班 级： 姓 名： 家长签字： 一、判断题（9分）（请在括号里对的画“√”，错的画“×”。） 1、线段是直线上两点之间的部分。 （ ） 2、过一点只能画出一条直线。 （ ） 3、一条射线长6厘米。 （ ） 4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。 （ ） 5、过两点只能画一条直线。 （ ） 6、角的两边越长，角的度数越大。 （ ） 7、钝角一定比直角大。 （ ） 8、小军画了一条4厘米长的直线。 （ ） 9、过两点只可以画一条直线。 （ ） 二、填空。（38分）
1、直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长。
2、直线上两点之间的一段叫（ ），它有（ ）个端点。 3、射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。
4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。
5、锐角的度数小于（ ）度；大于（ ）度而小于180度的角叫做钝角；（ ）度的角是直角，（ ）度的角是平角，（ ）度的角是周角。 6、从一点出发可以画（ ）条射线。
7、从一点引出两条( )组成的图形叫做角,这个点叫做角的( )。
1
8、把序号填在括号里。
（ ）是直线，（ ）是射线，（ ）是线段。
9、钟面上9时整，时针和分针成（ ）角；钟面上（ ）时整，时针和分针成平角。
10、角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的（ ）,两条射线是角的( )。
11、通过一点可以作（ ）条直线，两点之间可以作（ ）条线段，从一点出发可以作（ ）条射线。
12、我们学过的角有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 13、3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（ ）度，是（ ）角。 14、已知∠1＋∠2＝125°, ∠2＝35°,那么∠1＝（ ）。 15、∠1与46°的和是一个直角，∠1=（ ）度。
16、如果∠1是∠2的3倍，∠1＝96°，那么∠2＝（ ）。 三、选择题（把正确答案的序号填在括号内）（16分）
1、线段有（ ）个端点。 A、1 B、2 C、无数 2、通过一点，可以画（ ）条直线。 A、1 X k B 1 . c o m B、2 C、无数
3、平角的两条边（ ）。
A、在一条直线上 B、在两条直线上 C、无法确定 4、下面（ ）是射线。
A、米尺 B、手电筒的光 C、 D、竹棍 5、小强画了一条（ ）长5厘米。
2
A、直线 B、射线 C、线段 D、角
6、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（ ）。 A、直角、锐角、平角、钝角 B、平角、钝角、直角、锐角 C、钝角、平角、直角、锐角 D、锐角、直角、钝角、平角 7、用一副三角板不能拼出（ ）。
A、15° B、20° C、135° D、150°
8、用一副三角板可以画出的角是（ ）。 A、120°
四、数下图中各有几个角。（6分）
（ ）个 （ ）个
五、画一画，量一量。（24分）
1、请分别画出90°、40°、125°的角。
2、过A点画出已知直线的垂线。
.A
3、过B点画出已知直线的平行线。 .B
3
° B、40° C、 （ ）个 160
4、过A点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。
A•
5、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。 • •
• •
6、量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来。再写出它们各是什么角。
（ ） （ ） （ ） （ ） 六、计算下面图形中角的度数。（7分） 1、已知∠1＝75°, ∠2＝ ∠3＝ ∠4＝
四年级数学上册第四单元测试题
4
一、 列竖式计算。（8×3=24）
345×24＝ 12×520＝ 309×20＝ 343×23＝
641×80＝ 304×30＝ 177×32＝ 126×31= 二、
填空。
⒈ 自行车的速度可达每小时15千米，可以写作：（ ）。 ⒉ 人步行的速度可达每分钟30米，可以写作：（ ）。 ⒊ 光在空气中的速度可达每秒钟30000千米，可以写作：（ ）。 ⒋ （ ）×（ ）＝总价， 路程÷（ ）＝（ ）。 5、400×25的积是（ ）位数，积的末尾有（ ）个0。
6、已知A×B=380，如果A扩大3倍，则积变成（ ）；如果B缩小5倍，则积变成（ ）。 三、文字题
⒈ 比487少39的数是多少？
⒉ 130乘7的积与315的差是多少？
⒊ 140的2倍是多少？再乘3，积是多少？
5
四、应用题(1-4题6分一个，第5题12分，一共36分)
⒈ 下面是小军买的车模。先算出各用了多少钱，再算一共用了多少钱。 每个12元 每个14元
3、同学们去秋游，每套车票和门票49元，一共需要102套。5000元买票够吗？
4 飞行员们要每天训练3小时飞行，训练飞机飞行的速度大约是760千米/时，飞行员们每天飞行多少千米？
5 李红同学和父母一起坐车去南京游玩，去的时候汽车的速度是80千米/时，行了3小时，回来的时候行了4小时。 ⑴ 李红同学家到南京的路程大约是多少千米？
⑵ 从南京回来的时候，汽车的速度大约是多少？
6
(3) 如果这辆汽车的速度是40千米/时，那么从李红家出发，几小时后到达南京？
四年级上册第一单元检测试卷
学校 班级 姓名 得分 一.我来算一算。（每空1分，共32分 ）
1、与百万位左边相邻的是（ ）位，右边是（ 2、从右边起，每（ ）个数位分一级，个级的数位有（
7
），
）位。 万级包括的计数单位有（ ）。
3、一个数四舍后所得的近似数是45万，这个数千位上的数最大只能是（ ）。
4、7050090是由7个（ ），5个（ ）和9个（ ）组成的，这个数读作（ ）。
5、比最大的四位数多1的数是（ ），比最小的五位数少1的数是（ ），它们的差是（ ），和是（ ）。 6、把9999、10001、10000和10100按从小到大的顺序排列是： （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。
7、五百零四万零九百是（ ）位数，其中“5”、“4”、“9”分别在（ ）位、（ ）位和（ ）位，这个数写作（ ），省略万后面的尾数是（ ）。
8、一个九位数，最高位是5，百万位是8，个位是l，其余各位都是0，这个数写作( )，四舍五入到亿位约是( )。
9、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（ ），约是（ ）万。
10、比99999多1的数是（ ），比1000少1的数是（ ）。 11、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（ ），组成一个最大的六位数是（ ）。
二.我来辨一辨。（对的在括号里打“√”，错的打“×”，共16分）
1.个位、十位、百位……都是计数单位。………………………………（ ） 2. 7040600读作：七百零四零六百。……………………………………（ ）
8
3.一个一万、一个一千和一个十组成的数是10000100010。…………（ ） 4. 2001103 〉 20万。 ……………………………………………… （ ） 5.五千八百万零九十写作5800095。 ………………………… （ ） 6.与“十万”相邻的两个计数单位分别是百万位和万位。……… （ ） 7. 9080000千克改写成用“万”作单位的数是908千克。……… （ ） 8.读404000时，一个零也不读。……………………………………（ 三.我来选一选. 。（ 选择正确答案的序号填在括号，共10分） 1、（ ）个一千万是一亿。
A、 10 B、 1000 C、 100 2、九万零四写作：
A、90004 B 、90040 C、 900040 3、下面各数中，一个零也不读的数是：
A、 340570 B 、4078000 C、205000 4、用2个2和3个0可以组成（ ）个不同的五位数。
A、 3 B 、4 C、5 5、由8个亿，80个万和800个一组成的数是（ ）
A、880800 B、 80800800 C、 800800800 6、个、十、百、千、万……是（ ）
A、计数法 B、数位名称 C、计数单位 7、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。（ ） A、0～4 B、0～5 C、5～9
8、在5和6中间添( )个0，这个数才能成为五亿零六。
9
） A、6 B、7 C、8
9、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（ ）。
A、777000 B、700077 C、707070 10、最小的自然数是（ ）。 A、 0 B 、1 C、没有 四、比较大小（10分）
1、193048○704312 593085○9299 83400○90000 9766009○59999 2、把下列各数按从小到大的顺序排列： 303000 300300 30030 30万 ------------------------------------------ 五、我来改一改。（共14分）
1、800700 读作：八百万零七千。 改正： 2、40050000 读作：四千零零五万。 改正： 3、七十万零五 写作：707005。 改正： 4、改写成用“万”作单位的数。
104980 14009149 499200 59942680 5、改写成用“亿”作单位的数。
30700000000 6489006400 7032000000000 70800997854
10
73000○73万 4800000○480万 6、某市在校学生今年共植树349549棵。用四舍五入法按要求填空。 原 数 要 求 近似数 省略百位后面的尾数 349549 省略千位后面的尾数 省略万位后面的尾数
六、我来写一写。（1~4每题1分，第5题每题2分，共8分） 1. 八千一百万零四百八十。 写作（ ）。
2. 一个数，由3个百万、5个万和7个百组成的，这个数写作（ ）。 3. 由48个万组成的数是（ ）。
4. 一个七位数，最高位上是9，第五位是4，百位上是3，这个数写作（ ）。 5、在□里填上最大的数。
3□6215≈31万 8□132≈8万
七、用4、8、5、2、0、0、0七个数字，按要求写出七位数。（共10分） (1)一个0也不读的数有( ) (2)只读一个0的数有( )
(3)只读两个0的数有( ) (4)三个0都读的数有( )
(5)最小的七位数是( )，省略万位后面的尾数约（ ）万，最大的七位数是( )。 (6)在组成的七位数中，最大的三个数
( )> ( )>( )。
11
．在（ ）里填上合适的数。
（1）一块长方形菜园占地面积是100平方米，
12
）块这样的菜园占地面积
（是1公顷。
（2）某果园的占地面积约5公顷，（ ）个果园的占地面积约是1平方千米。
（3）某运动场地的面积大约是2000平方米，（ ）个这样的运动场，面积大约是1平方千米。
考查目的：巩固平方千米、公顷与平方米之间的进率。
答案：（1）100；（2）20 ；（3）500个。
解析：依据面积单位之间的进率进行解答。第3题可以先想5个运动场的面积是10000平方米，1平方千米=100 0000平方米，所以500个运动场的面积大约是1平方千米。
4．在（ ）里填上合适的数。
（1） 12公顷=（ ）平方米 （2） 80000公顷=（ ）平方千米
（3） 500 0000平方米=（ ）公顷=（ ）平方千米
13
考查目的：巩固土地面积单位间的进率及换算方法。
答案：（1）120000；（2）8；（3）500、5。
解析：单位换算时要看清是高级单位换算成低级单位，还是低级单位换算成高级单位，从而选择正确地进率进行换算。
5．在○里填上“＞”“＜”“＝”。
（1） 5公顷 ○ 1平方千米 （2） 401公顷 ○ 400平方千米
（3） 6公顷 ○ 600平方米 （4） 2平方千米 ○ 2000公顷
考查目的：运用土地面积单位间的关系，比较面积的大小
答案：（1） ＜；（2） ＜；（3） ＞；（4）＜。
解析：比较时要看清面积单位，如果单位统一，直接比数据；如果单位不统一，要先统一单位再比较大小。 二、选择
14
1．澳门特别行政区的面积约为33（ ）。
A 公顷 B 平方千米 C 平方米
考查目的：对不同土地面积单位大小的感知。 答案：B
解析：像城市、区县等比较大的土地面积通常选择以平方千米为单位。
2．平方米和公顷之间的进率是（ ）。
A 10000 B 100 C 1000000
考查目的：巩固不同面积单位间关系的认识 答案：A
解析：依据对土地面积单位“公顷”及其与“平方米”关系的认识，由于“公顷”和“平方米”之间还有“公亩”这一面积单位，所以进率为10000，不要与其他面积单位间的进率相混淆。
15
3．某苗圃的面积是8公顷。它的长是4000米，宽是（ ）米。
A 20 B 2 C 2000
考查目的：土地面积单位间的换算及简单的长方形面积计算。 答案：A
解析：8公顷=80000平方米，80000÷4000=20（米）解答时注意面积单位间的正确换算。
4．学校操场长200米，宽100米，面积是（ ）。
A 200公顷 B 2平方千米 C 20000平方米
考查目的：土地面积单位间的换算及简单的长方形面积计算。 答案：C
解析：200×100=20000（平方米）；3个选项的答案不同，选择时要看看清单位及换算结果是否正确。
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5．如果1平方米能摆放9盆花，1公顷能摆放（ ）盆花；1平方千米能摆（ ）盆花。
A 900 0000 B 900 C 90000
考查目的：巩固平方千米、公顷与平方米之间的进率，促进学生对“1公顷”和“1平方千米”表象的感知。
答案：C；A
解析：解答时看清单位，并能正确应用不同面积单位间的关系进行推算。 三、解答
1．一个正方形果园的周长是1200米，这个果园的占地面积是多少平方米？合多少公顷？
考查目的：简单的正方形面积计算及不同土地面积单位间的换算。
答案：1200÷4=300（米） 300×300=90000（平方米） 90000平方米=9公顷
解析：根据正方形边长与周长间的关系，求出边长，然后依据正方形的面积计
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算方法及平方米和公顷间的进率进行解答。
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