美国人的自由竞争

美国人的俞自樾　由竞争　（巾国矿业大学（北京）文法学院，北京摘　要：随着美国社会的发展．自由竞争已经由单纯的　经济手段上升为美国的普遍价值观，存在于美国人的血液之　中，影响美国社会的方方面面。本文从价值观、个人财富和政　府三个角度出发．旨在帮助读者认识自由竞争对美国社会的　巨大影响力．从而促进中美文化的交流　关键词：自由竞争　美国文化价值观跨文化交际　美国前总统柯立芝曾说：“美国人的营生就是生意。”指出了　美国社会运行的真谛：商业制度高于一切。这里的一切也包括了　政府和政府权威。那么，为什么商业制度拥有如此大的魅力呢？其　核心原因就是商业制度建立在自由竞争的基础上。自由竞争是　指可以自由地进行资本投入、转移和商品买卖的竞争。其目的是　获得平均利润或超额利润。自由竞争的手段主要是改进技术，改　善经营管理方法，从而提高劳动生产率，降低商品的生产成本。　随着商业和商业文化影响力的不断扩大，自由竞争已由　单纯的经济手段上升为一种根植于美国人心中的价值观。它　帮助美国人民创造了繁荣的经济，也指导着政府的运行。　１．自由竞争与美国价值观　１０００８３）　１７世纪初，为了逃避宗教迫害和政治高压，第一批来自欧　洲英格兰的移民到达北美这块充满机遇的土地，这些乘着“五　月花”号来的移民是真正意义上美国历史的开创者。１７７６年，　美利坚合众国建国。１７８９年，美国人民通过宪法的形式确保美　国永远不会有国家支持的宗教。每个人都有宗教信仰的自由，　因此新教在美国逐渐发展起来。根据新教理论，上帝的选民都　是那些艰苦奋斗、发愤图强而发家致富的人。美国人重视Ａ由　竞争，因为通过自由竞争，人们不仅可以获得财富，而且可以　实践个人自由、机会均等和努力工作的信条和理想。　个人主义是美国文化的核心。它包含自力更生、自我完　善、实现自我价值等观点，是实现社会进步和个人成功的重要　推动力。美国钢铁大王安德鲁・卡内基曾对自由竞争的规律做　出详细解释。他认为自由竞争就是实行彻底的个人主义。这是　人类生存的基础，也是人类社会不断进步的重要推动力（朱永　涛，２１）。自由竞争可以鼓励人们努力工作。从宗教角度看，上　帝的选民一定是那些工作努力认真而发家致富的人。每个人　生而要为生存和生活奋斗，这是实现人生存价值和生活价值　于高纬度，有些国家甚至终年积雪，这就造成了西方国家大多　数人喜食肉类食物．而且西方人注重营养采取了生熟结合的方　式．蔬菜很多时候以前菜沙拉方式出现，饮食结构的不同有时　也反映出了各个民族在生活方式和饮食文化方面的不同态度。　五、中西方饮食文化中烹饪的差异　西方烹调遵循的是规范与科学．西方人强调科学与营养，　烹饪中处处显示规范与科学。在西方菜谱中，计量都以克计　算。这种菜谱似乎是科学的，实际上，这种科学性，也有其弊　端，缺乏特色。另外，规范化的烹调甚至要求配料的准备都精　确到秒。此外，在西方，一道菜在不同的地区，不同的季节，面　对不同的食者。皆为同一味道，毫无变化。中国烹调推崇的是　随意与特色．西方人不能理解巾国烹调不追求精确的规范化，　反而推崇随意性。翻开中国菜谱，常常发现原料的准备量、调　料的添加量都是模糊概念。一汤匙、半碗、少许比比皆是，可究　竟汤匙、碗有多大，少许是多少，没有具体标准。中国饮食倾向　于艺术性。它的特点就是随意性。比如同样一道莱肴，由于地　区、作用、等级等不同，可以在操作上做不同的处理。以红烧鱼　为例．冬天的色宜深些，口味宜重些，夏天则色和味均清淡些。　１４　的途径，也是实现宗教理想的最佳途径。　２．自由竞争与个人财富　美利坚民族是崇拜英雄的民族。美国人心中的英雄有成　功的个人事业，有巨大的个人魅力和超人的才干。因为他们个　人能力强，能领导他人。这些英雄人物的胜利首先是个人的胜　利，其巾一个公认的衡量标准就是个人财富。美国的富翁大致　上可以分为两种：白手起家的企业家和成功的经理人。前者往　往是那些出身贫穷却发愤图强、艰苦奋斗最后有名望有财富　的人，后者是指那些在企业危机中力挽狂澜．扭转乾坤．使企　业转危为安或者是大大地拓展了企业版图的成功经理人。　白手起家的企业家受到美国人民极大的尊重。因为他们　创造了一个或者许多个从无到有、从有到多的企业。这些伟人　走在时代的前列，引领了世界的发展方向。在信息时代，拉里・　埃里森就是典型代表。１９９７年，拉里・埃里森用１２００美元存款　创立了甲骨文公司。经过不断的技术革新，甲骨文公司在自由　竞争的软件市场上脱颖而出。目前．甲骨文公司是全球名列前　茅的软件公司。根据金融时报１月公布的２０１０年全球市值５００　强的数据．甲骨文公司名列第四。在公司取得巨大成功的同　时，拉里・埃里森也名列全球财富榜的第十四位。　伟大的企业家们在１９世纪后期建立了庞大的企业和经济　组织．这些企业和经济组织需要新一代的经理人来运作和壮　大。就经理人为美国社会和经济所做的巨大贡献来说，他们也　是美国英雄。在２０世纪８０年代及９０年代初，李・艾柯卡成为美　国商业偶像第一人。因为他在担任克莱斯勒汽车公司的总裁　期间，把这家濒临倒闭的公司从危境中拯救过来，奇迹般地东　山再起．成为全美第三大汽车公司。他那锲而不舍、转败为胜　的奋斗精神使人们为之倾倒。　在美国人创造巨大个人财富的过程中，自由竞争的作用是　不言而喻的。自由竞争的市场和环境为他们的创业提供了平台　和环境．使有才能的人不受家庭出身的约束自由地在市场上发　挥才干．真正做到以才取胜。美国人血液里的自由竞争因子促使　人们不断减少成本，不断扩大版图，不断创新技术，从而建立跨　国、跨洲的企业王国。所有这些都促成了美国梦的实现。　３．自由竞争与政府　美国总统奥巴马上台之后一直致力于让国会通过医改方　对于江浙一带的人来说，红烧鱼的调味巾可加糖，如面对川湘　顾客，则应多放辣。　六、结语　研究跨文化交际中的饮食文化差异将使人们增进相互间　的了解。享受不同饮食带来的不同感受，增进文化间的交流、　互补与融合．促进人们之间的相互理解和欣赏。笔者相信对巾　西方国家饮食文化礼仪进行比较，可以增强跨文化交际的意　识．从而认识到宽容、理解及尊重文化差异对提高文化交际能　力至关重要　参考文献：　［１］胡文仲．中英文化习俗比较［Ｍ］．外语教学与研究出版　社．１９９９．　［２］［德］马勒茨克．跨文化交流［Ｍ］．北京：北京大学出版　社．２００１．　［３］姜守明，洪霞．西方文化史［Ｍ］．北京：科学出版社，２００４．　［４］徐文苑．中国饮食文化概论［Ｍ］．北京：清华大学出版　社．２００６．　基于人文精神培养的高中语文教学　陈洁媛　（江苏省郑集高级中学，江苏徐州２２１０００）　摘　要：随着社会经济的发展，学校教育越来越受到人　现代的城乡生活，主要以孙少平等人的矛盾纠葛为主线，刻画　们的重视。人文精神是人们人生信念和理想的体现，在高中语　社会各阶层中普通人的形象．将人生拼搏、奋斗、追求、挫折、　文教学中对学生进行人文精神教育能够有效促进学生的全面　欢乐、痛苦相互交织在一起。路遥的平凡世界中，体现的是平　发展　本文主要基于人文精神培养的高中语文教学进行了探　凡人的丑与恶、善与美　令人读起来荡气回肠。孙少平对自己　讨．旨在提高高中语文教学质量。　曾经工作的地方还存有眷恋和热情，调出煤矿时，刚来到城市　关键词：人文精神　高中语文教学　人性之美　人文化　选择的也是煤矿．选择平凡。学生在学习时可以将人性的丑恶　教学环境人文课堂　与美好相联系，仔细体会其中对于真善美的向往和期待［１］。　３．创建高中语文教学的人文化教学环境　人文精神是素养的体现．是属于人自身生活、生存、发展　人文精神是将以人为本作为核心。在语文教学中不断培　的精神，是对人的人生、人格、人性、价值、责任感和责任　Ｌ－的　养学生的人文精神。语文教学课堂应具有一定的人文性，为高　尊重、关怀、关注、关心和弘扬，体现人生信念和理想，更是对　中生创造良好的人文化学习环境．提高高中生的人文素质。高　真善美的追求和向往。人文精神教育对学校教育具有重要的　中语文教学需要将学生放在主体位置．充分实现其自身价值，　作用。在语文课中开设与人文精神相关的课程，能够促进学生　以课堂形式建立平等民主友爱的师生关系，从而为构建人文　全面发展。教育是塑造、启迪、传授知识的有效手段，在高中语　化的教学环境提供有效保证。课堂教学是老师与学生、学生与　文教学过程中重视人文精神的培养．使学生全面发展，进而促　学生的交往。且重视师生的对话与交流，教师在创设学习情境　进社会进步与发展。　时。可以引导学生主动参与到教学中。　１．更新高中语文教学的理念　高中生的主体意识很强．应根据学生各自的需要和特点，　高中语文教学的发展需要以新的理念和新的方法增强活　引导学生调整学习策略和学习心态，并探寻合适的学习途径　力。教师应重视以人为本的理念。在教学过程中，从教学内容　与方法。校园环境包括学校传递的道德规范、价值取向、人际　的安排到教学过程的设计，都应精益求精，并结合学生的具体　关系、校风传统、行为模式等文化意识，是校园文化营造与传　情况．选择合适的教学方法。高中生比较有个性，教师应重视　播活动载体或物质实体的有效途径。通过营造文化氛围和树　学生的个体差异性，合理引导学生学习。通常学生的想法都比　立浓厚的人文精神．组织多样化的学术文化活动。如如针对学　较异想天开。有自己独特的理解和感受，对学生进行人文关　生普遍存在的话题或时事热点．开展内容丰富、形式多样的学　怀，从知、情、意等方面接纳、感染、教化和培养学生各方面的　术讲座：邀请校内外的学者、专家进行专题讲座，并组织学生　能力．从而促进学生全面发展。　参与座谈讨论，从而为学生创造良好的文化氛围［２　３。　２．弘扬高中语文教学的人性之美　４．提升高中生的人文素养　教材课文是语文信息的载体，本身渗透着真理与美好的人　语文教育具有人文性主要体现在文化观，高中语文课堂教　性。新课标将高中的语文教材作为指导，从内容上进行选编，充　学关注的是民族文化和人的发展，吸取各地优秀的文化。如诗　分体现人文主义价值取向的精神。语文教材的内容有浓厚的文　歌，古诗就像文言文比较难懂，弄清楚字词的意思才能逐步体会　化内涵，能够有效培养高中生的审美情趣和人文精神。语文学科　其中的思想情感。从而完成教学任务。优秀的诗歌是文化浓缩的　的文章题材比较丰富．涉及古今中外人文精神的文章或作品较　精华，具有极高的人文内涵和价值，轻视古诗词就是摒弃全民发　多。由于学生的文学语言感知力和想象力都比较强，以文本的方　展的情感经验和理想等人文内涵。在高中语文教学中，应让诗歌　式能够有效培养高中生的探索精神．培养其创新能力和创新意　回归教与学的人文精神中，让学生充分体会其中蕴含的人文精　识，提高其人文素质，从而拓宽高中生的学习视野和知识面。　神，从而培养人文精神．提高人文素质。　例如，路遥的《平凡的世界》一课，书中以全景式描写中国　与此同时，教师应重视提高学生的人文修养，全身心投入　案。但过程坎坷，至今仍没有结果。美国是发达国家中唯一没　美国人也没有忽略竞争的恶果。其一就是越来越大的贫富差　有建立全民医疗保险的国家，因为美国人想通过竞争，实现医　距和越来越严重的两极分化。在纽约有摩天大楼的富人区，也　疗领域的优胜劣汰。但是这种制度的结果就是七分之一的国　有肮脏不堪的贫民区。这些贫民区是社会不安定的毒瘤，充斥　民由于各种原因享受不到医疗保险。奥巴马医改法案的主要　着血腥、暴力、毒品和杀戮。其二就是不正当竞争的泛滥。自由　内容是：从２０１４年起，所有美国人都必须购买医保．雇主必须　竞争在一定程度上是缺少政府监管的。为了赢得财富，不法分　为雇员提供保险，否则将被罚款。医改法案力图实现全民医保　子通过不正当手段在自由竞争中获利，这就大大破坏了美国　的目标。这也成为医保法案争议的地方。医保法案体现了对弱　人维护自由竞争的本意。目前美国人已经注意到了这一点，正　势群体的关注，法案的主要受益人是目前仍游离于医保体系　通过法律手段加以制止。　之外的５０ｏ０万低收人群体，这令不少美国人担心如此的医改　纵观美国历史和美国社会，自由竞争深深地烙印在每一　方案破坏了医疗保障市场的自由竞争．这是对自由竞争医疗　个美国人的心里，它与美国人的成功观和价值观紧密相连，构　市场的破坏，也是对美国传统价值观的挑战。　成了美国文化的重要部分，渗透于社会生活的方方面面。　在美国人看来。自由竞争不仅有益于个人．而且有益于国　家。因为自由竞争，更多人努力工作，获得了财富，这大大减少　参考文献：　了国家对于失业和游手好闲人的负担。美国人认为那些社会　『１　１Ｍａｒｙａｎｎｅ　Ｋｅａｒｎｙ　Ｄａｔｅｓｍａｎ＆ＪｏＡａｎ　Ｃｒａｎｄａｌｌ＆Ｅｄｗａｒｄ　Ｎ．　主义式的“大锅饭”是不利于社会发展的，因为“大锅饭”会降　Ｋｅａｒｎｙ　Ｔｈｅ　Ａｍｅｒｉｃａｎ　Ｗａｙｓ：　ａｎ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　ｔｏ　Ａｍｅｒｉｃａｎ　ｃｕｌｔｕｒｅ　低人们的创业和工作热情。这也是奥巴马医改方案至今难产　２ｎｄｅｄ［Ｍ］．Ｂｅｉｊｉｎｇ：ＢｅｉｊｉｎｇｗｏｒＩｄＰｕｂｌｉｓｈｉｎｇＣｏｒｐｏｒａｔｉｏｎ．２０００．　的重要原因。　［２］朱永涛．美国价值观——一个中国学者的探讨［Ｍ］．北　当然，任何事物都有两面性。在看到竞争的好处的同时．　京：外语教学与研究出版社．２００２．　１５