Don't put all the eggs in the same basket.通用参考模板（WORD文档/A4打印/可编
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家长对老师的寄语50字
儿子在初中已经上了整整一年了，暑假过后就得就读初二。我喜欢实事求是的评价一个人，不喜欢夸大吹捧，是一个循规蹈矩之人。对于自己的儿子也是如此。
说实在的，现在每个家庭，孩子是第一位的，我也不例外。俗话说：牵一发而动全身。而儿子好比那一根头发，牵一发而动全家！每个家长都望子成龙，望女成凤，所以对孩子的要求无疑是严格的，所以平添了诸多烦恼和忧愁，所谓家家有本难念的经。一年来，应该说儿子是有进步的，也在努力，但我们还认为他怕吃苦，发挥得还不够，包括老师也这么认为。这孩子，在我们的眼里说大不大，说小不小，挺让人费心，可成长的道路我们必须并肩作战！ 第一学期末，老师的评语如下：
你为人真诚、纯朴，待人有礼貌，劳动积极肯干。学习上有上进心，也很聪明，说起三国知识如数家珍。希今后全神贯注听课，多学老师分析问题、解决问题的方法，学而得法，才能稳步发展。真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。
第一学期，我看了老师的评语和儿子的成绩，也不想打消儿子学习的积极性，所以说得比较委婉，书写家长寄语如下：
你一学期的耕耘，我见证了你的收获，即使脚步还不够大、不够稳。妈妈期待你扬长避短，加强体育锻炼，上课专心致志，乐吃苦肯钻研，勤学好问，掌握学习方法，让一个个问题迎刃而解。用你的智慧装扮自己的人生，让它流光溢彩！加油哦：）
第二学期末，老师的评语如下：
你聪明，但你不够刻苦；你能考出好成绩，但也经常会退步。归根到底，你没有全心全意地把你的最大潜力发挥出来。记住，不要被周围的人或事影响，要专注，要静得下心，虚心求教，热爱学习，热爱知识。愿你策马前行，快马加鞭！用自己的智慧与勤奋赢得更宽广的`人生！
第二学期，从班级和年纪名次看，儿子稍有前进，但情况还是不够可观，汗，恨铁不成钢啊！我的家长寄语如下：
如果你想采撷成功的浪花，就必须付出心血。一分耕耘，一分收获。只有充满求知欲，自己乐学善思，积极要求上进，你才能驶向理想的彼岸。人生之路充满荆棘，要你迎难而上去战胜。严以律己，超越自我吧，我们期待着你的精彩！
我只希望儿子能够领悟老师的评语和父母的寄语，用自己的行动向我们证明一切！
家长会各科老师寄语1
初二期中考试各科任老师的建议
语文老师寄语：期中考试临近，家长们必须每天坚持看孩子背书下注解，重点篇目的课后习题，文言文讲读篇目必须会翻译、会背诵，古诗会默写重点诗句，作文多看中考优
秀作文……以上是我的一点建议,希望家长借鉴!现在的八年四班发生了质的变化，孩子们同心协力，上课认真听讲在刘老师的谆谆教导之下，各科老师及家长的配合下，四班会再创辉煌!相信自己的孩子吧，他们将是你永远的骄傲！
历史老师寄语：期中考试到第三单元结束，复习主要以两张监控试卷为主，考察的知识点已经点结在两张知识点试卷中，希望大家在考试之前，对这两张卷子可以熟记。：
政治老师寄语：政治考到第五课，政治课每周四周五两节挨着，所以希望家长周六周日多陪孩子背政治。每周讲的内容家长必须过问，以背书上画的题为主，进修监控卷为辅。
生物老师寄语：各位家长第一次月考已经结束，马上迎来期中考试，希望各位家长在家里能多督促孩子学习。生物课上讲的内容，记的知识点多看几遍，做过的试卷、错题、错字加强记忆。希望在家长的帮助下，学生的努力下，期中考试取得更好的成绩，也为明年的结业考试打下坚实的基础。
数学老师寄语：数学是一门基础学科，工具学科，数学学得如何直接影响到物理及初三化学学科的学习。所以要求各位家长在课后督促学生把当天所学的知识点消化，可以让孩子看书中的定义、概 1
念、公式，完成课后习题，然后指导学生完成作业及练习册，孩子做完题后，要进行检查或提问，有什么疑难问题如果自己解决不了，第二天到学校问老师，争取当天知识当天消化理解，如果这样坚持下来，相信你的孩子学习成绩一定有进步。
地理老师寄语：中学地理由于授课时间短，往往不被同学和家长重视，因此也降低了地理教师的成就感，加大了地理教师的心理负担，但八年级地理面临小中考考试，因此必
须引起学生和家长的重视，大家一起努力，现在最主要的问题是，有个别同学甚至一些同学上课不听讲、不记笔记，老师一个人的力量是有限的，所以希望各位家长回去后检查一下孩子的地理书有没有笔记内容，只有做到上课记笔记，才能保证孩子上课认真讲听，回家才能及时复习。
物理老师寄语：物理考试范围，第一章到第四章结束。复习内容：（1）三张监控卷，（2）（练习卷）13张 （3）书后学到了什么，知识点会背。 希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间帮助孩子复习，在期中考试中取得好的成绩！
英语老师寄语：老师讲得多并不代表你就学得多了，你要真正的学到手、会运用才行！回家之后，家长一定要合理安排孩子的时间，每天提问单词，并且家长签字，检查上课的课堂笔记，多提问，多做习题。
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