中班上学期周计划19

主题名称：《冬天来了》 班 级：中（*）班 日 期：1月2日—1月5日 带班老师：** **

1.主题活动：继续开展《冬天来了》主题活动，在《小蚂蚁运粮》的活动中掌握双手传球的的方法，能控制身体的不同部位，进行胯下传球；欣赏《窗花》初步了解民间剪纸艺术，通过折叠、剪窗花，初步掌握剪窗花的基本步骤，自主探索剪窗花，尝试剪出各种图案的窗花；在社会活动《十二生肖》中初步了解十二生肖所包括的动物、顺序，也知道自己和家人的属相；借助图谱和游戏情景理解记忆歌词，并能演唱歌曲《小老鼠打电话》，尝试用动作表现歌曲间奏部分，并用不同情绪表现歌曲；学习儿歌《贺年片儿》，感受儿歌语言的优美，能有表情地朗诵儿歌，感受儿歌的儿化音，能较准确地工作要求 念出儿化音，并尝试仿编儿歌。 2.养成教育：关注幼儿穿脱衣物的顺序，督促上铺幼儿脱好外套后再上床，起床的时候先穿衣服再穿裤子。 3.保教重点：配合保健老师做好班级内肥胖儿和偏瘦儿的日常饮食管理工作；午睡室、活动室空调温度要适宜；户外活动的时候对于体质较差的幼儿要及时提醒他们增减衣物。 4.安全教育：提醒幼儿安全上下楼梯。 星期 内容 一 二 三 四 五 1.来园接待：热情与每位幼儿打招呼，关注个别容易情绪波动的幼儿（周周）。 来园活动 2.其他：提醒个别经常晚到的幼儿准时来园。 3.晨谈：我长大一岁啦；我和爸爸妈妈的生肖；祝福送给好朋友。 1.队列练习：练习小跑步，能跟好队伍，不故意空开大段距离疾跑。 2.操节、韵律活动：不怕寒冷伸出小手能有力地做动作。 体育活动 3.分区活动：走跑区——跨栏高手；钻爬区——神气消防员；平衡区——小兔过河；跳跃区——小伞兵；攀爬区——摘果子；球类区——滚西瓜等。 4.联合活动：跨栏、平衡木、跳圈、定向跑、高处向下跳、钻圈、走竹梯等联合在一起供幼儿环绕操场进行大联合游戏。幼儿能按着前进方向参与走、跑、跳、平衡、攀爬等各类活动，其中攀爬、平衡区分支较多，提醒幼儿找相对空的位置参与运动。 健康：小蚂蚁运粮 区域活动：重点关注益智区，投放每人一个棋子让幼儿在游戏中初步理解游戏规则。 美术：窗花 语言：贺年片儿 区域活动：重点关注科学区，倾听小棒敲击不同高度的水时瓶子所发出的声音。 学习活动 元旦放假 社会：十二生肖 音乐：小老鼠打电话 区域活动：科学区——瓶子会演奏（探索瓶子中装不同高度的水时敲击的声音）；益智区——飞行棋（初步了解飞行棋的游戏规则）；美劳区——卷鞭炮（卷纸鞭炮，能有效控制鞭炮粗细）；建构区——纸杯建构（初步探索将纸杯有效叠高）；语言区——故事盒（合作表演故事）；生活区——小章鱼的脚（打简单活结，锻炼小手的肌肉能力）。 专室活动：科学发现室——探索光与影；美术室——绘画窗花；体育室——分组玩海洋球和骑小车。 创造性游戏： 1.游戏活动内容：预设宝宝家、贝贝家、甜蜜杂货铺、森林餐厅、美美发屋、小银行、建筑工地、爱心医院等区域。 2.重点关注宝宝家，在游戏过程中做与角色有关的事情，扮演家长角色的时候能认真、负责；关注杂货铺，季节限定新年大礼包，一名营业员负责销 售一名营业员制作新年礼包。 其他游戏：娱乐游戏——我想你猜（一名幼儿说出自己心里想的物品的特征，其余幼儿猜测）；音乐游戏——蜗牛出门（跟着音乐节奏表现蜗牛出门慢慢爬和快快走）；规则游戏——传口令（考验幼儿的倾听和理解能力）。 1.组织幼儿玩“小马跑”的体育游戏，能根据指令跑完后做关的动作。 游戏活动 户外活动 2.组织开展“转身你不动”、“跳房子”等民间游戏。 3.南区钻爬区——能用较快的速度钻过半条长龙。 1.关注上星期病假未来的幼儿，提醒他们多喝水，多休息。 日常生活 2.日常生活中关注不善于与人交流的伊伊、翔翔，鼓励他们和同伴一起玩，增加幼儿之间的沟通。 3.日常生活中继续渗透日常安全教育，不做危险动作。 1.请家长朋友和幼儿一起了解一下自己和家里人的生肖，初步了解十二生肖分别是谁。 家长工作 2.请家长朋友在假期期间也要保证幼儿良好的作息习惯。 3.个别幼儿穿脱衣物仍有困难，请家长关注并指导。 1.完善布置主题墙《冬天来了》，将幼儿作品《贺年片》呈现在作品墙上。 2.和幼儿一起制作彩带装饰教室、午睡室，营造节日的氛围。 环境创设 本周反思