篇一：幼儿教师我的教育故事演讲稿 失败也有美丽和精彩
阜康市城关幼儿园 舒辉丽各位评委、各位同行姐妹们:大家好！
有位名人曾说过这样一句话：我终生选择的职业它应该是这样的—---—-首先，它是我所
喜欢的;其次,它是我所擅长的：最后，它是能维持我生计的。对照一下，权衡之后，我忽然发现竟然更倾向于第一条，原来我是这样爱幼儿教师这份
职业，一种久久以来压抑的情绪在心底激荡起来.我发现，我的心境纯净如白云，我的笑容
明朗如晴空。但是一个月之前我的笑容并不晴朗，内心充满了阴霾。 还记得那是一次教研活动，为了尽快的完成教研活动任务，我把教研活动中的七个环节
“机智”的缩了水，省去了学课、说课环节，并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的
教师来听我们的课，谁知道她们一听就听出了毛病，马园长说:“你们的教学活动没有围绕问
题进行。”岳主任说：“你们没有认真的分析教材，才导致活动搞成这样。”大家你一句我一句.
我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是个滋味.活动之后，我进行了深刻的反思：是的。
七个环节环环相扣，缺一不可，如果省去了其中的任何一个环节,教研活动就是不完整的。
说严重一点我这个教研组长是不负责任的。想到这里我自惭形秽，这样不完整的七个环节不
扎实，徒有虚名，我怎么带领组内的教师成长？她们的进步又在哪里呢?作为一名教研组长.
我事先没有认 真研究方案,没有透彻地分析教材，没有认真地组织说课和议课活动,才导致这次教研
活动的失败。教研活动就像是一行人在雪地里走路，如果教研组长头带的好，那么留在雪地
的每一串脚印都是扎实的、清晰的，而我身后的这一串串脚印却没有留下任何印迹。就这样，在这一次失败的打击中我很长时间都喘不过气来，我害怕听到“教研”这两个 字，我害怕看到岳主任期待的目光，我害怕星期三的到来. 在我驻足不前的时候岳主任问我：“舒辉丽，明天就是星期三了，你怎么还没有动静?方
案呢？怎么组织？”我说:“岳主任，不瞒你说，我真的怕搞教研活动了,我心里实在没底。
我真的不知道该迈右脚还是左脚.”岳主任莞尔一笑：“没事，我来带你走一遍,下次你就知
道该怎么办了！\"于是,在接下来的专题研究中，岳主任带我先理清思路并设计好方案，从平
时活动中发现的问题开展研讨，在选课环节中我们以班级为小组去选材,之后再一起交流。
认真解读、分析每个小组的教材.教师们各抒己见,积极表达自己的看法。让我吃惊的是。
这次教研活动，气氛相当的热烈，与第一次教研活动的冷清截然相反.这一次，我终于开心
的笑了，我知道我走过教研活动的“瓶颈”了，我带领我的组员们在雪地上已经留下了一串
串浅浅的脚印，这些脚印对我是鼓励，是支持，给了我坚定不移地继续进行教研活动的决心！ 我一定要坚强的走下去！
教研活动的成功如一束心灵的阳光，点燃我心中的火焰,每个人都渴望成功,可成功彼
岸隔着湍急的河流，需要我们以不屈不挠的精神，在河流上搭建信念与毅力，执着与拼搏的桥梁,即便在失败前进路上依然有美丽 和精彩.
失败是沮丧的，但失败之后的成功却让失败变得更加美丽和精彩.失败是一种财富，痛
苦是一份辉煌，经历痛苦挫折的人生才能称得上辉煌的
人生，所以，失败不必沮丧，经历是
成就美丽和精彩的基石，经历风雨后的花朵定会更加美丽，不是一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻 香。
从失败中我收获了对校本研修的点滴经验，收获了园领导对我的信任和支持。站在雪后
的空地上，我万分地珍视这久违的激动，我对自己说：“让失败再来得多一些吧，只有在失败
中我才能站得更稳，走得更坚实，只有启程才能达到理想的目的地;只有拼搏，才会获得辉
煌的成功；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品味幸福人生,让我们在失败经历中品
味更多美丽和精彩,换发生命光彩。彰显事业的辉煌。失败不是灰暗的,它是美丽的,失败 也有美丽和精彩。”
今天我演讲的题目就是：失败也有美丽和精彩！ 谢谢大家！篇二：优秀幼儿教师演讲稿优秀幼儿教师演讲稿－用心诠释爱 大家好！今天,是我第二次站在这个演讲台上，以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想
到了一个问题:“一个好老师意味着什么”答案是：“热爱孩子，相信孩子,关心孩子，了解孩
子,时刻不忘自己也曾是孩子！\"回想刚刚结束的这学期:
我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园，
热爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力.不断的重温幼教理论知识,学习新《纲要》，了解
新观念，新思想,新信息，时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他
们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这
时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到
练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流，征求家长
的意见，一学期下来，家长都非常满意我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表现，在
六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快，外出学习,他
们会想我，天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里
悄悄的问自己：“我是好老师吗”回答是:“不全是，离好老师还有差距。”工作中,我能很快
接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真，从表面上看,感觉不错。实际上，
在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且
没有做到真正面向全体，完全相信孩子,了解孩子,所以我说我与好老师还有差距.好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认 可的好老师，孩子认可的好老师。外出学习十几天，才让我真正领会到了怎样才能做一名好老
师：首先是热爱着份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了，善于学习,勤专
一门,创出自己的特长，锻炼自身的胆量，增强自信。作为一名幼儿教师，面对的是一群孩子,
和孩子说的机会很多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给
自己减负了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到尊重每
一个孩子，面向全体的同时不忘注重个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在
孩子面前你永远是他们的好朋友，从不回呵斥他们，做任何事都会征求他们的意见.即便他们
做错事情也要理解他们,因为他们还是孩子，绝不能火冒三丈,吓着孩子，给他们正确的概念,
让他们知道什么是错，什么是对好老师做的事还很多很
多 有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。\"。因此,不管是那种班级聘上我，我都会
以一个好老师的标准去展开自己新的舞台！ 当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵\"扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。
当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加美丽，还有你也变得更加美丽!
这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱
着我的生命,我的梦想-—幼儿教师，只因为孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般
的童真。如今，我已当上了一名幼儿教师,我说：“挺好的”. 您瞧!我脚穿一双平底鞋，头上束着一把马尾巴，穿梭在小朋友们中间,这就是我，一个 幼
儿园教师的真实风采.无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节客套而熬费苦心,最棒的还是
我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双脚。走也好，跑也好,来个踊跃也无防。三毛说得好:“我不
穿高跟鞋，这使我步子悠闲\"。这样，我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边，像鸟 儿一样轻盈,像鱼儿一样欢快。人们常说:
“教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。”“教师是春
蚕,春蚕到死丝方尽。” “教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过.\"而我想说：
“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。” “教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”“教师是花儿微笑下的一片绿荫。”俗话说:“有孩子就有欢乐,\"这话一点也不假，你瞧,有的小朋友突然问我：“老师做我的
妈妈好吗“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的，只因为我说了一句:“你们
的老师不好看，太瘦了.”他们还会一本正经地对我说:“老师老师，你嗓子哑了,吃草珊瑚含片
会好的.”呵!俨然一副关心人的样子。这一切,你或许并不在意,但当你静静地品味这些生活
中的小小喜剧、小闹剧时,它会唤起你对美好事物的追思与憧憬，给你带来不尽的乐趣和甜丝 丝的回味。
当一名幼儿教师,有这么多的乐趣,我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩
子们的爱心.用自己真诚的爱待他们,用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那
句教育名言:“一切为了孩子，为了一切的孩子,为了孩子的一切.\"我总忍不住感哎这是何等
之高的教育境界啊!俗话说：“爱自己的孩子,是母鸡都
有会做的事，但是像母亲一样爱别人的
孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,
因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任,
它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。 我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道，了解理
解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉
的家庭来到了陌生的幼儿园，他们离开了亲爱的爸爸妈妈，离开了最亲的亲人,来到了陌生的
幼儿园，来到了陌生的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的变化啊.
你们说，孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗“因此，只有用我的爱来改变他们的不安心态，使他
们尽快适应新环境。作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来,不断地用最亲切的
语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩有趣的
小游戏，使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩；我会搭一个简易的木偶台,用生动的语言
和夸张的动作为孩子们讲《白雪公主》的故事,使他们感觉到跟老师学本领真愉快。 我会用我的爱心细心照顾好每一个孩子,关注每一个孩子的成长,因为爱是沟通教师和孩
子心灵的桥梁,教师只有爱孩子才会产生责任感，才能用正确的方法教育孩子，才能发现每个
孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信心,让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这
们一们小朋友,叫顺飞,他说话动作都有比别的孩子迟缓，生理上的缺陷,使他常常受到其他孩
子的嘲笑，受到孩子们的欺侮.他变得更加沉默胆小了,常常流露出一种自卑的眼神，这一切,
我看在眼里,痛在心里，多可怜的孩子呀!不,我一定要让他抬起头来经过仔细观察，我发现顺
飞小朋友身上的闪光点,他善细心，但怎样格能让孩子们接受他，并与他交朋友呢这得动动脑
子才行.于是,我从日常生活中的每一个细节入手。记得有一次在游戏课上,孩子们在你追我
赶中，一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上，许多小朋友都从小毛巾边走过,但却没有一个人将它拾起来，更糟的是居然有一位小朋友一脚踩
到了小毛巾,你瞧，顺飞小朋友看见了，他拾起了小毛
巾,用手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放回原
处挂好.这时,我赶紧轻轻地走过去，摸摸他的小脑袋说:“嘿，你真棒，做得真好,教师爱你.\"
他开心地笑了,他笑得是那么甜，那么美。下课时,我将发生的事编成一个小小的故事,说给大
家听,并请大家猜猜,老师说的到底是谁.当大家把赞许的目光投向顺飞时,我看到了他那双大
眼睛流露出从末有过的自豪感。他终于有了抬头的机会,别的小朋友也都主动前来和他一起玩,
和他亲热了.记得陈鹤琴老先生说过:“一人热爱幼儿园的教师,才会全心全意为幼儿园谋幸 福。\"
孩子的心是纯洁的,在这片美丽的净土上，我起，只要我种下的是爱的种子,那么，我收获
的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业,那么,我就会终身将它迷恋，既然如此我已领
导追求了药的意境,那么,我就期待着繁花盛开的一天.不要笑我太平凡,也不要说我太清贫，
我愿留给这个世界，一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。朋友们，我们是同一条船上的水手,
肩负着同样的使命，让我们共同努力，为了同一个目标，勇敢地向前航行吧! 幼儿教师十个“多一点\"与“少一点”
前两天看到一处文章，写的是幼儿教师十个“多一点\"与“少一点”，觉得不错，和大家 分享一下。
1.理由少一点,反思就多一点；反思多一点，发展就好一点;发展好一点,益处就多一 点。
2.做事多一点，懒惰就少一点；懒惰少一点，活动就多一点；活动多一点，身体就壮一 点；身体壮一点,幸福就多一点。
3。脾气小一点,氛围就好一点；氛围好一点，矛盾就少一点；矛盾少一点，工作就强一 点。
4.说话轻一点，误解就少一点；误解少一点，心情就好一点；心情好一点，工作就更投 入一点.
5.微笑露一点，烦恼就少一点；烦恼少一点，热情就多一点；热情多一点，人就感觉舒 服一点.
6。 肚量大一点,委屈就少一点；委屈少一点,干劲就大一点；干劲大一点,成绩就多一
点；成绩多一点，孩子们自然也就获益丰富一点。 7。嘴巴甜一点,沟通就易一点;沟通易一点，理解就多
一点；理解多一点，团结就紧一 点;团结紧一点，合作就愉快一点。
8.行动快一点，机遇就多一点；机遇多一点，成功就早一点.
9.效率高一点，收获就大一点；收获大一点，进步就快一点。
10.脑筋活一点，办法就多一点；办法多一点，效率就高一点。自从跨进幼儿园的大门之后,我知道做一名幼儿教师是不容易的,而现在我却发现要做
一名爱孩子的幼儿教师更不容易。随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素
质也越来越高：“立志高一点,做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活
一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点,说话轻一点,脾气小一点，理由少一点.”这
十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿教师
呢？要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子.作为一名幼儿教师的我，首先要热爱和尊重
每位幼儿.篇三：幼儿教师演讲稿精选五篇幼儿教师演讲稿精选五篇幼儿园教师演讲稿-“情驻幼教”1 时光如流，一转眼,我从事幼儿教师这个职业已经十多年了.在幼儿园
这片沃土中，,我
和孩子们朝夕相处,共同成长.我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,同样孩子们也用
他们天真，坦率，真诚的爱感染着我，促使我一直奋斗在幼教的行业中.在充满童趣的世界
里描绘自己五彩的人生。 回想当初,只是因为喜欢小孩,我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗位。开始，我是带 着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的,可很快这些遐想和憧憬变为了泡沫。孩子们的吵闹
声和没完没了的告状，判不清的案情，小孩子们的吃喝拉撒.特别是我带小班时,我从家长
手中接过哭闹的孩子，哄呀，逗呀,可他们依旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上，划破
了我的袜子。突然,“哗”的一声，一个孩子吐了,正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味扑
鼻而来.一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了，我动摇了。 可慢慢的，慢慢的，我发现我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情，当我沉默时.
孩子们会摇我的手，两眼望这我说;“蒋老师,是我们惹你生气了吗？我们是好孩子，不惹你
生气. 记得上一次语言课，故事讲了一半，我就再也说不出话好了，我不停的咳嗽，这时班上
最调皮的一个小男孩走了过来说;“蒋老师你坐，休息一会儿。”其他的小朋友也围了过来问;
“蒋老师你怎么了？蒋老师你怎么了?第二天早晨，我刚走进教师，班里的孩子纷纷从怀里
掏出胖大海,西瓜霜，金嗓子，稚声稚气地叫个不停；“老师，快吃我的胖大海\"老师试试甜
的西瓜霜,老师，还有我的金嗓子。望这眼前的情景，我的眼睛湿润了。我真的被孩子们的
天真童心所感化了，这时我忽然发现我的选择是对的。这是一个普通而光荣的职业。也就在
这时，我才真正理解到这一行中的内涵,我庆幸我坚定了我的选择。 每一天，我都要面对各种各样的孩子，然而每个孩子就像是一本书,要想读懂他们就要
细细品位,耐心的翻看,我将为读懂这本书而无怨无悔。幼儿园后勤教师演讲稿2 各位评委，各位老师，大家好：今天由我这个刚到炊事班的小徒弟来给大家讲讲各位师傅对工作的热爱。先夸夸咱们的葛师傅--—-—-葛桂兰—-—-—葛班长。身为班长,积极完成领导交给的任务。
认真做好出入库工作。严格按照食谱，合理安排好孩子们的一日三餐，葛师傅苦心钻研业务。
人不但长得漂亮，而且,妙手生花，揪出来的剂子又大又圆，捏出来的小动物活灵活现.看
那白白胖胖惹人喜爱的小青蛙，娃娃鱼,真想一口把它们吃下去。葛师傅真不愧是炊事班的:
大师。 再夸夸我们的樊改联————樊师傅。每当闻到烤箱里散发出那诱人的味道时，我就知道樊
师傅又再做蛋糕了。那金灿灿咧开小嘴的蛋糕，仿佛是要你来亲亲它。我.就忍不住尝了一小
块，那浓浓的奶香,鸡蛋香在舌尖回荡，樊师傅利用自己的业余时间刻苦学习制作蛋糕的。
每次打奶油都是慢慢弯下那受病痛折磨的老腰。美味是用心灵创造的.俗话说：“人美蛋糕美。
人甜蛋糕甜。人香蛋糕更香”. 三夸我们的陈雪娥—---陈师傅。菜切得细，馅调的香.干起活来“嘿哈，嘿哈\"，切起菜
来“当当.当当”，为了调好馅,一遍又一遍把馅打得啪啪响。为了给小班切好菜，鋒利的刀刃
划破手指，鲜血顺着指缝“滴嗒滴嗒”往下淌.葛师傅说“阿陈,你歇着吧\"。只听陈师傅高
喊一声“没关系,我能行”。看那被炉火映红地脸庞，不由得赞叹一声：真不愧是炊事班的花
木兰，女金刚。四夸我们的梅艳荣，梅师傅.经验丰富，慈眉善目，有求必应,有问必答。你知不知道。
炒叶菜为什么要放糖吗?你知不知道，包子怎样捏出十
八个折吗?你知不知道，四喜丸子为
什么要放鸡蛋吗？你知不知道，怎样和好烙饼面吗？我们的梅师傅和的是盆光滑，面光滑。
手光滑。这些诀窍就是不告诉你。师傅都告诉我这个小徒弟啦。这就是我们品貌俱佳的梅师
傅.不愧是我们炊事班的德艺双星。五夸我们的杜师傅，杜来云。坚持提前上班,推车运菜,搬米搬面，加班加点，随叫随
到.哪里有困难，哪里就有杜师傅的身影，不愧是炊事班的男子汉。话说，20XX年6月16
日下午3点.我们海军三幼举办了首届“花样主食品尝大会\"在没有任何经验的前提下，在
葛班长的带领下，齐心协力,连续奋战三天，从早上5点一直到晚上7点,饭顾不上吃一口。
水喝不上一滴，急得园长高喊“停下，必须吃饭！必须喝水！”师傅们一次又一次推迟了喝水
吃饭的时间,只见葛师傅一手炒菜拿铲子,一手切菜拿菜刀.樊师傅忙着又做糖包又做蛋糕。
杜师傅放下铲子摸罩笠，放下罩笠又拿起了勺。品尝会成功了，看那满满一屋子：
篇二:我和幼儿园的故事教师演讲稿 失败也有美丽和精彩
阜康市城关幼儿园 舒辉丽 各位评委、各位同行姐妹们： 大家好！
有位名人曾说过这样一句话：我终生选择的职业它应该是这样的---—-—首先，它是我所喜欢的;其次，它是我所擅长的：最后，它是能维持我生计的。
对照一下，权衡之后，我忽然发现竟然更倾向于第一条，原来我是这样爱幼儿教师这份职业，一种久久以来压抑的情绪在心底激荡起来。我发现，我的心境纯净如白云，我的笑容明朗如晴空.但是一个月之前我的笑容并不晴朗,内心充满了阴霾.
还记得那是一次教研活动,为了尽快的完成教研活动任务，我把教研活动中的七个环节“机智”的缩了水，省去了学课、说课环节，并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的教师来听我们的课，谁知道她们一听就听出了毛病，马园长说：“你们的教学活动没有围绕问题进行。”岳主任说：“你们没有认真的分析教材,才导致活动搞成这样。”大家你一句我一句，我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是个滋味.活动之后，我进行了深刻的反思：是的,七个环节环环相扣，缺一不可，如果省去了其中的任何一个环节,教研活动就是不完整的,说严重一点我这个教研组长是不负责任的.想到这里我自惭形秽,这样不完整的七个环节不扎实，徒有
虚名,我怎么带领组内的教师成长？她们的进步又在哪里呢？作为一名教研组长,我事先没有认
真研究方案，没有透彻地分析教材,没有认真地组织说课和议课活动，才导致这次教研活动的失败。教研活动就像是一行人在雪地里走路，如果教研组长头带的好，那么留在雪地的每一串脚印都是扎实的、清晰的，而我身后的这一串串脚印却没有留下任何印迹。就这样，在这一次失败的打击中我很长时间都喘不过气来，我害怕听到“教研\"这两个字,我害怕看到岳主任期待的目光，我害怕星期三的到来. 在我驻足不前的时候岳主任问我：“舒辉丽，明天就是星期三了，你怎么还没有动静？方案呢?怎么组织？”我说：“岳主任，不瞒你说，我真的怕搞教研活动了，我心里实在没底，我真的不知道该迈右脚还是左脚。\"岳主任莞尔一笑：“没事，我来带你走一遍，下次你就知道该怎么办了！\"于是，在接下来的专题研究中，岳主任带我先理清思路并设计好方案，从平时活动中发现的问题开展研讨,在选课环节中我们以班级为小组去选材，之后再一起交流，认真解读、分析每个小组的教材。教师们各抒己见，积极表达自己的看法。让我吃惊的是,这次教研活动，气氛相当的热烈，与第一次教研活动的冷清截然相反.这一次，我终于开心的笑了，我知道我走过教研活动的“瓶颈”了，我带领我的组员们在雪地上已经留下了一串串浅浅的脚印,这些脚印对我是鼓励，
是支持，给了我坚定不移地继续进行教研活动的决心！我一定要坚强的走下去！
教研活动的成功如一束心灵的阳光，点燃我心中的火焰，每个人都渴望成功，可成功彼岸隔着湍急的河流，需要我们以不屈不挠的
精神，在河流上搭建信念与毅力,执着与拼搏的桥梁，即便在失败前进路上依然有美丽和精彩.
失败是沮丧的，但失败之后的成功却让失败变得更加美丽和精彩。失败是一种财富，痛苦是一份辉煌，经历痛苦挫折的人生才能称得上辉煌的人生，所以，失败不必沮丧，经历是成就美丽和精彩的基石,经历风雨后的花朵定会更加美丽,不是一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。
从失败中我收获了对校本研修的点滴经验，收获了园领导对我的信任和支持。站在雪后的空地上，我万分地珍视这久违的激动，我对自己说：“让失败再来得多一些吧,只有在失败中我才能站得更稳，走得更坚实，只有启程才能达到理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉
煌的成功；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品味幸福人生,让我们在失败经历中品味更多美丽和精彩,换发生命光彩。彰显事业的辉煌。失败不是灰暗的，它是美丽的，失败也有美丽和精彩.”
今天我演讲的题目就是：失败也有美丽和精彩！
谢谢大家！篇二：幼儿教师演讲稿：我与幼儿园共成长 幼儿教师演讲稿:我与幼儿园共成长
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的家长朋友们： 大家好！
我是中一班的班长杨雪娇,来到新颖幼儿园工作已经快两年了.我给大家演讲的题目是《我与幼儿园共成长》 我曾听过这样一个故事：有几个孩子很想当天使，上帝给他们一人一个烛台,叫他们要保持光亮,结果一天两天过去了，上帝都没有来，所以小孩们已不再擦拭那个烛台.有一天，上帝突然造访，每个人的烛台都蒙上了厚厚的灰尘，只有一个小孩叫“笨小孩\"，坚持每天擦拭烛台,所以他的烛台是一尘不染的.于是,这个笨小孩成了天使.原来当天使很简单，只要实实在在去做就可以了，我说：要想快乐的工作很简单，只要实实在在去做就可以了！所以带着这份心情，我选择了新颖幼儿园这片热土,从此开始了我人生新的旅程。在这个充满荆棘的旅途中，我庆幸我能在新颖遇到这么多帮助我的人，支持我的领导和老师，让我在幼教路上不断成长。
刚来幼儿园的时候，环境陌生，孩子的常规习惯也不懂，于是我用眼睛观察、用耳朵倾听、用笔记本记录着。在每一个与孩子为伍的日子里，我感受着喜悦的幸福,脸上总是有着美美的笑容，心中总是装着满满的快乐，我把自己的那一
份愉悦，那一份爱心，那一种执着都无私地奉献给了孩子们。我用我的真心、真情从事着天底下最为纯洁、灿烂的事业，我也收获着新颖新幼儿园对我满满的希望与栽培。 在组织教学活动时,我觉得自己缺少实践经验，缺少教学艺术，虽然每次都精心准备,可孩子们学习的兴趣并不大。为此，我感到很困惑。这是，园长和同事们的关心和鼓励给了我前进的动力。为了实施好每一次活动，她们和我一起分析教材，斟酌各个环节的性，就连抛出的每一个问题，都经过了反复的推敲。深入课堂听课之后，园长又及时中肯地指出我的不足，提出的建议有理有据，令我茅塞顿开。一些骨干教师的示范课也让我学到了如何更好地组织活
动、如何寓教于乐。幼儿园提供一次次公开课的机会，更让我渐渐找到了感觉。我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致巧妙的教学用具，更是老师和孩子之间的心灵交流、智慧的对话和生命的呼唤.于是，我努力把每个活动当成和孩子们游戏，探秘的机会，用心与孩子们一起收获快乐,共同成长.不久，园长就把带晚离园班这项艰巨的任务交给了我，我感到责任重大：把全园晚接的孩子管理好，这意味着要比别的老师付出更多的耐心与爱心,要记录着每位孩子琐碎的事情,还要与班级的老师做好交接工作。刚开始工作是存在很多细节上的问题，发现问题后,园长就组织我们和经验丰富的老师在每周五进行交流,传授一些组织幼儿的经
验和家长交流的技巧，让我积累更多的经验能更好的开展工作。从原来的不熟悉到现在的游刃有余，这一步步的历程，是幼儿园推动着我不断前进。
在我不断成长的同时，幼儿园也发生着巨大的变化，环境大改变，新玩具、新桌子、新椅子一切的一切都让我陶醉在其中，人们常说“舒适的环境能让工作更上一层楼”的确，幼儿园面貌发生着变化，我的心情也随之跃动，在班级工作，我虚心向同事们学习，取他人之长，补自己之短,对于自己能干的事情，总是抢着干,因为只有这样，你才能获得更大的进步。
有人说教师辛勤的园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵。那幼儿教师呢，我想就是将种子播
事们给予我甘霖，让我茁壮成长；使我发出嫩芽，我长大长大,变成参天大树,为我热爱的幼儿教育事业提供一方沃土、为我热爱的幼儿教育事业添上浓重的一笔。让幼儿园、我、孩子们共同成长在蓝天下！
我的演讲完了，谢谢大家！篇三：幼儿教师演讲稿：我与幼儿园共成长
幼儿教师演讲稿：我与幼儿园共成长
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的家长朋友们： 大家好！
我是中一班的班长杨雪娇，来到新颖幼儿园工作已经快
两年了。我给大家演讲的题目是《我与幼儿园共成长》 我曾听过这样一个故事：有几个孩子很想当天使，上帝给他们一人一个烛台，叫他们要保持光亮,结果一天两天过去了，上帝都没有来，所以小孩们已不再擦拭那个烛台。有一天，上帝突然造访,每个人的烛台都蒙上了厚厚的灰尘,只有一个小孩叫“笨小孩”，坚持每天擦拭烛台，所以他的烛台是一尘不染的。于是，这个笨小孩成了天使。原来当天使很简单，只要实实在在去做就可以了，我说：要想快乐的工作很简单，只要实实在在去做就可以了!所以带着这份心情，我选择了新颖幼儿园这片热土，从此开始了我人生新的旅程。在这个充满荆棘的旅途中，我庆幸我能在新颖遇到这么多帮助我的人,支持我的领导和老师，让我在幼教路上不断成长.
刚来幼儿园的时候,环境陌生,孩子的常规习惯也不懂，于是我用眼睛观察、用耳朵倾听、用笔记本记录着。在每一个与孩子为伍的日子里，我感受着喜悦的幸福，脸上总是有着美美的笑容，心中总是装着满满的快乐，我把自己的那一份愉悦，那一份爱心，那一种执着都无私地奉献给了孩子们。我用我的真心、真情从事着天底下最为纯洁、灿烂的事业,我也收获着新颖新幼儿园对我满满的希望与栽培。 在组织教学活动时，我觉得自己缺少实践经验，缺少教学艺术，虽然每次都精心准备，可孩子们学习的兴趣并不大。
为此，我感到很困惑.这是，园长和同事们的关心和鼓励给了我前进的动力.为了实施好每一次活动，她们和我一起分析教材，斟酌各个环节的性，就连抛出的每一个问题,都经过了反复的推敲。深入课堂听课之后,园长又及时中肯地指出我的不足，提出的建议有理有据，令我茅塞顿开。一些骨干教师的示范课也让我学到了如何更好地组织活
动、如何寓教于乐。幼儿园提供一次次公开课的机会,更让我渐渐找到了感觉.我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致巧妙的教学用具，更是老师和孩子之间的心灵交流、智慧的对话和生命的呼唤。于是，我努力把每个活动当成和孩子们游戏,探秘的机会,用心与孩子们一起收获快乐,共同成长。不久，园长就把带晚离园班这项艰巨的任务交给了我，我感到责任重大：把全园晚接的孩子管理好，这意味着要比别的老师付出更多的耐心与爱心，要记录着每位孩子琐碎的事情，还要与班级的老师做好交接工作。刚开始工作是存在很多细节上的问题，发现问题后,园长就组织我们和经验丰富的老师在每周五进行交流，传授一些组织幼儿的经验和家长交流的技巧，让我积累更多的经验能更好的开展工作.从原来的不熟悉到现在的游刃有余，这一步步的历程，是幼儿园推动着我不断前进。
在我不断成长的同时，幼儿园也发生着巨大的变化,环境大改变，新玩具、新桌子、新椅子一切的一切都让我陶醉
在其中，人们常说“舒适的环境能让工作更上一层楼”的确，幼儿园面貌发生着变化,我的心情也随之跃动，在班级工作，我虚心向同事们学习,取他人之长，补自己之短，对于自己能干的事情,总是抢着干，因为只有这样，你才能获得更大的进步。
有人说教师辛勤的园丁,辛勤的浇灌着祖国的花朵.那幼儿教师呢，我想就是将种子播
事们给予我甘霖，让我茁壮成长；使我发出嫩芽，我长大长大，变成参天大树,为我热爱的幼儿教育事业提供一方沃土、为我热爱的幼儿教育事业添上浓重的一笔. 篇三：幼儿教师演讲稿:我与幼儿园共成长 幼儿教师演讲稿：我与幼儿园共成长
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的家长朋友们： 大家好！
我是中一班的班长杨雪娇，来到新颖幼儿园工作已经快两年了。我给大家演讲的题目是《我与幼儿园共成长》 我曾听过这样一个故事：有几个孩子很想当天使，上帝给他们一人一个烛台,叫他们要保持光亮,结果一天两天过去了，上帝都没有来，所以小孩们已不再擦拭那个烛台.有一天,上帝突然造访，每个人的烛台都蒙上了厚厚的灰尘，只有一个小孩叫“笨小孩”,坚持每天擦拭烛台，所以他的烛台是一尘不染的。于是，这个笨小孩成了天使。原来当天
使很简单，只要实实在在去做就可以了,我说：要想快乐的工作很简单，只要实实在在去做就可以了！所以带着这份心情，我选择了新颖幼儿园这片热土，从此开始了我人生新的旅程。在这个充满荆棘的旅途中，我庆幸我能在新颖遇到这么多帮助我的人，支持我的领导和老师，让我在幼教路上不断成长。
刚来幼儿园的时候,环境陌生,孩子的常规习惯也不懂，于是我用眼睛观察、用耳朵倾听、用笔记本记录着.在每一个与孩子为伍的日子里，我感受着喜悦的幸福，脸上总是有着美美的笑容,心中总是装着满满的快乐，我把自己的那一份愉悦,那一份爱心，那一种执着都无私地奉献给了孩子们。我用我的真心、真情从事着天底下最为纯洁、灿烂的事业,我也收获着新颖新幼儿园对我满满的希望与栽培。 在组织教学活动时，我觉得自己缺少实践经验，缺少教学艺术,虽然每次都精心准备，可孩子们学习的兴趣并不大。为此,我感到很困惑。这是，园长和同事们的关心和鼓励给了我前进的动力.为了实施好每一次活动,她们和我一起分析教材，斟酌各个环节的性，就连抛出的每一个问题，都经过了反复的推敲。深入课堂听课之后，园长又及时中肯地指出我的不足，提出的建议有理有据，令我茅塞顿开。一些骨干教师的示范课也让我学到了如何更好地组织活
动、如何寓教于乐.幼儿园提供一次次公开课的机会，
更让我渐渐找到了感觉。我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致巧妙的教学用具，更是老师和孩子之间的心灵交流、智慧的对话和生命的呼唤。于是,我努力把每个活动当成和孩子们游戏，探秘的机会，用心与孩子们一起收获快乐，共同成长。不久,园长就把带晚离园班这项艰巨的任务交给了我，我感到责任重大：把全园晚接的孩子管理好,这意味着要比别的老师付出更多的耐心与爱心，要记录着每位孩子琐碎的事情，还要与班级的老师做好交接工作。刚开始工作是存在很多细节上的问题,发现问题后,园长就组织我们和经验丰富的老师在每周五进行交流，传授一些组织幼儿的经验和家长交流的技巧,让我积累更多的经验能更好的开展工作。从原来的不熟悉到现在的游刃有余,这一步步的历程，是幼儿园推动着我不断前进。
在我不断成长的同时，幼儿园也发生着巨大的变化，环境大改变,新玩具、新桌子、新椅子一切的一切都让我陶醉在其中，人们常说“舒适的环境能让工作更上一层楼”的确,幼儿园面貌发生着变化，我的心情也随之跃动,在班级工作,我虚心向同事们学习,取他人之长，补自己之短，对于自己能干的事情,总是抢着干，因为只有这样，你才能获得更大的进步.
有人说教师辛勤的园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵。那幼儿教师呢，我想就是将种子播撒到泥土里、给种子提供肥
沃泥土的人吧.新颖幼儿园给我提供了肥沃的泥土，园领导和同事们给予我甘霖，让我茁壮成长；使我发出嫩芽，我长大长大,变成参天大树，为我热爱的幼儿教育事业提供一方沃土、为我热爱的幼儿教育事业添上浓重的一笔。让幼儿园、我、孩子们共同成长在蓝天下！ 我的演讲完了，谢谢大家！
篇四：幼儿教师演讲稿：我与孩子们一起成长 幼儿教师演讲稿：我与孩子们一起成长 “\"
我和孩子们一起成长
十五年前,刚走出校门的我，带着五彩斑斓的梦，走进这圣洁的港湾。看着孩子们一双双天真无邪的眼睛，听着老教师们一声声温暖亲切的教导，很快的，我便全身心地融入到他们中间.十五个春夏秋冬转瞬即逝，岁月带走了当初的稚嫩与娇弱，留下的是成长后的自信与成熟。
回想起走过的路，有沮丧、有彷徨、有惊喜、有欣慰记得刚上班时,我像一只快乐的小鸟,在孩子们中间轻盈地飞来飞去，带他们唱歌、跳舞、做游戏，按照教育计划一丝不苟地给他们上课,无微不至地照顾他们，当时的我认为这就是对孩子全部的爱了。随着年龄的增长，教育经验的丰富，以及在园领导带领下一次次的业务学习和师德培训，使我认识到这是远远不够的.“爱孩子是教育的起点，教给孩子去
爱才是教育的目标。”“要根据幼儿的潜质和特点，促进每个幼儿富有个性的发展。”幼儿教师要向“专家型、研究型教师转
变”“因为高质量的幼儿教育是需要通过高素质幼儿教师的工作去实现的。”这些教育箴言时常回响在我的耳边。孩子们从刚入园时的步履蹒跚到毕业时的神采飞扬，点滴的进步都满载着老师的心血与付出。同样,伴随着他们成长的脚步，我也在一天天努力着，收获着，感悟着，成长着.。。.。. 我深爱着班里的每一个孩子。自从做了妈妈后,那份柔柔的母爱不由地迁移到工作中来.“假如这是我的孩子会怎样?\"我经常进行这样的换位思考,于是
对班里的孩子们更多了一份关注、一份疼爱，总想把工作做得更精更细。大家都知道，小班的孩子刚入园,哭闹现象严重，非常不容易管理。为了尽快熟悉幼儿，便于精心了解和照顾他们，我们创造性地使用了名卡。就是为每个新来园的小朋友身上贴一个不干胶剪成的圆形，上面有幼儿的学号和名字，这样我们就可以看着名卡亲切地和他们打招呼.“彤彤不哭，老师抱抱。”“佳佳过来喝水.”而且我们还可以根据幼儿吃饭、睡觉等情况直接在名卡上面做记号，这样，家长接时就可以较为详细地了解孩子一天中的情况了。比如“五个圆圈代表喝了五杯水，一个螺旋状图形代表大便了一次。\"这个办法得到了家长的称赞也被许多同事借鉴。
还有，饮水量的多少直接影响到幼儿的身体健康，这也是家长最为关心的问题。为了培养幼儿良好的饮水习惯，我们为每个小朋友折叠了一个小纸杯贴在墙上，并提醒他们每喝一杯水,就往自己的纸杯里放一个小纸条。上午是浅蓝色的，下午是深蓝色的，这样，谁喝了几杯水，我们就会一目了然。“细微之处见精神。\"只要我们拥有一颗爱孩子的心，一些实用的“奇思妙想”会时常跃出脑海。
前几天，中央电视台《想挑战吗?》栏目中有 一个挑战项目给了我很大的震撼。那是一个卖鱼的人,他的绝活是随手掂一条鱼，就能准确地说出它的重量，误差不会超过一两，有时会丝毫不差。感动我的不是他娴熟的技艺，而是他那种不甘于寂寞的精神。一个以卖鱼为生的普通劳动者，如果随遇而安，日日重复着“收鱼、捞鱼、称鱼、装鱼\"的简单动作，可能就会在平淡里终其一生，也许还会哀叹命运的不公。而这位挑战者却在平凡甚至无聊的劳作中找到了属于自己的乐趣。他的成功只是比别人多增加了一 篇五：幼儿教师演讲稿一等奖
幼儿教师演讲稿精选五篇 幼儿园教师演讲稿—“情驻幼教\"1 时光如流，一转眼，我从事幼儿教师这个职业已经十多年了.在幼儿园这片沃土中,,我
和孩子们朝夕相处，共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样孩子们也用
他们天真，坦率，真诚的爱感染着我,促使我一直奋斗在幼教的行业中。在充满童趣的世界
里描绘自己五彩的人生. 回想当初，只是因为喜欢小孩，我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗位。开始,我是带 着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的，可很快这些遐想和憧憬变为了泡沫.孩子们的吵闹
声和没完没了的告状，判不清的案情，小孩子们的吃喝拉撒。特别是我带小班时，我从家长
手中接过哭闹的孩子，哄呀,逗呀，可他们依旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上，划破
了我的袜子。突然，“哗\"的一声,一个孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上,一股酸臭味扑
鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了，我动摇了。 可慢慢的，慢慢的,我发现我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情，当我沉默时。
孩子们会摇我的手,两眼望这我说；“蒋老师，是我们惹你生气了吗?我们是好孩子，不惹你
生气。 记得上一次语言课，故事讲了一半,我就再也说不出话好了，我不停的咳嗽，这时班上
最调皮的一个小男孩走了过来说；“蒋老师你坐，休息一会儿.\"其他的小朋友也围了过来问；
“蒋老师你怎么了？蒋老师你怎么了？第二天早晨,我
刚走进教师，班里的孩子纷纷从怀里
掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚声稚气地叫个不停；“老师，快吃我的胖大海”老师试试甜
的西瓜霜，老师，还有我的金嗓子。望这眼前的情景，我的眼睛湿润了。我真的被孩子们的
天真童心所感化了，这时我忽然发现我的选择是对的。这是一个普通而光荣的职业。也就在
这时，我才真正理解到这一行中的内涵，我庆幸我坚定了我的选择。 每一天,我都要面对各种各样的孩子，然而每个孩子就像是一本书，要想读懂他们就要
细细品位，耐心的翻看，我将为读懂这本书而无怨无悔.幼儿园后勤教师演讲稿2 各位评委，各位老师，大家好：今天由我这个刚到炊事班的小徒弟来给大家讲讲各位师傅对工作的热爱。先夸夸咱们的葛师傅—-——--葛桂兰——-—-葛班长。身为班长，积极完成领导交给的任务。 认真做好出入库工作。严格按照食谱，合理安排好孩子们的一日三餐，葛师傅苦心钻研业务。
人不但长得漂亮，而且，妙手生花，揪出来的剂子又大又圆,捏出来的小动物活灵活现.看
那白白胖胖惹人喜爱的小青蛙，娃娃鱼，真想一口把它们吃下去。葛师傅真不愧是炊事班的：
大师。 再夸夸我们的樊改联---—樊师傅。每当闻到
烤箱里散发出那诱人的味道时,我就知道樊
师傅又再做蛋糕了。那金灿灿咧开小嘴的蛋糕，仿佛是要你来亲亲它。我.就忍不住尝了一小
块，那浓浓的奶香，鸡蛋香在舌尖回荡，樊师傅利用自己的业余时间刻苦学习制作蛋糕的.
每次打奶油都是慢慢弯下那受病痛折磨的老腰.美味是用心灵创造的。俗话说：“人美蛋糕美。
人甜蛋糕甜。人香蛋糕更香”。 三夸我们的陈雪娥--——陈师傅。菜切得细,馅调的香。干起活来“嘿哈，嘿哈”,切起菜
来“当当。当当”,为了调好馅，一遍又一遍把馅打得啪啪响.为了给小班切好菜，鋒利的刀刃
划破手指,鲜血顺着指缝“滴嗒滴嗒”往下淌。葛师傅说“阿陈,你歇着吧\"。只听陈师傅高
喊一声“没关系，我能行”.看那被炉火映红地脸庞，不由得赞叹一声：真不愧是炊事班的花
木兰,女金刚.四夸我们的梅艳荣，梅师傅。经验丰富，慈眉善目，有求必应,有问必答。你知不知道。
炒叶菜为什么要放糖吗？你知不知道，包子怎样捏出十八个折吗？你知不知道，四喜丸子为
什么要放鸡蛋吗？你知不知道,怎样和好烙饼面吗？我们的梅师傅和的是盆光滑，面光滑.
手光滑。这些诀窍就是不告诉你。师傅都告诉我这个小徒弟啦。这就是我们品貌俱佳的梅师
傅。不愧是我们炊事班的德艺双星。五夸我们的杜师傅，杜来云。坚持提前上班，推车运菜，搬米搬面，加班加点，随叫随
到。哪里有困难，哪里就有杜师傅的身影,不愧是炊事班的男子汉.话说，20XX年6月16
日下午3点.我们海军三幼举办了首届“花样主食品尝大会”在没有任何经验的前提下，在
葛班长的带领下,齐心协力,连续奋战三天,从早上5点一直到晚上7点,饭顾不上吃一口。
水喝不上一滴，急得园长高喊“停下，必须吃饭！必须喝水！”师傅们一次又一次推迟了喝水
吃饭的时间,只见葛师傅一手炒菜拿铲子,一手切菜拿菜刀。樊师傅忙着又做糖包又做蛋糕。
杜师傅放下铲子摸罩笠,放下罩笠又拿起了勺。品尝会成功了，看那满满一屋子:豆包、糖包、果酱包包罗万向；桃酥、核桃酥、梅花酥酥香软脆； 肉饼、馅儿饼、葱油饼秉力和作; 猫儿朵、炸酱面、鸡丝菠菜柳叶面、西红柿打卤面面俱到；紫米糕、小米糕、千层糕、双色糕、玉米面糕、果仁蛋糕、师傅的手艺真是高！经过营养专家和家长的评选，师傅门获得最佳美味、最佳营养、最佳创意、最佳工艺、最
佳童趣奖!园长们满意了!师傅们更满意了！成功的喜悦和骄傲化作泪水在脸上尽情流淌。师傅
们,你们辛苦了！正是他们的辛勤付出才使我园儿童的身高、体重、增长合格绿达百分之九十
以上，血色素、微量元素全部达标。正是他们对工作的热爱温暖了每一颗童心! 谢谢大家！ 优秀幼儿教师演讲稿3做了一名教师,使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的
花香之中;做了一名教师使我感受到教师的一言一行,甚至一个鼓励的眼神，就能拨动那一
个个美妙的心弦，带给孩子们无限的快乐；做了一名教师，使我拥有无数颗纯真的童心,给
予我真诚无私的爱和关怀，“老师，我喜欢您,真的\"面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中
一遍遍反复询问自己：“我该怎样做一名好教师” 做一名好教师，就应该拥有一颗永远不老的童心，在孩子面前展开一片想像的天地,打
开知识的大门，给孩子们的童心抹上了七彩,面对童心，教师更应该有童心一颗，日复一日.
年复一年,教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动，直到永远。 做一名好教师，不能把自己的工作仅仅看成是传授知识，而忽视对孩子人格的培训培养。
不能只关心孩子的学习结果,而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。从另一个角度
来说，培养孩子的素质不能离开知识的传授，离开了丰富、健康、有用的知识，要形成良好
的素质是根本不可能的,因此,只有科学地把握好教书育人的关系,并且将其合理地贯彻到
自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好教师。 做一名好教师，要根据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在
孩子的特长方面给予指导,教师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要
作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批评，并根据
孩子的个性指导孩子的发展方向,但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说：“一
分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露.\"只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。 做一名好教师，自己要时时、处处、事事严格要求自己，言行一致表里一致，堪为孩子 的表率和楷模,以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心.
发扬他们身上闪光的美好东西，能使他们体验到教师对他们的爱。 做一名好教师，要转变传统的教育观念,树立现
代教育观、树立正确的儿童观、质量观。
面对未来的信息社会，教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式,由应试教
育转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向，因材施教促进孩子健康发展，培养他
们德智体美劳各方面的素质和才能。做了一名教师,或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻；或许我会永远平凡而清
贫，但是我却每天被孩子们簇拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢笑，面对无
数张纯真的笑脸，面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光,无论再苦,我也心甘情愿地付出
与承受。我想我是幸福的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了孩子们的
世界。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我竭尽全力地去争取做好一名好教师.
用自己无私的爱心给予孩子们更多的“阳光\"和“雨露”,因为我相信，我的付出不会白费。
今天的一株株幼苗，将是明天一棵棵的参天大树，这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。 在两天的新教师培训中，马兰霞老师的一句话一直激荡在我心中，她告诉我们在走上教
师岗位之前，要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式，要努力坚守住自己对于教育事业
的满腔豪情！激荡之后冷静的问问我的心，马上就要真正的成为一名幼儿教师了,自己究竟
准备好了吗？有多少爱能源源不断的输送给孩子，有多少准备去应对未来遇到的各种困难.
有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠,又有多少热情周旋于幼儿园，家长和孩子这
复杂的人际关系呢?我有多少信心去做一个好老师，能同时得到外界的认可和孩子的喜爱
呢？问题问出来，却没有肯定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园，走向孩子，我要再
上岗之前对自己进行重塑。 我——是一名培育祖国花朵的幼儿教师，自始至终,在我的身上，总有一种东西在激励
着自己，那就是对幼教事业的热爱。因为热爱，所以拥有对孩子们生生不息的爱，因为热爱。
所以对幼教工作拥有极大的热忱,也因为热爱,对幼儿教育的事业充满了信心！ 幼儿教育是启蒙教育，在以后的工作中，我要用《纲要》的精神和要求指导我的工作。 注重培养孩子们的多种能力，培养孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的循循善诱
中,在幼儿园快快乐乐的健康成长。首先，要保持积极向上、健康、快乐的工作心态。想想
我们整天是在和快乐的天使打交到，就会用更多的爱心呵护孩子们，用更多热情的服务来回
报广大家长对我们的信任.其次，要不断学习，提高自身的专业技能。幼儿教育的教学理念
是在不断更新的，只有加快自己学习的脚步,才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们。
最后，要不断培养自己全心全意，尽职尽责的工作作风.幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的
工作,如果在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，是会危及幼儿的生命安全的。
这不仅是工作的原则，也是人生的原则，如果没有了职责和理想，生命就会变得毫无意义。
记得中央电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台，梦有多大,舞台就有多大”，我
想作为一名幼儿教师，只要你用心地去做每一件事，心中的梦想就会在这里实现。 这就是我在正式上岗成为幼儿教师之前的宣誓，也是对自己以后工作提出的要求，我将 以此监督自己，在幼儿教育的道路上坚定执著的走下去，即使青丝变白发，心中的爱也不会 改变!
优秀幼儿教师演讲稿：无悔的选择4还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的
种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生了根,发了芽。常听人说：
教师是人类灵魂的工程师-—用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情,这份执
着给 了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口,我毅然
选择了教师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进教师的队伍，才渐渐地理解了它的内涵。
教师，人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。
多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦,也充分认识到了它的重要性.千里之行，始于足
下，孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始,一切将从这里延续和发展，我们每个幼教工作
者肩上所担负的，是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步,使幼儿园真正成为培
养未来有用人才的摇篮。 “每个人都需要爱，都需要尊重”这是我的老师当年教给我的一句话.多年以后，我还 时常的细细品味，是啊：教师的爱不同于一般的爱,她
高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。
这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是幼儿转变的催化剂。我试图以平等的尊重和真诚
的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙.
都是一个无法预测的未来.即使是只有几岁大的幼儿,他们也需要我们给予的尊重与爱。记
得有一年的六一前夕，当时我带的是一个学前班,在平时的管理中,我比较重视孩子们的意
见，经常是和孩子们商量着进行管理，给了孩子们充分的尊重。在几个侯选的节目中，我让
孩子们自己去选择他们最喜欢的节目，孩子们七嘴八舌的讨论了半天最后选定了两个节目。
孩子们一有了兴趣，再经过老师一鼓励，大家很高兴的参与进去。就连平时男孩子最不喜欢
的舞蹈，我也采取了让他们和女孩子进行比赛的方式，每次排练都是男生一遍女生一遍，没
想到他们在暗中较起了劲，一遍比一遍整齐有序.可以说整个排练老师没有费太大的力气。
完全是通过他们自己的努力,最终获得了高年级组一等奖的好成绩。这件事说明了把孩子当
成朋友给孩子充分的信任和尊重对孩子潜能的发挥是
多么的重要. 幼儿是祖国的花朵，他们芬芳、灿烂；幼儿教师是花朵下的绿叶，平凡而谦逊。今天。
我站在这里，感到神圣与自豪.因为我就从事着绿叶的工作，因为我是一名普通的幼儿教师!
假如我有第二次生命,我仍会毫不犹豫地选择教师这个职业，教师，我无悔的选择！优秀幼儿教师演讲稿:用心诠释爱5大家好！今天,是我第二次站在这个演讲台上，以一名幼儿教师的身份站在这里。我突
然想篇二:幼师专业 学前教育专业获奖学生代表发言稿 青海省西宁市
职业技能大赛获奖学生代表发言稿 湟中职校 彭莹 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！ 今天我们在这里欢聚一堂，举行 “20XX年西宁市第五届中等职业学校技能大赛”总结
表彰会，我以获奖学生代表的身份在此发言，倍感荣幸。在此请允许我向深切关怀着我们的
领导、辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！(鞠躬）我是西宁市湟中职业技术学校12级学前教育专业的彭莹,是一名来自山区的孩子。一年
前，怀着青涩的少年梦想踏进职校的大门，刚入校时，由于各方面基础差，我很自卑.但老
师没有放弃我，不止一次地鼓舞着我：职中无差生，人
人能成材。班主任及专业老师用母亲
一样的爱来关心、呵护、教导我。正是遇到这样的好老师，我很快驱散了中考失败的阴影。
重新找回了自信,我的成绩快速提高，后来由于成绩优秀,专业技能过硬，我还当上了班长。
在老师的悉心培养下，我的专业技能又有了进一步的提升,并多次代表学校参加各级的技能
竞赛，成绩优秀.此时此刻我（面对赢得的这份荣誉）捧着手中的奖，心里感慨万千。我 想这每一个奖项的背后都凝聚着各位同学日夜苦战、勤奋努力的汗水和老师家长们的辛
勤付出。我不想说我们累,更不想说我们苦。因为我们是风华正茂的当代中职生，风雨过后
我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的重任。
我相信我们会做的更好。 “天下英雄皆我辈”,曾经的我们是应试教育的失败者，社会对中职学生也有偏见。然而. 今天我站在这里，用实际行动证明：我们将用娴熟的技能向全社会展示中职学生的风采.我
相信我们中职学生只要实现“厚德强能”的培养目标，我们一定能够很好的立足于社会,并 有所成就。
同学们，技能改变命运，职业成就辉煌.有信心才有成功，有梦想才有未来.有付出才
会有回报.让我们共同努力吧。最后感谢大赛的组织单位西宁市教育局,感谢你们给我们展示技能，展示风采的机会。
让我们在职业学校的舞台上书写青春,也祝愿职业学校技能大赛越办越好，我的发言完毕。
谢谢大家! 20XX年12月10日星期二篇三：最新如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿 最新如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿随着社会的发展，幼儿园教育也随即跟着发展 起来，家长对幼儿园的要求也越来越高,教师是一个作为启蒙老师的我们应该怎么做,才能
成为一名优秀的幼儿教师呢?首先要热爱自己的工作，只有喜欢才能积极主动开心的工作，根据岗位职责认认真真的
做好自己的本职工作：在面对孩子时有一颗挚爱之心,真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个
孩子、关注每一个孩子的成长，用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他
们活动的积极性,引导他们学习、成长 作为一名幼儿教师和其他的老师还有区别，其中有一半是教师一半是妈妈的角色，热爱幼
儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心,是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。
作为一名优秀的幼儿教师,肩负着培养祖国下一代的历史使命，力争使每一个幼儿身心健康快
乐成长，不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求，同时在创建物质环境的同
时也决不能忽视精神环境的创建，以满足幼儿的心理需求，促进幼儿心身健康和谐发展。作为
幼儿教师，我们必须懂得：“每一个孩子都有做好孩子的愿望，同样渴望得到教师的关爱、理解
与尊重。我们所做的每一项工作,应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏
和支持。” 作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心.孩子的理解思维能力和接受能力是有
限的。很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能接受才能养成良好
的习惯。比如:见到老师要问好,不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍他
们是不会记住的，接受的。只有天天讲，天天说，这样才能取得好的效果。 幼儿教师应具备全心全意、尽职尽责的工作作风幼儿园特殊的工作性质决定了，幼儿教 师必须时时处处事事都要有责任心，从大的方面说要对
孩子终身可持续发展负责，从小的方
面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心，一切
工作都无从谈起，一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说也许是几十分之一或者几百分之
一,但对一个家庭来说就是100％.所以，无论在生活照顾还是教育教学上，教师都要做到精
益求精。既要平等地欣赏对待每个孩子，还要为他们提供均等的发展机会,注意培养他们良
好的习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活,引导孩子明白道理，让每一个孩子健康
快乐地成长。 .幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作。如果在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，会危及幼儿的生命安全的 幼儿教师的观察一定要细心，每个幼儿都有他独特的个性与性格，教师要根据不同性格 的孩子实施不同的引导方式.如我们班的彭睿小朋友，他喜欢老师随时表扬他，他才能控制
自己不乱打人的行为。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们，这样他们才能放开自己。
对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒,他们才能管好自己，做自己该做的事。 幼儿教师的教育始终有一颗求知心:不满足于现状，不断学习,及时更新知识,利用一
切时间、机会充实自己、发展自己，为成为一名优秀的幼儿教师不断努力教师不但要有过硬
的科学文化知识,较强的业务素质.专业技能技巧更为重要，教师在给幼儿传授知识的时候
要有趣味性,让孩子在边玩边学的情况下，轻轻松松的理解与接受.
篇六：幼儿教师演讲稿：我和孩子
幼儿园这片净土，宁静、美丽.我象一个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里倘徉。心中感悟:童心，如金子般的珍贵。我是个热爱生活的人，大自然中一片新绿，朵朵雏红尚且令我激动不已，更何况这群天真无邪的小宝贝！在我的心目中，孩子们的眼最真，情最美，心最善。一届届幼儿交替着，我的春夏秋冬也在轮回。每天的工作是平凡的，甚至是琐碎的，但我从郑欣宜的微笑、严峻初的善言、沈镓骆的憨态、叶记的好奇心和童心筑起孩子心中最美的风景.每天听着孩子们一声声稚嫩的问候,对着一张张可爱的笑脸。抚摸着孩子们的小脑袋,心中涌起千般感触。从今天起，我再一次成为了孩子们的老师，我仅仅做个好老师吗？孩子们稚嫩的笑声感染了我，我很快就融入其中，和孩子们每一次活动每一次交流，我都尽量用心体会，依然为自己能从事这份太阳底下最光辉的职业而感到自豪。每当午睡时，我把目光投向熟睡中的孩子们。红扑扑的脸蛋，时而努起小嘴，时而
呓呓梦语，带着几分天真，几分稚气。我亲昵地摸摸这个、又亲亲那个,周围一片静寂。偶尔听到孩子们均匀而清澈的鼾声.此时，望着进入甜美梦乡的孩子们,我总觉得自己跟孩子们已经产生了一种无法言语的情感,我越来越舍不得离开这些可爱的小家伙了。十五年来,我从老师姐姐变成了老师阿姨、老师妈妈，等我老了，我将会变成老师奶奶，到那时，我满头银丝,戴着老花镜，笑眯眯的给他们讲“小红帽”的故事，而孩子们就象小鸟一样围在我身边，听完了摇着我的手央求我再讲一个，那是副多么美丽而温馨的画面啊!我作为一名老师，我也许永远享受不到鲜花簇拥的非凡风光，但是有一种非凡是可以完全由我自己来创造来把握的,那就是把我的能量发挥到极致。所以,无论富贵也好,贫贱也好,掌声雷动也好，孤寂独处也好，我将永远保持旺盛的创造力和火一样的激情.听！孩子们一句句纯真的“老师好”，不正象缕缕春风，让你感到陶醉吗？看！在硕果累累的秋天，孩子们频频传来的捷报,不正象沁人心脾的果香，让你感到满足吗？我踌躇满志地陶醉在自己的幻想中，盼着这一天的到来。
篇七：幼儿教师演讲稿我和孩子一起成长 幼儿教师演讲稿：我和孩子一起成长
幼儿园这片净土,宁静、美丽。我象一个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里倘徉。心中感悟:童心，如金子般的
珍贵。
我是个热爱生活的人，大自然中一片新绿，朵朵雏红尚且令我激动不已,更何况这群天真无邪的小宝贝！在我的心目中，孩子们的眼最真,情最美，心最善。
一届届幼儿交替着，我的春夏秋冬也在轮回。每天的工作是平凡的，甚至是琐碎的,但我从郑欣宜的微笑、严峻初的善言、沈镓骆的憨态、叶记的好奇心和童心筑起孩子心中最美的风景。每天听着孩子们一声声稚嫩的问候，对着一张张可爱的笑脸。抚摸着孩子们的小脑袋,心中涌起千般感触。从今天起，我再一次成为了孩子们的老师,我仅仅做个好老师吗？孩子们稚嫩的笑声感染了我，我很快就融入其中，和孩子们每一次活动每一次交流，我都尽量用心体会，依然为自己能从事这份太阳底下最光辉的职业而感到自豪。 每当午睡时，我把目光投向熟睡中的孩子们。红扑扑的脸蛋,时而努起小嘴，时而呓呓梦语,带着几分天真，几分稚气。我亲昵地摸摸这个、又亲亲那个，周围一片静寂。偶尔听到孩子们均匀而清澈的鼾声。此时，望着进入甜美梦乡的孩子们，我总觉得自己跟孩子们已经产生了一种无法言语的情感，我越来越舍不得离开这些可爱的小家伙了。 十五年来,我从老师姐姐变成了老师阿姨、老师妈妈，等我老了，我将会变成老师奶奶，到那时，我满头银丝，戴着老花镜，笑眯眯的给他们讲“小红帽”的故事，而孩子们
就象小鸟一样围在我身边,听完了摇着我的手央求我再讲一个，那是副多么美丽而温馨的画面啊！我作为一名老师，我也许永远享受不到鲜花簇拥的非凡风光,但是有一种非凡是可以完全由我自己来创造来把握的，那就是把我的能量发挥到极致。所以,无论富贵也好,贫贱也好，掌声雷动也好，孤寂独处也好，我将永远保持旺盛的创造力和火一样的激情。 听!孩子们一句句纯真的“老师好”，不正象缕缕春风，让你感到陶醉吗？
看！在硕果累累的秋天，孩子们频频传来的捷报，不正象沁人心脾的果香，让你感到满足吗？
我踌躇满志地陶醉在自己的幻想中，盼着这一天的到来。
篇八：幼儿教师演讲稿题目（共6篇） 篇一：幼儿教师演讲稿：爱是教师最美的奉献 幼儿教师演讲稿：爱是教师最美的奉献 爱是教师最美的奉献
各位领导，各位老师，大家好!
记得在很小的时候,别人就问我：“长大了你干什么呢？”我便会高兴的说：“当老师呀\"，因为在童年时代，老师是我最敬佩的人！正是这份激情，给了我无穷的力量。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一份职业。
幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时，心里的感觉是多么的美好，无数次幻想着自己成为一名“孩子王”时的快乐情景，那时的激动心情无法言语。当我第一次走进教室,我即渴望又害怕,面对一群群可爱的孩子,面对一张张可爱的小脸――他们天真无邪，我以为这就是我一直所向往的童心世界，可是，当我真正走近他们时，才发现原来现实与理想的距离是那样的遥远.当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前,哭喊着要妈妈,从妈妈手里接过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心，孩子们刚来幼儿园,不会吃饭,不会睡觉，不会唱歌，甚至不会听我的话。面对他们,我一时束手无策，我曾想过退缩,曾想过逃避，可心里始终有个声音在告诉我“既然选择了，退缩是不行的，逃避更不行。”是啊,面对我曾经的选择，我能放弃吗?我能退缩吗？不，我要坚持。于是,无数次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，让他们感受我的爱；我教他们画画，唱歌，折飞机，让他们成为我的朋友；我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事虽然他们有时真的很调皮，有时又很麻烦，但我还是依然喜欢和他们在一起,因为他们是一群快乐的天使，让我不断感受他们的真诚与善良，让我与他们一起沉浸在快乐的童话世界里！每当看到孩子们的每一滴进步，每一点成功，都让我感到莫大的欣慰!如今,每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊
“老师好”，看到他们一张张可爱的笑脸时，我心里总是甜甜的。虽然有时累得腰酸背疼，但我感觉却很踏实,因为有一群喜欢我的孩子每天都在等 我。他们纯洁的就像一张白纸，需要我的精心呵护与教育，才能成为一幅绚丽的画卷！ 我想，老师的心怀也许是世界上最大最大的心怀，不然怎么会装的下那么多可爱的孩子呢？孩子生病了,老师会比妈妈还着急，冲上一包甜甜的药，陪她服下，不经意间会发现孩子脸上洋溢着幸福的微笑。孩子进步了，老师会第一个发现，并及时汇报给爸爸妈妈，同时会奖励孩子一朵红红的花，鼓励他们继续努力。老师更会耐心的告诉他们，让他们知道哪些事情是对的，哪些事情是不对的，哪些事情该做，哪些事情不该做，教育他们要做一个有爱心、懂礼貌的好孩子。 作为一个普通的幼儿园老师，在自己的工作岗位上做着平凡的事，也许,我们不是最美丽的,但却是最可爱的；也许不是最聪明的，但却是最勤奋的；也许不是最富有的，但却是最充实的┅┅因为我们用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗；用真情点亮了孩子生命里的每一个灯盏；用赞美启迪了每一个儿童的心灵；用尊重唤起了每一个孩子的尊严，让孩子们在被爱中学会爱！我爱我的孩子们，爱他们的天真、活泼、聪明;爱他们的纯洁、美丽与善良。曾记得有个调皮的孩子问过我:“老师，你会老吗？”多么可爱的孩子啊！我真想对我的孩子们说：老师会老的，但岁月只能老去老师
的容颜，而无法老去老师爱你们的心灵。只要有你们，老师将永远年轻！
我庆幸,庆幸自己走进了每一处都鲜花开放的世界。在这个世界里，我将快乐地奉献着，奉献着我的爱;同时，我也快乐地收获着：收获着孩子们的爱！爱,是教师最美的奉献,最大的收获!
篇二：最美幼儿教师演讲稿 做最美的幼儿教师 各位评委老师：
大家下午好！我今天演讲的题目是《做最美的幼儿教师》。
我很高兴也很忐忑走上这个讲台，高兴的是能有这么好的机会和各位同事在一起畅所欲言,忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成为一名最美的幼儿教师。
在这短短的十几天里，我深深的感受到我们这个大家庭的温暖。对于刚走出校园生活,步入工作岗位的我来说，深深的感觉到有许多不足之处。因为有很多事情是我在学校里面从来没有经历过的，可能有很多地方都不太熟悉。但是每一位老师包括园长都给予我很大的支持与鼓励，尤其是孙靖老师更是给了我许多的帮助。无论是在教学上还是在生活上,她都像我的大姐姐一样,让我学到了许多在学校里不可能学到的知识。我也很感谢各位老师给我的帮助，让我觉得我也
是这个大家庭里的一份子，帮助我很快的融入到这个大集体中。可能刚开始的时候还是有些不习惯，但是渐渐的我也已经慢慢的熟悉了现在的工作现在连下班的时候，脑子里满满的也全都是这份工作。
其实我从小并没有当幼儿教师的梦想，相反的是我并不喜欢教师这个职业，觉得一辈子直到退休都做一名教师,太没有意思了。但是当我真正选择了这个职业,走入幼儿园看到一张张天真、可爱的笑脸冲着你叫“老师好\"时，我感受到了前所未有的满足与喜悦,我顿时觉得其实最一名幼儿教师也挺好的。
我所理解的做最美幼儿教师的最美并不是在形象上的美丽，而是一种奉献精神，是一种美的奉献。
记得刚进入小班的第一天，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈妈”，我有些手忙脚乱。我只是有听别人说过小班的第一天场景是多么壮观，但是却从来没有经历过.我连忙一个个安慰他们，抱抱他们,也有很多老师来我们班帮忙哄着这些从来离开过父母的孩子们.我尽我最大的努力,希望能够帮助他们适应幼儿园的生活，感受到这个大家庭的温暖,喜欢上幼儿园。我希望通过我的爱和我对他们无私的奉献，在相处三年后，有一天孩子们能欢呼雀跃地奔向我，拽着我的手,拉着我的衣角，跟在我身后时我会感到无比的自豪与温馨。我就会觉得我就是最美的幼儿教师。
我会每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义.幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，但是我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
我们班有几个小朋友很调皮。有一个小朋友,在平时的时候，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑.但他仍然跑来跑去，有好几次他趁老师没有注意到他的时候，跑到外面 操场上玩.我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，他又向远处跑去，我紧紧追着，生怕他一不小心摔倒了。我们班有一个小朋友喜欢打人，有一次他跑到后面就为了抢玩具,把别的小朋友脸给抓伤了，我急忙查看被抓的小朋友的脸,发现被我的心一下子揪了起来，赶紧让阿姨带他到医务室去消毒.幸亏伤的不严重，等放学的时候向他的家长汇报了一下，家长非常通情达理，没有怪我们这件事,但是我更感到自己肩负的责任，也认识到要尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子,便会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
虽然工作时间不长，我感受就是想让孩子们喜欢你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们,多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩
子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的，那我们就要以爱为核心,细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。
做最美的幼儿教师，应该要有爱心、细心、耐心、责任心,在今后的工作中我会不断完
善自己，争做一名孩子喜欢家长尊敬的好老师。 我的演讲完毕，谢谢大家!
篇三：我骄傲我是一名幼儿教师演讲稿 演讲稿：我骄傲，我是一名幼儿教师 尊敬的各位评委、老师们：大家下午好！
我演讲的题目是：《我骄傲，我是一名幼儿教师》 自从跨进幼儿园的大门之后,我知道做一名幼儿教师是不容易的，而现在我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点,嘴巴甜一点,眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点,脾气小一点,理由少一点。\"这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的
基本要求。
记得当年，刚刚毕业的我,自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩，几多紧张。在同事们的鼓励和 “传、帮、带”下，我很快摆脱了内心的恐慌，进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑. 在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时顽皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味.当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会.当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背,口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了,聪明了，突然间,我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大.不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子,才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。
记得曾有人这样问过我,“做幼儿园教师你真的幸福吗?”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连,于是便有了感慨:“当老师有啥意思？”而我认为，老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀-—“传道、授业、解惑”,舍我其谁？
当然，我也有过失败,有过伤心,有过挫折，也有过成功.与孩子们相伴了几年后，我与他们几乎难舍难离。的确，幼教工作十分平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！因为，我们的老师,都懂得了平凡与平淡的真谛—-“功名利禄，物欲横流,依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒,自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会,我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子,爱我的工作，我愿意为她付出,为她奉献。在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌！ 我骄傲,我是一名幼儿教师! 篇四:演讲稿——幼儿教师 用爱心浇灌明天的花朵 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好！
今天，我演讲的题目是——用爱心浇灌明天的花朵！
我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者,不会用深邃的思想来写就个人的价值。但是，我是一名教师-
—一名普通的幼儿教师，我要用浓浓的师爱,抒写我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，教给孩子们做人的最基本道理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌。我要用我的爱心,浇灌祖国明天最美丽的花朵！ 每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人会不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。的确,我们的工作是及其平凡而普通的，甚至还会遇到很多的困难和问题,但是，那都是暂时的，只要我们怀着勇敢、热情的心去挑战，我们的付出就一定会得到肯定和回报，孩子们的小小进步都会给我们带来莫大的安慰和鼓励. 有人说：“疼爱自己的孩子是天性,而热爱他人的孩子是神圣！\"高尔基也曾经说过：“爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了”。简简单单的话语，却包涵着教育的许多方法和理念。热爱孩子是我们最基本的职业道德,是教师对孩子进行教育的基础。自从走上幼儿园的讲台之后，我深深地感受到，做一名幼儿教师不容易，而要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易. “些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”郑板桥的这两
句诗，我很早就读过，但我并未认真去思考过它的内涵。走上工作岗位，随着时间的流逝，我才渐渐懂得了这句话的含义，我虽不是什么领导干部，但在教师岗位上，我的一举一动都牵动着群众的感情.作为
一名平凡的人民教师，我更加懂得,孩子在你心里有多重,你在孩子的心里就有多重.服务孩子，不仅仅是一种责任和义务，更是一种崇高的精神追求。
记得刚刚参加工作时，一位朋友曾告诉我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作.\"带着这份困惑与迷惘,我开始了自己的工作。确实，幼儿不像中小学学生，他们不听你管，不听你说，玩具洒满地，上课没纪律性，户外活动满场乱跑,如此种种，常常让我无计可施，我甚至开始怀疑自己的价值何在？ 但同时，孩子们的天真，孩子们的火热,孩子们的爱，渐渐地取代了我心中的那份困惑与迷惘.在孩子们中间，那种放松、无拘无束,时刻吸引着我；那些共同玩耍时调皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈,又常带给我无穷的回味。
当我身体不适的时候，孩子们一张张灿烂的笑脸，会让我无比幸福；当我假装生气时，一句温暖的“老师，我们再也不调皮了，你别生气了”,会让我感动半天；当我感到劳累而想休息片刻,孩子们“我来帮老师捶捶背\"的呼喊，会让
我热泪盈眶；当我看到自己一手带了几年的孩子即将走出幼儿园，步入小学的大门时,我所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的.
慢慢地，我就习惯了这种吵闹，我也爱上了这份职业。是爱，使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶为一体。我更加清楚地知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。 如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果孩子是花朵，我愿意做好护花的绿叶；如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果孩子是火箭，我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。 人们常说:
“教师是红烛,照亮了别人，燃烧了自己.” “教师是春蚕，春蚕到死丝方尽.”
“教师是铺路石，让学生从自己的身上踩过.\" 而我想说:
“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪.” “教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。” “教师是花儿微笑时的一片绿叶.”
雨果曾说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的
事业是平凡而谦逊的.”我愿意做那绿叶。
今天，我站在这里，感到神圣与自豪。因为我就从事着绿叶的工作，因为我是一名普通的幼儿教师！
回眸过去，我走过的是激情燃烧的岁月，展望未来,我将踏上更加精彩的伟大征途! 如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师,因为，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为他们付出，为他们奉献。我愿意在平凡而充实的工作中,以我自己的满腔热情，诠释幼儿教师的光荣职责，呵护祖国花朵灿烂绽放，抒写幼教事业的辉煌诗篇！ （原稿内容太大，太空，所以没有用，另写了一篇.因水平有限，不妥之处，还请见谅！孙书武139****0256） 篇五：幼师演讲稿 我心无悔
尊敬的各位领导,老师: 大家好！
今天，我演讲的题目是《我心无悔》。
大家一定会很纳闷：是什么原因让我如此坚定地喊出了“我心无悔”的誓言呢?又是谁让我感受到了幼儿老师平凡中的伟岸呢？我想,原因有很多，但最主要的是她们:――我的同事们和领导们――钻石礼都的老师们给我的帮助与鼓舞！在她们身上，我感受到了一种奉献的圣洁和伟大!她们敬业创新、锐意进取，她们淡泊宁静、甘为人梯，面对充满诱惑的大千世界,始终在平凡的岗位上默默耕耘，为幼教事
业尽献了自己的光和热！
记得孩童时，我曾经这样憧憬：长大后， 成为一名英姿飒爽的女兵，作为军营里响亮的音符，肩负起祖国赋予的重任;或者成为流光溢彩的明星，用妙曼的歌声唱出生活的幸福与甜蜜;或者成为事业有成的女强人，带领乡亲父老走上发家致富的道路。可长大后，我成了一名幼儿老师。 工作了一段时间后，我的心情怅然若失,看着我亲爱的同学们的一一离开，特别是整天面对吵吵嚷嚷的孩子时，渐渐地,我彷徨了、迷茫了。我禁不住地问自己：这就是我要干一辈子的工作吗？这就是我要奉献一生的事业吗？我生命的辉煌会在这里升腾吗？慢慢地，生活里少了一份憧憬，工作中也少了一份激情。这一切，瞒不过园领导和我的同事们的眼睛，她们看在眼里,急在心上，因为她们知道,教师是幼儿园发展的“助推器”，没有老师的成长、素质的提升，就没有幼儿园的壮大。于是, 领导和同事经常鼓励像我这样的年轻老师，作为一名幼教工作者，要始终想着两句话:“假如我是孩子”、“假如是我的孩子\"！我们只有带着这样的感情去工作，才会少一份埋怨，多一份宽容;少一份苛求，多一份理解;少一份指责，多一份尊重！听了她们的话，我感到惭愧，是啊,家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们,这是对我们的最大信任，我们又怎能不 全身心地去爱他们呢?
当领导和同事这么劝慰我、鼓励我的时候，心里的许多矛盾也就慢慢化解开了.我不再把梦想寄托给星星，而是把更多的精力倾注在孩子们的身上。我学着用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护孩子们的成长；我学着与孩子一起聆听小鸟的叫声，一起欣赏晴朗的天空，一起品尝鲜果的味道。渐渐地，孩子的心和我近了，慢慢地，我明白了,幸福就是和孩子嬉闹时点滴的积累,经历积累的过程，就是生命品质升华。记得我班有位李珈伊小朋友，刚来幼儿园时非常内向，眼睛里含满了孤独和忧伤。当我看到孩子无助失神的目光时，我的心都要碎了.为了驱散她心中的阴影,我和其他的老师慈母般地疼她、爱她.每次户外活动，我总是牵着她的小手,没事的时候就跟她聊聊天。为了让她更活泼一些，我和她一起做游戏，给她讲小白兔机智勇敢的故事，哄她午睡。一次次爱的传递,一次次心灵的沟通，珈伊渐渐地发生了可喜的变化。看到孩子那甜甜的笑脸和那双明亮的大眼睛，我心中感到一种说不出的甜蜜。
篇九:幼儿园最美教师演讲稿(共7篇) 篇一：最美幼儿教师演讲稿 做最美的幼儿教师 各位评委老师:
大家下午好！我今天演讲的题目是《做最美的幼儿教师》。
我很高兴也很忐忑走上这个讲台，高兴的是能有这么好的机会和各位同事在一起畅所欲言,忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成为一名最美的幼儿教师。
在这短短的十几天里，我深深的感受到我们这个大家庭的温暖。对于刚走出校园生活，步入工作岗位的我来说，深深的感觉到有许多不足之处。因为有很多事情是我在学校里面从来没有经历过的,可能有很多地方都不太熟悉。但是每一位老师包括园长都给予我很大的支持与鼓励，尤其是孙靖老师更是给了我许多的帮助。无论是在教学上还是在生活上，她都像我的大姐姐一样，让我学到了许多在学校里不可能学到的知识。我也很感谢各位老师给我的帮助，让我觉得我也是这个大家庭里的一份子，帮助我很快的融入到这个大集体中.可能刚开始的时候还是有些不习惯，但是渐渐的我也已经慢慢的熟悉了现在的工作现在连下班的时候,脑子里满满的也全都是这份工作.
其实我从小并没有当幼儿教师的梦想，相反的是我并不喜欢教师这个职业,觉得一辈子直到退休都做一名教师，太没有意思了。但是当我真正选择了这个职业，走入幼儿园看到一张张天真、可爱的笑脸冲着你叫“老师好”时,我感受到了前所未有的满足与喜悦，我顿时觉得其实最一名幼儿教师也挺好的。
我所理解的做最美幼儿教师的最美并不是在形象上的
美丽，而是一种奉献精神,是一种美的奉献。
记得刚进入小班的第一天，面对孩子们天昏地暗的哭喊声:“我要妈妈”,我有些手忙脚乱。我只是有听别人说过小班的第一天场景是多么壮观，但是却从来没有经历过.我连忙一个个安慰他们，抱抱他们，也有很多老师来我们班帮忙哄着这些从来离开过父母的孩子们。我尽我最大的努力,希望能够帮助他们适应幼儿园的生活，感受到这个大家庭的温暖，喜欢上幼儿园.我希望通过我的爱和我对他们无私的奉献，在相处三年后，有一天孩子们能欢呼雀跃地奔向我，拽着我的手，拉着我的衣角，跟在我身后时我会感到无比的自豪与温馨。我就会觉得我就是最美的幼儿教师.
我会每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，但是我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
我们班有几个小朋友很调皮。有一个小朋友，在平时的时候，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑.但他仍然跑来跑去,有好几次他趁老师没有注意到他的时候，跑到外面 操场上玩。我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，他又向远处跑去，我紧紧追着，生怕他一不小心摔倒了。我
们班有一个小朋友喜欢打人,有一次他跑到后面就为了抢玩具，把别的小朋友脸给抓伤了,我急忙查看被抓的小朋友的脸，发现被我的心一下子揪了起来，赶紧让阿姨带他到医务室去消毒。幸亏伤的不严重,等放学的时候向他的家长汇报了一下，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任,也认识到要尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，便会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
虽然工作时间不长，我感受就是想让孩子们喜欢你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他们融合在一起,多关心他们，多注意他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的，那我们就要以爱为核心，细心对待每
一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。
做最美的幼儿教师，应该要有爱心、细心、耐心、责任心，在今后的工作中我会不断完善自己,争做一名孩子喜欢家长尊敬的好老师.
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇二:幼儿教师演讲稿:爱是教师最美的奉献 幼儿教师演讲稿：爱是教师最美的奉献 爱是教师最美的奉献
各位领导，各位老师，大家好！
记得在很小的时候，别人就问我：“长大了你干什么呢？\"我便会高兴的说:“当老师呀”，因为在童年时代，老师是我最敬佩的人！正是这份激情，给了我无穷的力量。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一份职业。 幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时，心里的感觉是多么的美好，无数次幻想着自己成为一名“孩子王”时的快乐情景，那时的激动心情无法言语。当我第一次走进教室，我即渴望又害怕，面对一群群可爱的孩子,面对一张张可爱的小脸――他们天真无邪,我以为这就是我一直所向往的童心世界，可是，当我真正走近他们时，才发现原来现实与理想的距离是那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前,哭喊着要妈妈，从妈妈手里接过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心，孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会睡觉，不会唱歌,甚至不会听我的话。面对他们，我一时束手无策，我曾想过退缩,曾想过逃避,可心里始终有个声音在告诉我“既然选择了，退缩是不行的，逃避更
不行.”是啊，面对我曾经的选择，我能放弃吗？我能退缩吗？不，我要坚持.于是，无数次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，让他们感受我的爱；我教他们画画，唱歌，折飞机，让他们成为我的朋友；我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事虽然他们有时真的很调皮，有时又很麻烦，但我还是依然喜欢和他们在一起，因为他们是一群快乐的天使,让我不断感受他们的真诚与善良,让我与他们一起沉浸在快乐的童话世界里！每当看到孩子们的每一滴进步，每一点成功，都让我感到莫大的欣慰!如今，每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊“老师好\"，看到他们一张张可爱的笑脸时，我心里总是甜甜的.虽然有时累得腰酸背疼，但我感觉却很踏实，因为有一群喜欢我的孩子每天都在等 我.他们纯洁的就像一张白纸，需要我的精心呵护与教育，才能成为一幅绚丽的画卷！ 我想，老师的心怀也许是世界上最大最大的心怀，不然怎么会装的下那么多可爱的孩子呢？孩子生病了，老师会比妈妈还着急，冲上一包甜甜的药，陪她服下，不经意间会发现孩子脸上洋溢着幸福的微笑。孩子进步了，老师会第一个发现，并及时汇报给爸爸妈妈，同时会奖励孩子一朵红红的花,鼓励他们继续努力。老师更会耐心的告诉他们,让他们知道哪些事情是对的，哪些事情是不对的，哪些事情该做，哪些事情不该做，教育他们要做一个有爱心、懂礼貌的好孩子。 作为一个普通的幼儿园老师，在自己的工作岗位上做着
平凡的事，也许，我们不是最美丽的,但却是最可爱的；也许不是最聪明的，但却是最勤奋的；也许不是最富有的,但却是最充实的┅┅因为我们用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗；用真情点亮了孩子生命里的每一个灯盏；用赞美启迪了每一个儿童的心灵；用尊重唤起了每一个孩子的尊严,让孩子们在被爱中学会爱!我爱我的孩子们,爱他们的天真、活泼、聪明;爱他们的纯洁、美丽与善良。曾记得有个调皮的孩子问过我：“老师,你会老吗？”多么可爱的孩子啊!我真想对我的孩子们说：老师会老的，但岁月只能老去老师的容颜，而无法老去老师爱你们的心灵。只要有你们,老师将永远年轻！
我庆幸，庆幸自己走进了每一处都鲜花开放的世界。在这个世界里，我将快乐地奉献着。
奉献着我的爱;同时，我也快乐地收获着：收获着孩子们的爱！爱，是教师最美的奉献,最大的收获！ 篇三：幼儿园教师演讲稿：美丽的事业 幼儿园教师演讲稿：美丽的事业 美丽的事业
朋友们 ，你们知道世界上最美丽的事业是什么吗？最美丽的事业是我们的幼教事业。幼教事业是花的事业，是果的事业，我愿做一片绿叶把自己的一生奉献给幼教——这美丽的事业。
中学毕业时，我考取了幼儿师范学院，刚从有幼师毕业的我充满幻想，满怀激情的跨进了幼儿院，迎接我的是一双双发亮的眼睛.我微笑着走进孩子门的中间,带着他们唱歌、跳舞、讲故事，成了一个快乐的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于这份美丽的事业,看着孩子门蹦蹦跳跳的活泼身影，听着他们银铃般的笑声。我完全望了自己，不知不觉的容入到那纯真无暇的世界。在孩子们的中间我感到了愉悦感到了幸福,心中充满了阳光充满了希望，觉得一切都是那么的美好。
然而,我毕竟太年轻、太幼稚了，外面世界的风风雨雨使我觉得自己选错了专业，情绪开始低落,热情开始消失。 此时，恰逢教师节，我收到了孩子精心制作的贺卡,从这些精美的贺卡中，我仿佛看到了孩子们天真的眼神，领会到了孩子们真心的期盼.我终于明白了，我终于明白了为什么那些年进花甲的老人,原本可以在家享受天伦之乐，可是,他们却放弃了这些清闲的日子，继续为幼教事业奔波、劳碌，他们的心是如此的年轻如此的富有激情 .想想自己这么年轻就失去了对工作的激情。想到这里，我摆脱了犹豫、找回了自信，重染了热情。
这两年的时间里，我深深的体会到当教师的快乐.其中有一件小事, 拉进了我和孩子的距离，使我觉得应该在这片纯真的土地上辛勤耕耘，将我心中的爱播撒在孩子们的心
中。一天中午，我给孩子们梳完辫子，正准备走，恰巧头上的皮筋断开了，头发像瀑布一样飘下来。我正准备拿起梳子梳理一下，一群孩子拥过来说：“张老师,你每天给我梳头很辛苦的，今天让我们给你梳吧！”我生怕孩子们把我的头发弄脏、弄乱，可是想想难得孩子们这么有心又这么亲近我。于是，我就平心静气任由他们摆布我的头发。孩子们竟然边给我梳头边说：“张老师，我给你梳高辫子\".另一些孩子说：“张老师，我给你梳低辫子”。孩子们叫着笑着一双双小手再我头上抚摸着，这是在给我梳辫子吗？“不！”这是孩子的心已经和我的心联合在一起了,当时的我感到多么的幸福、多么的欢乐。我完全沉浸在孩子们的欢乐、幸福之中。一个孩子悄悄的对着我的耳朵说：“张老师，你真好下次我还给你梳头。听了孩子们的话我的心能不热呼呼的吗?此时此刻，我深深的体验到当教师的快乐.
这两年的时间，是我从事美丽事业的开始，是我实现人生价值的最初一步，我越来越感到幼教事业是非常美丽的，而这美丽,是我和孩子们在心灵交融中体验到的.
花的事业是美丽的，果的事业也是美丽的，假如，没有绿叶的衬托。还会这么美丽吗？我愿做一片绿叶，把自己的一生，奉献给最美丽的花朵—-孩子们。 篇四：最美教师演讲稿 最美教师演讲稿
大家好！很荣幸站在今天的演讲台上。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
从十年前选择这份职业，我就知道了平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求,燃烧是我们的价值。十年前带着忐忑的心来到伊川一高，在那里的七年我由一个忐忑的职场新人，成为学校的义务能手，带过班主任，带过备课组长，所带的学生，出过清
华，浙大等等，现在想起09年带学生去郑州参加全国竞赛还记忆犹新。赛前复印的试题一打一打，孩子们的努力，紧张，兴奋，都让我至今难忘，功夫不负有心人，我辅导的学生获得了国家二等奖，十年来伊川唯一一个国家奖. 三年前带着对梦想的期待来到我们伊河这个新的大家庭，当时,我是跟着复习班来的,当领导找到我
说高一缺熟悉教学的老师你下去带带大家，我一声没吭到了高一，还记得当时没有老师，我一个人带四个班，给学生讲专题，四个班上下来衣服都湿透了，但看到学生们渴望的大眼睛，我感觉一切付出都是值得的。到伊河的三年，我曾经代表伊河学校去郑州一中参加比赛，展现了我们伊河教师的风采；三年来一直带着高中数学的教研组长,作为一个新学校，新教师比较多，我责无旁贷的担负起新教师的成长，
在他们成长的道路上及时的给予帮助，使他们可以尽快的成长。高三的数学成绩在历次考试中都是数一数二的。为了配合学校的工作，我克服种种困难,两年来一直带着班主任，因为老公在洛阳工作，我一个人带着孩子，为了方便班级工作我一直住在学生宿舍，早上去班级的时候孩子就一个人睡在宿舍，记得去年冬天的一个早上，我正在办公室，学校的电工抱着孩子去办公室找我责怪的说你怎么把孩子一个扔在宿舍，我在校园看到孩子一个人在哭，当时孩子光着身子，我当时就哭了，可能最愧对的就是自己的孩子，幼儿园的孩子每天都是自己去幼儿园，下午因为数学总是最后两节上到六点,他总是自己和别的小朋友一块回来，很少去接过他。做为高三唯一一位女班主任，我尽可能的发挥女班主任的优势，关心关爱学生，以母爱激励学生。有幸参加了暑假北京的高中骨干教师培训，在那里让我学到了太多太多，回来后我把所学的东西
应用于班级管理,我把班级管理分为两个班委，让学生自我管理,同时在自我管理的同时形成竞争，同时把那些成绩不好的学生，通过班级管理也调动了他们的积极性，和好胜心.在班级中又实行了分组管理，让学生分小组管理，制定目标,在班级后面为每一组分一块园地，记录组动态，通过一系列的工作让班级彻底动起来。我们班的周杰和胡兵兵同学历次考试都稳居第一，第二名。
高三是艰苦的一年,早五晚十，无休止的补课,但为了明年我们伊河的未来,为了我们这一届学生,我们所有的高三老师都咬牙坚持着，用一颗颗爱心，责任心激励着我们的学子。 曾经在一本书中看到这样一段话:做好的老师，首先要做最好的自己！你也许不是最美丽的,但你可以最可敬;你也许不是最聪明，但你可以最勤奋；你也许不是最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利,但你可以最乐观。而我认为做最优秀的教师是一种境界和追求,因此我的教育格言是这样写的，如果我没有能力在自己生命的岁月里营造一片郁郁葱葱的园林，那么，至少也要播下一粒种子，让它未来的果实永远展示着我曾经有过的存在! 路在脚下延伸,而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密
布，我都一如既往，绝不退缩.因为,我深爱教师这个平凡而又神圣的职业
早已知道，那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己.但是！对教书的选择,今生我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳! 谢谢！ 篇五：幼儿园教师演讲稿：美丽的事业 幼儿园教师演讲稿：美丽的事业
美丽的事业
朋友们 ，你们知道世界上最美丽的事业是什么吗?最美丽的事业是我们的幼教事业。幼教事业是花的事业，是果的事业,我愿做一片绿叶把自己的一生奉献给幼教-—这美丽的事业。
中学毕业时，我考取了幼儿师范学院，刚从有幼师毕业的我充满幻想,满怀激情的跨进了幼儿院,迎接我的是一双双发亮的眼睛。我微笑着走进孩子门的中间，带着他们唱歌、跳舞、讲故事，成了一个快乐的“孩子王\".我把全部的精力和心血都注于这份美丽的事业,看着孩子门蹦蹦跳跳的活泼身影，听着他们银铃般的笑声。我完全望了自己,不知不觉的容入到那纯真无暇的世界。在孩子们的中间我感到了愉悦感到了幸福，心中充满了阳光充满了希望，觉得一切都是那么的美好。
然而，我毕竟太年轻、太幼稚了，外面世界的风风雨雨使我觉得自己选错了专业，情绪开始低落,热情开始消失。 此时，恰逢教师节，我收到了孩子精心制作的贺卡，从这些精美的贺卡中，我仿佛看到了孩子们天真的眼神，领会到了孩子们真心的期盼。我终于明白了,我终于明白了为什么那些年进花甲的老人,原本可以在家享受天伦之乐，可是，他们却放弃了这些清闲的日子，继续为幼教事业奔波、劳碌,他们的心是如此的年轻如此的富有激情 .想想自己这么年
轻就失去了对工作的激情.想到这里，我摆脱了犹豫、找回了自信，重染了热情。
这两年的时间里，我深深的体会到当教师的快乐。其中有一件小事， 拉进了我和孩子的距离,使我觉得应该在这片纯真的土地上辛勤耕耘，将我心中的爱播撒在孩子们的心中。一天中午，我给孩子们梳完辫子，正准备走,恰巧头上的皮筋断开了，头发像瀑布一样飘下来。我正准备拿起梳子梳理一下，一群孩子拥过来说:“张老师，你每天给我梳头很辛苦的，今天让我们给你梳吧！\"我生怕孩子们把我的头发弄脏、弄乱，可是想想难得孩子们这么有心又这么亲近我.于是,我就平心静气任由他们摆布我的头发。孩子们竟然边给我梳头边说:“张老师，我给你梳高辫子”.另一些孩子说：“张老师，我给你梳低辫子\"。孩子们叫着笑着一双双小手再我头上抚摸着，这是在给我梳辫子吗？“不！\"这是孩子的心已经和我的心联合在一起了，当时的我感到多么的幸福、多么的欢乐。我完全沉浸在孩子们的欢乐、幸福之中。一个孩子悄悄的对着我的耳朵说:“张老师，你真好下次我还给你梳头。听了孩子们的话我的心能不热呼呼的吗？此时此刻，我深深的体验到当教师的快乐。
这两年的时间，是我从事美丽事业的开始,是我实现人生价值的最初一步,我越来越感到幼教事业是非常美丽的，而这美丽,是我和孩子们在心灵交融中体验到的。
花的事业是美丽的,果的事业也是美丽的，假如，没有绿叶的衬托。还会这么美丽吗？我愿做一片绿叶,把自己的一生，奉献给最美丽的花朵——孩子们。 篇六：幼儿园教师演讲稿：美丽的事业
朋友们 ，你们知道世界上最美丽的事业是什么吗？最美丽的事业是我们的幼教事业。幼教事业是花的事业，是果的事业，我愿做一片绿叶把自己的一生奉献给幼教这美丽的事业. 小时侯，我曾有过很多很多的梦，想当解放军、想当音乐家、相当教师。
中学毕业时，我考取了幼儿师范学院，刚从有幼师毕业的我充满幻想,满怀激情的跨进了幼儿院，迎接我的是一双双发亮的眼睛.我微笑着走进孩子门的中间，带着他们唱歌、跳舞、讲故事，成了一个快乐的孩子王。我把全部的精力和心血都注于这份美丽的事业，看着孩子门蹦蹦跳跳的活泼身影，听着他们银铃般的笑声。我完全望了自己，不知不觉的容入到那纯真无暇的世界。在孩子们的中间我感到了愉悦感到了幸福，心中充满了阳光充满了希望，觉得一切都是那么的美好。
然而,我毕竟太年轻、太幼稚了，外面世界的风风雨雨使我觉得自己选错了专业，情绪开始低落，热情开始消失。 此时，恰逢教师节，我收到了孩子精心制作的贺卡，从这些精美的贺卡中，我仿佛看到了孩子们天真的眼神，领会
到了孩子们真心的期盼.我终于明白了，我终于明白了为什么那些年进花甲的老人，原本可以在家享受天伦之乐,可是,他们却放弃了这些清闲的日子，继续为幼教事业奔波、劳碌，他们的心是如此的年轻如此的富有激情 .想想自己这么年轻就失去了
篇十：幼儿教师爱与责任演讲稿 爱与责任 永恒的追求
—-幼儿园“爱与责任”师德演讲稿 小(一）班 黄 梅 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 晚上好！今天我演讲的题目是“爱与责任 永恒的追求”。 我喜欢这样的一首诗：“我是
一个老师,我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里.
只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的
青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华、在鲜红的血液中奔腾。我骄傲,我是一个老师!
是的，我骄傲，我是一名教师，我更自豪,因为我是一名幼儿教师，从事着阳光下最光辉的
职业;我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求！细细回味，我在幼儿教师这个平凡的岗位上默默耕耘地九个春夏秋冬,微笑过、哭泣过、
感动过、彷徨过、失败过、心酸过,在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典—----—
那就是一颗爱孩子的心，一切因爱而生，一切从爱出发。多少次,与孩子们游戏时笑得前仰
后合，使我感到孩子的圣洁和童真；多少次,和孩子们围在草丛边观察昆虫是那么专注、投
入，使我走进了天真无邪的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼,没有了忧愁,体
验到了工作就是幸福。我更不会忘记，当我弯着腰给孩子系鞋带时，一个稚嫩的声音对我说：
“老师，我最喜欢你!\"我愣了一下,抬起头，什么也没说,紧紧地把他拥在怀里。一种感动
和自豪油然而生,原来付出就有收获，爱的付出就能换回爱的回报.曾几何时，有人问我:
“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？每天进行着大量、平凡、琐碎的工作，日复一日，年复一年,重复、单调而缺乏新鲜感，默默的付出不觉得疲倦 吗？你看看昔日的同事一个个离去、新鲜的面孔来了又走，你在这个平凡的岗位上默默坚持
不后悔吗？我坚定的告诉他：这一切都值，因为爱，我爱每一个孩子，我爱我的这份教育事
业，所以再苦再累也毫无怨言，这些你都不懂。 孩子，
当你刚刚入园哭着喊着要妈妈,我轻轻把你搂在怀中,擦去你小脸上的泪花，告
诉你老师就是妈妈时;当你挂着眼泪、用稚嫩的小手牵着我跟我一起走时，我分明感到了“教
师”这一沉甸甸的责任！因为我是幼儿教师，我要对孩子负责，要平等地欣赏、对待身边的
每一位孩子，让他们在幼儿园里感受到妈妈般的温暖，让他们每天都像天使一样快乐的成长；
因为我是幼儿老师,我就要对家长负责,我要像妈妈一样呵护他们的心肝宝贝，还家长一个
健康，快乐，活泼聪明的宝贝。为了履行这份沉甸甸的责任，在这漫长的工作旅程中，我默
默地耕耘在那片洒满辛勤汗水的净土;为了每个家庭的幸福，为了孩子美好的未来,我尽职
尽责,努力工作着,辛苦着、享受着、成长着、快乐着如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花
朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好护花的绿叶；如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上
万里征程的火箭；如果孩子是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我稚嫩的肩膀，顶着他们 踏上辉煌的前程。
爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。责任，必须通过脚踏
实地的辛勤劳动去实现。我愿用
自己毕生的精力投入到我所热爱的幼教事业中，用责任和爱心拨动孩子心灵的七弦琴,奏响
生命的五彩乐章。 20XX年4月篇二：演讲稿：幼儿教师的爱与责任 演讲稿：幼儿教师的爱与责任尊敬的各位领导、老师：
大家好！我演讲的题目是《幼儿教师的爱与责任》 一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的
基本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈 的责任感，责任心。一切都无从谈起。
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。
我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱
有加，为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长.我班的
艺林小朋友刚入班时,小手那么小，胳膊那么细，好象用力一拉会把她拉坏似的,去厕所小
便，她望着便池不感迈步,我递上一只手，她扶着迈了过去。她小便完，我又递上一只手。
她又拉着我的手下来，就在这牵牵拉拉中，艺林能自己入厕了，她的妈妈说：‘艺林上幼儿园
进步真大，谢谢您老师。\"。还有欣欣小朋友，入班时你我他分不清，有一次，他要小便，他
说:“老师，欣欣要尿尿.”我说:“欣欣，你这样说;‘我要小便。’”他说“老师，你要小便。”
弄得我笑痛肚子,就是这样一个孩子，在我们的细心，耐心教育下，学期结束时，欣欣能和
妈妈一起完整的讲故事,爱孩子，教孩子是我的责任。因为我是幼儿教师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻。
我知道我的责任有多重！我要像妈妈一样呵护孩子,关爱孩子，帮助孩子。我又要做妈妈无
法做到的——教师的责任，我要培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习， 如何生活。引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向，我 要对家长负责,还家长一个健康,快乐。活泼聪明的宝贝。 因为我是幼儿教师，我就要对我的幼儿园负责.我努力把工作干好，在外人眼里树立我
的幼儿园的形象,我创造性的落实园计划，早出完归,早出完归并非是我没完成本职工作。
而是我要把工作做得更完美。就拿这次布置环境来说,
孩子在班里时，我没法去做，因为这
时我的眼里只有孩子.等孩子离园后,我才和班里的另一位同志开始布置，因为布置得较多。
三八节放半天假，我也没休息，而是利用这半天时间把教室布置完.当第二天孩子入园时。
我看到孩子露出惊喜的神情.当家长得知这是我们利用假期布置的环境时，无不为之感动。
也更支持我们的工作。他们赞叹到：“你们为了孩子,太辛苦了！市幼儿园就是不一样！” 因为我是幼儿教师，我就要对国家负责。因为现在的孩子是将来建设祖国的后备军，如
果现在我姑息了一位孩子拿别人的东西而没有告诉他这样做不对,那么，他将来有可能做对
国家有害的事，又怎能指望他建设祖国？所以，我对祖国负责，告诉孩子对与错，帮孩子分
清是与非,容与耻，帮孩子成为对祖国有用的人，这是我，一个幼儿教师应负的责任！ 因为我是幼儿教师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉;孩子好奇的目光是
我闹中永不停息的思考；孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。篇三：爱与责任师德 演讲稿
爱与责任师
我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有
值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天，我依然努力的工作,因为它已融入了我的生活,
成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我
们怎样评价,我都深知自己肩负的责任有多重大.我是一名老师，所以拥有这样称号的我。
应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的
时候,我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战.这是我新的开始，看到孩子们
陌生、害怕的眼神,听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他 们。
我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给了我无限的爱。
是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教
育。”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了
我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热爱.因为有爱，我们才有耐心；因为有爱,我们
才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实 际上是我们教师最大的乐趣。
做为幼儿教师,我们的责任感可以体现在关心和热爱幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重
幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱
和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分
的发展，让他们拥有幸福、快乐的生活。 做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康
的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰
富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发幼儿主
动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力发展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人
格的积极健康的发展，因为促进每一个幼儿全面、健康
的发展是教师的重大责任。 做为教师,不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的 个体、未来社会成员来培养,对幼儿的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿 和社会做出的承诺.
记得去年冬天的一个早上特别的冷，而我又是个最怕冷的人.做操时我感觉特别的冷于
是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我：“老师你很冷吗\"我点点头说:“是呀老师好冷，\" “老
师，我的手很热，我给你暖暖手吧，”“不用”还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来,把他们那一双双小手伸到
我手里,“ 李老师，我的手也很热,不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎 、暖融融的
小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻,我的眼
眶湿润了，再也没有任何言语,因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是
无法用任何绚丽的词句形容的 ,她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量
让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久,许久 一个人的生命是有限的,我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩
呢？曾有位名人说到：
“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。\"幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师
工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可
以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕
重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称
为师爱,是师德的核心.幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我在
幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年
的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关
爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一 个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界,我倍
感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福.相信对孩子的好永远都不
可能是一种错误！篇四：幼儿教师演讲稿：爱与责任让我们坚定地走下去 幼儿教师演讲稿：爱与责任让我们坚定
地走下去 参加工作快两年了,对于爱与责任究竟是什么关系，却从未认真思考过。开学初，在
校领导的组织下,我参加了《爱与责任》的教育学习。看了邹有云、黄静华、林迅等诸位老
师的先进感人事迹后，我为之动容了！ “淡淡的爱是付出，是奉献；浓浓的爱是道义，是责任！\"便是作为一名新时期年轻教师
的我在学习和工作的实践中得出来的。 记得刚刚参加工作在带小小班的那段日子，我把所有的时间和精力都花在了备课、制作
教玩具、制作课件、写教案、做总结上.当别人已经进入甜蜜梦乡时，我却还在灯下奋笔疾
书.那时，我放弃了每天晚上仅有的自学时间，放弃了那年四月份的自学考试。可是我并不
后悔！因为那时的我，忙碌着,但充实着；辛苦着，但也快乐着！
这学期，由于和我搭班的施卿老师有事休假，我独自一个人顶起了班级整日的教学带班 工作。
面对上省示范性幼儿园的压力、面对班级缺少老师的情况，我白天带班；下了班后创设
丰富区域活动、布置教室环境、增添幼儿活动和操作的
材料；回到家后还要备课、准备第二
天的教学活动，常常忙到凌晨······顾不上去夜校上课；顾不上复习自学教材;有时甚至顾
不上回家！累吗？累！苦吗？苦！想休息吗？想啊!可是每每这个时候，班上的那群孩子却
成我了最大的精神支柱和工作动力！“为了班上的那群孩子，一定要坚持下去！”“一切为了孩
子，为了孩子的一切，为了一切孩子！”我把对孩子们的这份深厚的爱变成了一种责任，于是
我挺过去了,我也做到了！最后留给自己的是欣慰，是幸福！ 在这次上省示范性幼儿园的过程中，我们幼儿园的老师都在用自己的行动，默默地谱写
着一首首无言的赞歌。每一位老师都付出了难以预计的时间和 精力，为此也倾注了太多的心思和心血。付出的、辛苦着、疲惫着，也并不仅仅只有我
一个人.有几个班级也都只有一个老师扛着，默默地毫无怨言地一个人扛着。我想正是因为对幼儿的热爱、对幼教事业的热爱，对幼教工作的负责，才让我们每一位 老师都这样执着坚定地走下去。是爱与责任让我们这样坚定不移地走下去！ ；阿离篇五：教师爱与责任演讲稿 教师的爱与责任
各位评委,老师们：
大家下午好 ！
我是来自漫江的晏连红，今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》什么是爱？什么是责任？大爱无痕，更确切的说爱是一份深深的责任,我不敢说自己肩
负着未来、肩负着使命之类的责任，但是作为一名普通的教师,我知道不管是出于道德规范、
还是为人师表的榜样，在危险来临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃 之夭夭.
有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自
己所从事的职业要有负责任的意识.有了强烈的责任感与事业心,我们才会敬业、乐业，也
才能一辈子“学而不厌,诲人不倦\"。 我自豪，我是一名小学教师。童年时代，我最敬佩的人是老师.记得最牢的一句话是:
教师是人类灵魂的的工程师—-—用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民
教师崇高的劳动!就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师
这一职业。我自豪,我是一名中国教师；我自豪我是一
名青年教师；我自豪,我是一名小学
教师；当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么的自豪.然而,俗
话说的好：最后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅
读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静。
劳累了一天后,躺在床上，但满脑子仍是问题，答案,灵感来了便忘记了疲劳，一骨碌爬起
来写，直至满意为止。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌
住院，但我仍然坚持在工作岗位.这一切都是为了学生，因为我是一名教师。师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向
苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事.”曾有人把学校比作池，把学生
比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水
之鱼。无水之鱼，其景何惨!“一日为师,终生为父\"，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼
睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合
素质，经常阅读专业书籍,积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归
纳总结，来提高自身的业务水平,以适应新课程教学的需要.如果没有强烈的责任感，不仅
会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。所以,教师在学生面前应
是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励,多一点严格和期待。
多一点训练和督促，多一点召唤和鞭策；给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶,多
一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜,多一点表扬和鼓励；给学生以朋友般的挚爱——多一
点平等和尊重,多一点帮助和支持,多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏.只有这样,才
能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才.肩负着圣洁的使命,我，愿把青春，刻进树的年轮;愿把关爱,溶入生命的河流；愿把 奉献，织成洁白的羽衣.
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