尊敬的各位领导、各位同仁 ：
大家下午好!
首先，很感谢学校，能提供这样一个公正的舞台，对我校团委副书记与大队辅导员职位实行竞岗聘任，公开选拔，给了我一次锻炼的机会。
同时，我也想借此机会，感谢在座的每一位同仁!是您们丰富了我的人生!去年刚到学校，一切那么陌生，是您们很多人，指引着我，帮助着我，哪怕是遇到陌生的你一个微笑，是你们让我慢慢地融入到了这个集体之中。
坦诚地讲，在报名之前，我也犹豫过，因为我清楚地知道，与我的很多同仁相比，我并不优秀，但我后来还是坚定地报了名，并且努力地坚持下去。因为我知道，人生永远不可能事事如意，命运会极尽所能地去锻炼你;人生梦想必须自己努力去争取，廉价的东西没有人会珍惜;在这个你无法改变很多东西的世界里，你只有不断去尝试自己想做也能做的事情，才会有无限的可能让你去迎接新的挑战与机遇。“思想有多远，我们才能走多远。”这句话便是最好的体现。
下面本人就竞聘学校团委副书记一职，分别从个人情况和对应聘岗位认识、设想两方面，向各位做个汇报：
20xx年的开始，拉开了本人工作第七年的序幕，在走过的岁月中，本人不断成长，而这一切得感谢我的朋友们与老师们。在朋友帮助下，大四下半年，本人在学校实习后，毅然来到扬州乾品广告公司，做扬州广电报《新楼市》版块的编辑整理工作，因为本人学的是中文，虽然只有半年时间，但是在那里我学会了如何更细心，无论是与文字打交道，还是与人打交道;后来回到家乡，在老师们的指点下，本人真正完成了由学生向教师角色的转变，在老师们的帮助下，本人努力地去撰写论文，多次获奖，但也有石沉大海，但我仍感谢失败，因为失败教会了我如何不断再去改进。除此而外，还积极参加了市优秀课比赛，以及两次开设了面向全市青年教师的公开课，以此来锻炼自己的语言组织能力与课堂教学能力。
激情是生命里沸腾的血液，激情是一种积极的心态!因而本人一直努力使自己充满着激情。参加工作后，充满激情地申请了班主任，7年班主任生涯，两年年级组工作，让我学到了很多，特别是在高三的时候，我体会了什么是压力与喜悦并存!在学校招生时，充满激情地游说在各所初中之间，希望能弄到一点好的生源，这是我们每一个招生老师的心愿。来西区校至今，本人也一直努力地激情工作，激情工作，从丰富好语文课堂开始，无论是每个班的课前演讲，还是一学期一次的辩论赛，本人都是充满激情地去努力准备;没有激情，怎么去感染学生?
先天的很多东西，我无法、也很难去改变什么，勤奋吃苦可以帮助我去弥补人生中很多不能拥有的东西。因而本人一直努力将勤奋吃苦伴随自己!生活中，难免会有挫折与不顺。今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，我绝不能倒在明天的晚上。我必须勤奋吃苦去创造美好的生活。勤奋吃苦让我实现了大学梦，让我走上了三尺讲台;勤奋吃苦让我从家乡来到了向往的扬州，来到了青春的西校。很庆幸，我没有将她丢失，今后并将坚持下去。
下面我就竞聘岗位谈谈自己的认识与设想。 团委工作应该是我们西区校学校教育的一个重要组成部分，她是团结、教育学生的核心，她的职责在于紧紧围绕学校教育教学这个中心，加强团员队伍建设，通过丰富的活动，调动团员积极性，增加团组织的凝聚力。
学校团委应该服从团市委、学校党支部以及校行政的领导，认真传达贯彻上级团委和校党支部的指示精神，结合我们西区校自身特点，不断探索团队教育的现代理念，不断创新团队教育方式内容，创造性地制订学期工作计划，并提出具体实施措施。
本人认为，团委上下首先要统一认识，明确工作方向，理清工作思路，并建立健全相应的规章制度，就考核而言，应该做到奖惩结合，以奖为主，以惩为辅。奖惩应该及时而公正。在开展工作时，务必规范化、高效化。有措施必落实，有落实必见效果。行胜于言，言若不行，不若不言。
其次，本人觉得应当快速使团委工作常规化：比如，做好新生团组织关系的接纳工作，做好团籍整理工作，做好新团员发展工作等。同时，应该建立并完善团委内部体系：比如明确好团委内部员工的工作职责，组织并健全好学生会等。我们学校可以充分发挥学生会的作用，定期举行学生干部例会及团干部培训等，一方面培养了学生综合能力，另一方面也可以树立学生榜样，用他们影响感染其他学生，同时，也可以指导学生干部相应地参与学校某些学生管理工作，从而帮助学校提高办事效率。
再次，可以配合学校相关部门、科室等，有针对性地组织开展主题鲜明的团队活动，提高学生的综合素质。这就需要利用一切可利用的资源。比如利用国旗下讲话、橱窗、广播等阵地，对学生进行理想信念教育、遵纪守法教育等。应该说，我们西区校国旗下讲话一直做得很好;同时，校园广播、橱窗等资源的利用还可以更充分一些，比如可以办好广播“校园之声”节目，让学生做主人，用学生宣传学生，从而丰富校园生活;还可以用橱窗创办学习园地等，并定期更新，在全校形成良好的求知氛围。来西区校至今，我们学校大型活动搞得不少，也很有成效，比如艺术节、红歌比赛等。平时也可以在团委组织下，增加一些以年级为单位的小型活动。比如，高一诗歌朗诵、演讲比赛等，高二书法、绘画才艺展示等，总而言之，活动的开展可以多样性、有层次性，宗旨都是为了学生的能力与身心全面发展。
学生的身心要关心，教师的心灵更要呵护。教师是学校蓬勃发展的源，教师是学校不断壮大的根， “源不深而望流之远，根不固而求木之长”，是不可行的，同样，没有过硬的师资队伍，没有相对稳定的师资队伍，一个学校很难取得长足发展，所以留住素养高、能力强的教师很重要!我们教师其实有时也很容易满足，比如学生的一次成绩进步或一张祝福贺卡就足以让我们感动，学校的一次微小奖励也会让我们开心!我们在座的很多教师都是鼓着勇气离开公办学校，甚至背井离乡，怀着一颗诚挚、追求之心，来到了西区校，谁都希望咱们西区校蒸蒸日上!也为自己能有一个好的发展空间!因而这种潜意识能否真正被激发、被调动很关键。因而，团委可以与相关部门合作，开展一些活动，来丰富教师教师骄傲是开展丰富的文化活动，丰富青年，子人认为，专家学者给我们的精神生活，激发教师的潜能;比如，在生活上多关心我们的教师，特别是外市、外省的教师，让他们在西区校有一种归属感;在教师生日这天，可以送上一束鲜花或一个红包，让西区校教师有一种幸福感;在荣誉面前，不争不抢，多让青年同志，让他们有一种被承认感。对于同志之间的矛盾，在坚持原则的前提下，多做思想工作，求同存异，让大家一起朝着共同的目标迈进!
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