小学教导处

郎溪益华双语学校小学教导处工作总结

-----2013-2014学年第一学期

本学期在校长室的领导下，教导处以教育教学工作为核心，以学期初的工作计划为目标，进一步领会课改精神，进一步深化成功教育研究与改革，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展，圆满完成了学校布置的工作任务，现总结如下：

一．教导处常规管理工作

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，教导处始终坚持走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。

1、加大备课检查。通过检查发现大部分教师都能认真备课，书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实；但是教师教案很少能体现自己独到的见解，抄袭教案的现象仍然存在，集体备课开展不扎实。

2、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。通过检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改，教师做到二次批改，甚至三次批改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。但在一些教师的作业批改中，也存在作业布置针对性不强，作业典型性不足。

3、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反馈。本学期组织了上学期期末检测分析会，期中检测以及三、五、六年级期末模拟检测并及时召开成绩分析会，总结经验，寻找差距，制定整改措施，进一步提升小学部教学质量。

二、积极开展教研活动。

1、积极组织参加校内外研讨课。

在开学第1周我校开展了推门听课。学校部分领导和教研组长进班听课，教导处深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

2、努力开展教学研讨会。每周三组织了一次有针对性的教研组长研讨会，就教研活动出现的问题进行讨论，寻找解决的办法。本学期开展了新聘教师座谈会，参加县级以上教研活动教师座谈会，教师业务能力比赛，各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

3、走出去，引进来。本学期我校多名教师外出学习，并把外面先进的思想带回来，指导我校教学。例如：涂莉老师参加武汉品德与社会学科学习，诸先成参加华东六省一市数学观摩活动，李珍、花梦竹老师参加全国小学语文优质课观摩，胡宏云老师参加全国小学数学优质课观摩，学校还组织骨干教师赴舞家嘴学校参观学习。

积极提升我校教研水平，鼓励教师参加各项比赛：郎溪县第六届英语公开课陶汝婷县一等奖，乐慧婷县二等奖。七彩语文师生课文诵读比赛，花梦竹获得县二等奖，中国梦演讲比赛县三等奖。袁洁县教师素养大赛县二等奖、市二等奖，中国梦演讲比赛县一等奖。罗书锐县教师素养大赛县三等奖。

三、组织学生参加各类活动

开展丰富多样的文体活动，丰富学生的课余生活，本学期开展篮球、美术、演讲与口才、写作、数学特长班，培养了学生技能，培养了学生的兴趣爱好。同时积极参加教体局组织的各类比赛，并取得很好的成绩。例如郎溪县小学篮球联赛取得男子校队第二名，女子校队第五名，在郎溪县第五届小

学生汉字录入竞赛中邓晶晶获一等奖，张骞、练智彤、王博文三等奖。在首届毛笔书写比赛中，我校沈玉蝶获得三等奖，象棋比赛中，7人获奖。

四、存在问题及构想

教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题学生”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，。总之,在过去一学期,整体工作上取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑, 我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，提升我校教育水平。

郎溪益华双语学校小学教导处

2014年1月8日