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《等式的性质》教学设计

2021-02-09 来源:步旅网

  1. 判断下面的说法是否正确。

  (1)x2不可能等于2x。 ( )

  (2)10=4x-8不是方程。 ( )

  (3)x=0是方程5x=5的解。 ( )

  (4)9.3-1.3=10-2是等式。 ( )

  2. 把方程和它的解用线连起来。

  方程 方程的解

  x-19=11 x=17

  23+x=40 x=12

  x÷5=16 x=6

  37-x=25 x=30

  42÷x=7 x=80

  3. 看图列方程.并试着求出方程的解。

  (1)

  (2)根据题中的条件,求出a和b。

  a+a+b=18 a+b+b=12

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