部编版小学语文四年级下册课外阅读[含答案]
题目：___________________
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气乎乎地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
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.实用文档.
1、给短文加个题目。__________________
2、把下面的词语准确地填写在文中的( )里。
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3、短文共有____个自然段，第____至第_____自然段主要写发生在商场里的事。这件事写了“我”、_____和_______三个人物，主要人物是_____。“我”的名字叫_______。
4、在文中画线句子中找出描写那个人的动作的词。 ______________
5、联系上下文理解句子，在括号内填上表示人物心情的词语。
（1）多么可敬的聋哑人啊！（ ）
（2）我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？（ ）
（3）我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”（ ）
（4）看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……（ ）
（5）我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”（ ）
6、写出第三自然段的主要内容________________________________________________
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7.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”
①把省略号的意思补充出来：________________________
②这里用省略号表达了“我”___________
8、文章的结尾写 “扣花在阳光照射下熠熠闪光”有那两层含义？
答：那两层含义是：_________________________________________________________
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题目：___________________
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上( 人山人海)，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被(五颜六色)的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气乎乎地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉
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.实用文档.
我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ 四下环顾 ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( 拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1、给短文加个题目。一枚扣花 可敬的聋哑人 闪光的扣花等
2、把下面的词语准确地填写在文中的( )里。
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3、短文共有__5___个自然段，第__2__至第__4___自然段主要写发生在商场里的事。这件事写了“我”、_妈妈__和_聋哑人___三个人物，主要人物是_聋哑人_。“我”的名字叫__芳芳_。
4、在文中画线句子中找出描写那个人的动作的词。 微笑 点头 指 招手 5、联系上下文理解句子，在括号内填上表示人物心情的词语。
（1）多么可敬的聋哑人啊！（ 敬佩 ）
（2）我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？（ 气愤 ）
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.实用文档.
（3）我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”（ 焦急 ）
（4）看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……（ 懊悔 ）
（5）我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”（生气 ）
7、写出第三自然段的主要内容一位聋哑人捡到了我的扣花，可是开始“我”却错怪了他的好意。
7.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”
①把省略号的意思补充出来：__错怪了他，以为他偷了我的胸针。
②这里用省略号表达了“我”__很后悔
8、文章的结尾写 “扣花在阳光照射下熠熠闪光”有那两层含义？
答：那两层含义是： ①扣花被汗水浸湿，在阳光照射下发出光芒。②聋哑人拾金不昧的精神焕发光芒，深深打动了我 。
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