新的意义?
课堂检测
1、首届中国国际文化创意产业博览会以“点亮创意智慧，融入科技力量，焕发文化魅力，创造财富价值”为宗旨，以“创意、科技、文化”为主题。其宗旨和主题蕴含了
①文化发展的实质在于文化创新②文化创新能够促进民族文化的繁荣③科技进步是推动文化发展的唯一因素④文化与经济相互交融，并对经济有重大影响
a①②③ b①②④ c①③④ d②③④
2、北京奥运会场建设取得了多项创新成果。这表明
a建筑文化有其自身的继承性 b社会实践是文化创新的源泉
c建筑艺术是文化创造的主体 d先进科技是文化创新的动力
3、社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。这说明
a社会实践是文化创新的动力 b社会实践是文化创新的根本目的
c推动社会实践的发展是检验文化创新的标准 d文化创新是繁荣民族文化的需要
4、传统理论认为，水稻、小麦等自花授粉作物没有杂交优势，而袁隆平等科学家在实践中观察到的现象与此不符，于是大胆创新，反复试验，成功培育三系杂交水稻。这说明
a正确的理论对社会实践具有重大的指导意义b文化创新必须在实践中得到检验和发展
c原来正确的理论随着时间的推移会逐渐丧失其合理性d通过实践，总会发现认识中的错误
5、艺术创作需要坚实的生活积累，正如王夫之所说：“身之所历，目之所见，是铁门坎”。这表明
a.艺术创作要发挥主观能动性 b.艺术创作是人脑特有的机能
c.艺术创作来源于实践 d.艺术创作要有一定的灵感
6、人民日报报道，动漫不仅使电视荧屏更精彩，而且形成了动漫游戏出版物，音像制品，动漫游戏产品的动漫产业,这说明
a.实践是文化创新的动力 b.文化创新的需要来自社会实践
c. 文化创新可以促进文化的繁荣 d.文化创新的途径就是继承传统和推陈出新
文化创新是文化的生命之源，是先进文化的特质。一部人类文化发展的历史，就是文化不断地从创新中汲取力量、开拓进取的历史。无数事实一再向人们验证：只有不断地创新才能及时而有效地赋予文化以新的内容和新的时代精神，使其不断地焕发出新的光彩与活力，并由此获得新的价值和意义。据此回答7题。
7.上述材料主要强调的是 （ ）
a.文化创新对推动社会实践发展的作用
b.是否能够推动社会实践的发展是检验文化创新的标准
c.文化创新对促进民族文化的繁荣有重要意义
d.社会实践是文化创新的动力
8、“玉米”、“凉粉”、“荔枝”……以上这些令人丈二和尚摸不着头脑的粉丝代称成了当前网络上最热门的流行新词。这一事实说明
a文化对实践具有指导作用 b文化源于人们的实践活动
c文化是人脑主观自生的 c文化创新是社会实践的根本目的
9、xx届五中全会把自主创新放在了国家战略的位置上，自主创新当然包括文化创新。海尔之所以能取得辉煌的成就，关键是靠自主创新。海尔的经验启示我们：自主创新意义重大。只有优秀的文化才能引导产业向正确的方向进化，如果没有文化的自主创新，产业的创新就是奢谈。因此，文化创新是产业发展中最重要的、先导性的创新。
运用所学有关知识谈谈文化创新的作用。
学生反思：
《文化创新的源泉和作用》作业纸
1、唐代大书法家柳公权，在博采众长的基础上创造了“柳体”，丰富了中国书法艺术，为中国书法艺术增添了新的气息和活力。这体现了（ ）
a.文化创新可以推动社会实践的发展b.社会实践对文化创新的推动作用
c.文化创新能够促进民族文化的繁荣d.人民群众中的任何一员，都能进行文化创新
2、下面关于文化创新和社会实践关系的表述，正确的是（ ）
①社会实践是文化创新的源泉和动力 ②文化创新可以推动社会实践的发展 ③推动社会实践的发展是文化创新的根本目的 ④文化创新是检验社会实践的标准所在
a.①② b.③④ c.①②③ d.①②③④
3、实现文化创新，必须虚心向人民群众学习，关注人民群众的根本利益，这是文化创新的要求，也是文化创新的道路。因为
a.人民群众是社会实践的主体，是文化创新的主体b. 向人民群众学习是文化创新的内在要求 c.文化创新是人类社会存在和发展的基础 d.文化只有创新才能充满生机和活力
4、《国家时期文化发展规划纲要》明确指出，要把文化创新作为时期文化发展的重点。国家之所以重视文化创新，是因为
①文化创新可以推动社会实践的发展 ②文化创新可以取代传统文化
③文化创新能够促进文化的繁荣 ④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证
a、②③④ b、①③④ c、①②④ d、①②③
5、下列关于文化继承、文化发展和文化创新三者关系的理解，正确的是
a、文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程
b、文化在交流中传播，在继承的基础上发展
c、社会实践是文化创新的源泉和动力 d、文化发展的实质，就在于文化创新
6、“文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智”这句话
①看到了人民群众在文化创作中的作用②否定了社会实践是文化创新的源泉
③认为文化创新来源于创作者的灵感④肯定了社会实践对文化创新的作用
a①②③ b①②④ c①③④ d②③④
7、文化与科技特别是与现代高科技的结合，使文化载体、文化传播形式更加现代化、多样化，从而加速了文化创新的进程，这说明
a社会实践是文化创新的源泉 b文化创新是为了更好地适应社会实践的需要
c社会实践的发展延长了文化创新的“手臂” d文化创新是社会实践的动力和基础
8、中国海信集团在激烈的市场竞争中，为了掌握自己的核心技术，占据市场竞争优势，投入巨资。耗时4年，终于研制出中国自己的电视机芯片，大大推动了我国电视机产业的发展。
上述材料是如何体现社会实践和文化创新的关系的？
《文化创新的源泉和作用》参考答案
课堂探究：文化创新的渊源和源泉是一回事吗？
二者不能混为一谈，文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会实践，是唯一的来源。
思维探究：有人说：“文化创新是文化创作者的事情，与一般群众无关”，你如何理解这一观点?
这种说法是片面的。
（1）文化创新与文化创作者的辛勤劳动是分不开的，但不能因此认为文化创新只是文化创作者的事情。
（2）社会实践是文化创新的源泉和动力，人民群众是社会实践和文化创新的主体。离开了人民群众的社会实践活动，文化创作者不可能从事任何有价值的文化创造；推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在，文化创作者的创作必须服务于人民群众。可见，认为文化创新与一般群众无关是不对的。
（3）文化创作者必须关注广大人民群众的根本利益，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新才能创造无愧于时代和人民的文化作品。
实例探究：1—5daacd 6、d 7、b
课堂检测：1—5bbabc 6—8ccb
9、(1)创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
(2)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。 (3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力，日益丰富。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
课后作业：1—5ccaba 6、a 7、c
8、（1）社会实践是文化创新的源泉，是文化创新的动力。海信集团基于提高市场竞争力的需要，立足实践，调查研究，刻苦攻关，终于研制出中国自己的电视机芯片，说明社会实践是文化创新的源泉，是文化创新的动力。
（2）文化创新可以推动社会实践的发展。海信集团研制出中国自己的电视机芯片，大大推动了我国电视机产业的发展,这说明文化创新可以推动社会实践的发展。
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