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2017春季班期末考试题(1--5章)

2023-01-07 来源:步旅网
2017--2018学年第二学期教育学 期末考试(1--5章) 班级 姓名

题目 一 得分 二 三 四 五 六 总分

一、单项选择题(30分)

1、幼儿园教师"教"的特点是( )

A、观察与沟通 B、激发与介入 C、生成与调整 D、对话与合作 2、( )我国颁布<中华人民共和国教师法>对幼儿教师资格做了规定 A 2016.年 B.1993年 C.2006 年 D.2012年 3、与幼儿园所相比,家庭教育的特点是 ( ____ ) A.目的性 B.组织性 C.随意性 D.计划性 4.我国学前教育机构的主体形式( )

A.早教中心 B.幼儿园 C.学前班 D.社会教育 5、不属于幼儿园教师角色的是 ( )

A.生活照料 B.学习引领者 C.保卫者 D.与社会沟通的桥梁 6、.我国幼儿园的年龄对象是( )

A.3~6岁 B.2~6岁 C.4~6岁 D.3~7岁 7、.幼儿教育实践中的核心因素 (____ )

A.全面发展 B.能学到知识 C.生活自理更守规矩 D.师幼互动 8、_____不是学前教育的类型

A家庭教育 B 幼儿教育 C 社会教育 D 早教中心 9、是幼儿园教育原则( )

A.建立良好的师幼关系 B.区域游戏 C.保教结合 D.创造适宜的环境 10、幼儿的户外活动要保证每天至少( )小时

A、2 B、1 C、3 D、1-2 11、不是幼儿自由游戏的( )。

A.结构性游戏 B.表演游戏 C.主体角色游戏 D.手指游戏

12、“大拇哥,二拇弟,三姑娘,四弟弟,小妞妞,去看戏。摸摸手心,摸摸手背,你是妈妈的好宝贝。”这是( )游戏。

A.表演游戏 B.手指游戏 C.练习性游戏 D.体育游戏

13、夏天带幼儿到有水的地方玩,他们就会反复拍打水,而且激起的水花越大拍的就越高兴,这是( )

A.表演游戏 B.手指游戏 C.练习性游戏 D.象征性游戏 14、不是教师在幼儿游戏中的角色的是( ) A.支持者 B.引领者 C.参与者 D.评价者

15、( )年我国教育部颁布了《幼儿园教师专业标准(试行)》,其中对幼儿园教师做了明确规定。

A1996.年 B.1993年 C.2006 年 D.2012年 二 填空(20分)

1、1903年,创办了我国最早的学前教育实验中心称为________。

2、________是指主要招收3岁以前儿童

3、幼儿园________的双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社

会使命。

4、常见的教师组织的游戏有___________,_____________.

5、幼儿园教育途径有__________, ______________,_ ______________, ____________。

6、2011年8月我国颁布实施了<_____________>.

7、学前教育的三个时期______________,______________,____________。 8、“好东西,齐分享”是在幼儿园活动组能渗透_______对学前儿童的影响 9、学前教育类型由______________,______________,____________。 10、幼儿园教育内容划分为____________,____________,______________

三、判断对错(10分)

1、"三岁看大,七岁看老"反映了学前教育对个人发展影响很大. 2、学前儿童的全面发展教育要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展。

3、保育工作是保育员的事,与教师无关。

4、幼儿园教师"教"与幼儿"学"是幼儿园教育中两个不同侧面,没有直接关系。

5、早教中心和幼儿园的教育任务不同,各有侧重点。

四、名词解释(9分) 1、幼儿园教师

2、学前教育

3、规则游戏

五、简答题(13分)

1、简述我国幼儿园教育的原则?(6分)

2 、简述我国学前教育目标?(3分)

3、在幼儿游戏中教师扮演什么角色?(4分)

六论述题(18分) 1、案列(9分)

雪花这么美呀

下雪了,黄老师带领幼儿到操场上大雪仗,堆雪人.有个幼儿拿着自己用雪团成的小雕塑说:"老师,快看,美不美?",幼儿纷纷围过来.看着幼儿热切的眼神,黄老师决定带领幼儿一起玩雪雕,让幼儿认识雪的特性,利用雪制作雕塑工艺品.因为怕幼儿在雪地里冷,老师让幼儿坐到了教师外的走廊上,把桌子也搬到了走廊上.老师和保育员为幼儿搬来一桶又一桶的雪花,并和幼儿一起玩起了雪花雕塑.丽园时,家长们对孩子们的雕塑赞叹不已.孩子们脸上也满是开心和自豪. 问题:

(1)黄老师的做法体现了幼儿园教师的什么角色? (2)幼儿园教师应该具备怎样的专业能力? 2、案例分析(9)

情景:在区域活动时,丽丽选择了图书区。进入图书室后,她随意拿了一本书,坐在地垫上开始“阅读”。她翻页的速度很快。起初,她还看一看书上的图画再翻页,后来干脆连图画都不看了,只是专注于翻页。不一会她就翻到了最后一页。于是她又开始从最后一页向前翻,就这样乐此不疲地翻着。 请你根据这一情景回答下列问题: 1. 丽丽是不是在游戏? 是什么游戏? 2. 幼儿的自由游戏有几种?

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