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(完整word版)五年级数学通分测试题

2022-05-07 来源:步旅网
苏教版五年级数学下册第11课时

通分、分数比大小 达标题

班级____________姓名__________

一、判断。

(1)通分时,只能用分母的最小公倍数作公分母。( ) (2)通分时分数值变大,约分时分数值变小。( ) 二、选择。

11(1)大于小于的分数( )。

78A、只有一个 B、有无数个 C、没有 (2)通分的依据是( )。

A、分数的基本性质 B、分数的意义 C、分数与除法的关系 (3)A和B都是自然数,且

AB17+=,那么A+B=( )。 11333A、14 B、3 C、13 三、在○内填上“<”、“>”或“=”。

3139131294166565○ ○ 2○1 ○ ○1 3○ 777734575551723四、比较大小。

534575和 和 和 12498157

971415169、和 、和 252515161723

五、综合应用。

(1)动物园正在进行竞走比赛,路程相同。长颈鹿用了了

(2)一个分数的分子加1,这个分数是1。如果把这个分数的分母加1,这个分数就是

1a1(3)a和b两个自然数,它们同时满足以下两个条件:<< a+b=22,求

7b67,原来的这个分数是多少? 85小时走完全程,大象用642小时走完全程,梅花鹿用了小时走完全程,谁应获得冠军呢? 73a和b的值。

57(4)用不同的方法比较和的大小。

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