一、班级情况分析:
本学期本班幼儿45 名,旧生33 名,新生12 名,班上大部分幼儿活泼大方,善于与人交往,同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解,对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,生活卫生及学习习惯较好,积极参与艺术活动,对音乐美术有浓厚兴趣,音乐感受力较强,具有美术的创新力,乐于参加体育活动,活动自主性较强。但部分幼儿生活自理能力较弱,存在胆子小,不善于表达的现象。由于新生中大部分从别园转过来,活动常规还需加强。
二、班级教学计划:
本学期的工作主要目标是:继续抓好幼儿的一日常规,进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。具体如下:
1.本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分,在活动进行时力求使用多种表征手段,在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思,改掉以前只注重结果的作法。
2.结构教学与主题教学相结合来进行。
1)引导幼儿懂得一些简单的健康常识,形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理能力。
2)继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并善于倾听。
激发幼儿对口语表达的兴趣,帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。
3)英语活动中,提高自己的英语水平,同时每天对幼儿进行复习。
4)通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格。
5)引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现,培养其绘画创造能力和创造意识。
6)激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣,使他们愿意并喜欢参加数学活动。
7)幼儿能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作活动过程和结果。帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培养观察力,并学会用自己的语言描述自己的发现,与同伴、老师交流。激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望,积极主动地参与活动。
8)引导幼儿懂得一些简单的健康常识,形成健康安全的生活所需的.行为习惯和态度,具有简单的生活自理能力。
9)引导幼儿关心周围的同伴和成人,爱亲人和长辈,愿意与人交往,有良好的交往习惯。学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和分享。
3 .加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作,提高随时记录的意识,并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估,依据多元智慧理论,找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况,设计适宜本班幼儿的发展检核表,为幼儿以后的个别教育提供依据。
4.认真制定月、周、日计划,按计划开展各项活动。
三、各月工作重点
二月份:
1.做好新学期开学工作。
2.开展第一主题 "我的家"课程内容
三月份:
1. 开展"三八"好妈妈主题活动.
2.制订"六一"节目方案
3.早操评比活动准备
4. 开展第二主题 "交通工具博览会"课程内容
四月份:
1.开展第三主题"和纸玩游戏" 课程内容。
2.月底安排庆"五一"劳动节活动。
3.环境自然角评比。
五月份:
1. 开展第四主题"蔬菜派" 课程内容
2.进行幼儿绘画比赛。
3."六一"节目彩排及演出。
六月份:
1.开展第五主题"顽皮一夏" 课程内容。
2.常规检查,教师培训。
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