好的方面:
1、活动形式很好,有集体活动和分组活动。
2、用故事的形式引入,孩子们会很感兴趣,然后以让大家帮助小动物们的环节引导大家进行操作,比较自然。
3、老师的课堂掌控能力较好,幼儿都能跟随老师的引导一步步开展,环环相扣,很严谨。
需要改进的方面:
1、不够生活化,没有贴近幼儿的生活。
2、难易程度上,没有明显的难易程度层级。幼儿都能很快很好地完成任务,希望设置一个部分幼儿需要探索才能完成的较难任务。
3、提出的问题要更有效,能够引导幼儿说出自己的想法。
4、分组活动中要体现幼幼互动的环节,不能以老师为主导,应该让幼儿自觉自发地进行探索活动。
5、不能用立体的方块去测量平面的面积问题。
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