C、电阻和电流都增大； D、电阻和电流都减小
沪粤版九年级物理11、某电灯正常发光时，电阻为5欧，通过的电流为1安，现将其接在9V电源上，若要使
） 其正常工作，则应在电路中（
期中测试卷
题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、填空题（1～4题每空1分，5～7题每空2分，共24分）
1、一段导体两端电压为12V，导体中的电流是2A，则此导体本身的电阻为 Ω；如果
电压降为6V，导体中的电流是 A；电压降为0，导体的电阻等于 Ω。
2、有两个电阻R1和R2串联在电路中，它们的阻值之比是5：3；则通过它们的电流之比
是 ，它们两端的电压之比是 。 3、两电阻的阻值分别是R1=8Ω，R2=4Ω，串联后接于24V的电源上，则: R1两端的电压是 V，R2两端的电压是 V，电路总电流是 A。
4、已知电阻R1＞R2＞R3。若将它们串联接入电路中，________两端的电压最高， ________
两端的电压最低；若将它们并联接入电路中，通过________的电流强度最大；通过
________的电流强度最小。 5、两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，甲的电阻为_________ Ω；将甲和乙并联后接在电压为2V的电源两端，干路中的电流为_________ A。
第5题图 第6题图 第7题图
6、小青同学实验时连接了如图电路，实验操作正确，他闭合开关后将会发现电压表示数
___________，电流表示数_________(“变大”、“变小”、“不变”)。 7、如图所示R1的电流为0.5A，A1表的示数为1.4A，A2表的示数为1.5A。则通过R2的电
流大小为 A，通过R3的电流为 A。
二、选择题（每小题3分，共27分）
8、从欧姆定律可以导出公式Ｒ＝Ｕ／Ｉ，对电阻的理解，你认为正确的是（ ） A．当电压增大时，电阻也增大 B．当电流增大时，电阻减小
C．当电压为零时，电阻也为零 D．电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关 9、教室里有多盏电灯，每多开一盏，则有关教室内电路中的电流、电压、电阻的变化情况，下列说法中正确的是（ ）
A、总电阻变大 B、总电压变大 C 、总电流变大 D、以上说法都不对 10、白炽灯泡的灯丝断开后，可把断头搭接起来继续使用，这时灯丝的：（ ） A、电阻变大，电流减小； B、电阻变小，电流增大
A、串联一只9欧电阻 B、串联一只4欧电阻
C、并联一只58欧电阻 D、并联一只4欧电阻
12、如图把厚度均匀的圆形合金簿片的一半沿直径方向接入电源两极，测得其电阻0.2Ω若
将此合金簿片整体接入原来电源两极，则此时的电阻为（ ）
A、 0.4Ω B、 0.2Ω C、 0.1Ω D、 无法确定
第12题 第13题
13、如图所示，电源电压为6V，开关闭合后，电灯L1、L2均不发光，用电压表逐段测量结果
Uab=0,Uad=6V,Ubc=0,Ucd=6V,发生断路的部分是（ ）
A、电路的aL1b部分 B、电路的bL2c部分 C、电路的aEd部分 D、电路的cRd部分
14、小青同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的
图象。下列结论与图象相符的是（ ）
A、电阻一定时，电流随电压的增大而增大 B、电阻一定时，电压随电流的增大而增大
C、电压一定时，电流随电阻的增大而减小 D、电压一定时，电阻随电流的增大而减小
第14题 第15题 第16题
15、在如图所示的电路中，电源电压不变，当S闭合，滑动变阻器的滑片P从左向右移动时，
三个电表示数的变化情况是（ ）
A、A变大，V1不变，V2变大； B、A变大，V1变小，V2不变； C、A不变，V1变小，V2变大； D、A变小，V1变大，V2变大。 16．（08长春市）如图所示的电路中，电源电压6V保持不变，定值电阻的阻值为10Ω，滑
动变阻器的最大阻值为20Ω。当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，以下说法
正确的是（ ） A. 电压表的示数减小 B. 电压表示数与电流表示数的比值不变 C. 当滑片移到中点时，电压表示数为2V D. 当滑片移到a端时，电流表示数为0.2A
三、实验题（18题9分、19题6分、20题8分） 17．（08辽宁省）在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：
（1）若A、B两表均是电压表，示数分别为7V和8V，电源电压为10V， 则各灯两端的
电压分别是多少？ （2）若A、B两表均是电流表，示数分别为0.7A和0.8A，通过开关的电流为1.2A，则通过
各灯的电流分别是多少？
（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。
（2）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上
述现象的原因分别是_____________________、 。
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再
将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向______________（填“左”或“右”）移动，使 并 记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验。
（4）此实验得到的结论是 。 18．（08哈尔滨）在探究“电流与电压关系”的实验中，同学们进行了交流与合作。
（1）如图所示，同学们在交流中提出甲、乙两个探究思路，请对这两个探究思路进行评估。（2）请设计一份记录该实验数据的表格。
21.(8分)（08广安市）如图所示，是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测
量仪的电路示意图。其电源电压U=3V，电路保护电阻R1=20Ω，均匀电阻丝的阻值为
R2=3Ω，金属丝（电阻忽略不计）的上端固定在0点，下端系有一块塑料片A，当风从右向左吹动塑料片时，金属丝向左摆动并与电阻丝保持良好的接触，风力表由电压表改装而成。
(1)无风时，塑料片竖直下垂，电压表示数是多少？电路中的电流是多少？ (2)风力最强时，金属丝滑至电阻丝的最左端，电压表的示数是多少？ (3)为什么不在电路中串联电流表，把电流表改装成风力表？
（08荆州市）现有两个电压表、一个电源、一个已知阻值为R0的电阻、一个开关和一些19．
导线，要用以上器材测出未知阻值的电阻Rx要求： （1）在下面虚线框内分别画出两种不同方法的电路图； （2）若实验中电压表V1、V2的读数分别为U1、U2，请在横线写上对应的电阻Rx的表达式。
方法一： 方法二：
Rx＝＿＿＿＿＿＿＿＿ Rx＝________________
四、简答与计算题
20.（8分）结合下列条件，分析如图所示的电路，完成计算。
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