一、基础知识（共12分，每小题3分）
1．（3分）下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ） A．不逊（xùn） 俯瞰 坦荡如砥 殚（dān）精竭虑 ．．．．
B．鲜腴（yú） 喧嚣 摧枯拉朽 不辍（chuò） 劳作 ．．．．C．炽（chì）热 嶙峋 查无消息 屏（pǐng）息敛声 ．．．．D．禁锢（gù） 踌躇 摩肩接踵 惟妙惟肖（xiào） ．．．．
2．（3分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）
所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的________气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为________，促狭可以变为开阔，偏激可以变为________．捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！ A．高雅 淡然 平静 C．高贵 淡然 平和
B．高贵 淡泊 平静 D．高雅 淡泊 平和
3．（3分）下列各句中有语病的一项是（ ）
A．一个人思维活动的深度和广度，实际上影响着甚至决定着他的艺术作品所达到的水平。
B．回忆童年、少年时代发生在身边的许多往事，都被朱自清写进了散文中。 C．我并不是否认你学习的进步，而是说你应该制定更合理的学习计划。
D．在“国学热”不断升温的今天，一些“伪国学”宣扬的价值观，与真正的传统文化相去甚远，严重背离了文明社会的道德风尚。
4．（3分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．这是命中注定的一场战斗，你想要主宰自己的命运，就必须面对它，战胜它；这也是一场谋划已久的战斗，为了这个你们准备了6年、12 年，甚至更长时间。
B．对待一切善良的人，不管是家属，还是朋友，都应该有一个两字箴言：一曰真，二曰容。真者，以真情实意相待。不允许弄虚作假；容者，相互容忍也。
C．近年来他的作品更多以孩子为主角，凭借眼睛、嘴巴、肢体的不同状态，使作品呈现各种俏皮姿态，生动活泼，尽显欢乐。
D．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。 二、现代文阅读（共9分，每小题9分）
5．（9分）阅读下面的短文，完成下列各题。
卷土重来的木结构建筑
最近木结构建筑在中国又重新繁荣了起来。钢筋混凝土结实又易得，为什么还要重新使用古老的木结构呢？
其实，钢筋混凝土并不像我们想的那么万能，比如大家很关心的抗震性能就是钢筋混凝土的弱项。地震对结构的破坏，与建筑本身的重量有关。钢筋混凝土的密度很大，你把它做得越粗、越结实，它的重量也就越大，遭受地震时受到的破坏力也就越大。因此，抗震始终是钢筋混凝土结构中很令人头疼的事情。然而木结构就不存在这个问题。木材的密度只有钢筋混凝土的五分之一，受到的地震破坏很小。加之木结构构件之间相互搭接留有一定裕度，可以轻松地消解掉地震力。
此外，中国近年来植树造林的成果非常显著，大量成熟的速生林品种得到了广泛的推广，平均每公顷速生林每天就可以生产30公斤木材。适当的开发木材不仅不会破坏环境，而且还能创造经济效益，帮助山区扶贫。而且，中国每年还从俄罗斯、日本等森林覆盖率高的国家进口大量原木，木材的供给不成问题。而另一方面，钢铁、水泥和砂石则完全是不可再生的资源。它们的大量生产正在造成日益严重的山体破坏和空气污染。’
由于木材的中空性质，它的保温能力也远远优于钢筋混凝土，可以降低使用能耗30%．在人类对绿色发展认识越来越深刻的今天，用木结构代替一部分钢筋混凝土的需求越来越紧迫了。
如今复兴木结构，并不是单纯地进行仿古，而是使用全新的木材和全新的建造工艺，建造现代化的木结构建筑，靠现代化的科技来最大化地利用木结构。对于传统木结构建筑的缺点，现代木结构都进行了很好的弥补，扬长避短。
木材是一种不匀质的材料。它主要由管状细胞组成的纤维素相互贴合而成，这使得木材具有显著的各向异性：沿纤维的方向，也就是树木生长的纵向强度很高，而横向强度则很低。这种各向异性还往往不规律，且天然的木材中经常有埋入树干的枝杈形成木节，它与周围木材的力学性能都不一样，很容易形成应力集中，发生松动甚至断开。因此，绝大多数的普通木材都无法用作关键构件，传统木结构建筑必须对木材精挑细选，为了处理掉受力的薄弱区会去除大量木材，造成严重的浪费。这也就是“栋梁之材”一词的来源。能做成栋梁的木材非常难得，价格也极其昂贵。
不过现代木结构建筑可没有那么挑食。现在的结构木材通常是复合木材，是采用旋切单板或耐水的合成树脂粘结，热压成型的，专门用来承重。它消除了锯末和刨花，使木材
的出材率提高了20%，并且完全不挑食。用这种方式生产的结构木材，型号、强度以及体积变形都是可控的，安全上万无一失，不再像传统木材那样，性能听天由命。
作为一种天然材料，木材会成为许多霉菌、蛀虫的食物。腐烂、虫蛀的木材强度会严重受损，进而威胁建筑安全。古代人使用桐油、熏烤等方式来进行防腐防蛀，但传统的防腐方式效果不够好，而且很容易随时间逐渐失效。不过在现代化学的加持下，采用新的复合防腐材料，既能帮助木材抵抗腐蚀和虫蛀，又能提高耐磨性能及对抗极端气候条件的耐候性。 传统木结构建筑最大的缺陷莫过于防火了。不过，防火对于现代木结构建筑来说并不困难。经过阻燃剂化学改性的结构木材极其难燃，通常在受火面还会再覆盖一层防火石膏。对于较大的木结构建筑，还会使用防火材料建造一些挡火构件，以阻止火苗、烟气的流动。经过多种防火措施的加持，现代木结构建筑抵抗火灾的能力甚至优于受热后强度急剧下降的钢结构建筑。
（1）下列关于钢筋混凝土特点的表述，与文意不符的一项是 A．虽然结实，但抗震性能并不理想。 B．密度大，容易导致建筑物重量比较大。
C．以钢铁等不可再生资源为原料且生产过程中污染大。 D．浇筑的构件越结实，地震时产生的破坏力越大。
（2）下列关于木结构建筑在当代中国重新繁荣原因的表述，与文意不符的一项是 A．木材密度小，并且木结构构件间有空隙，有利于抗震。 B．建造木结构建筑不会破坏环境，并且有利于发展经济。
C．可以通过在国内植树造林以及从国外进口等途径供给所需的原材料。 D．木材保温节能能力相对较好，与当今人类追求绿色发展的理念一致。 （3）下列关于现代木结构优势的表述，与文意不符的一项是 A．现代木结构中广泛采用的木材原料已经不再具备各向异性。
B．现代木结构采用的是新的生产方式，可人为控制型号、强度和体积变形。 C．现代木结构可以克服腐烂、虫蛀等问题，保障木结构建筑安全。
D．现代木结构综合运用阻燃剂处理、覆盖防火石膏等方法，提高了防火能力。 三、文言文阅读（共9分，每小题15分） 6．（15分）阅读下面的文言语段，完成下列各题。
郑之鄙人①学为盖②，三年艺成而大旱，盖无所用，乃弃而学为秸槔③．又三年艺成而大雨，桔槔又无所用，则又还为盖焉。未几而盗起民尽改戎服④鲜有用盖者。欲学为
兵，则老矣。 ……
越有善农者，凿田以种稻，三年皆伤于涝。人谓之宜泄水以树黍，弗对，而仍其旧。其年乃大旱，连三岁，计其获则偿所歉而赢焉。故曰，“旱斯具舟，热斯具裘”，天下之名言也。
【注释】①鄙人：居住在郊野的人。②盖：雨具。③秸槔：亦作“桔皋”，井上汲水的工具。④戎服：军装。
（1）下列加点词语的解释，不正确的一项是 A．则又还为盖焉 ．B．三年皆伤于涝 ．C．而仍其旧 ．D．热斯具裘 ．
还：回家。 伤：损害，受损。 旧：原先的。 具：准备。
（2）为文中划波浪线句子划分停顿，正确的一项是 未几而盗起民尽改戎服鲜有用盖者 A．未几/而盗起/民尽改戎服鲜有用盖者 B．未几而盗/起民尽改戎服/鲜有用盖者 C．未几而盗起/民尽改戎服鲜/有用盖者 D．未几而盗起/民尽改戎服/鲜有用盖者
（3）下列对本文的理解，与文意不符的一项是 A．文中郑国人做出的盖和秸槔，都没有派上用场。 B．即使年纪大了，郑国人仍然还想学习做兵器。 C．文中的越国人多年来一直坚持种植水稻。
D．短文通过对比，意在告诉人们做事情不可过于固执。
（4）将文言文材料中画线的句子及课文中的句子翻译成现代汉语。 ①计其获则偿所歉而赢焉。 ②所以动心忍性，曾益其所不能。 7．（4分）填空。
（1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ，家书抵万金。（杜甫《春望》
8．（2分）苏州园林是我国建筑艺术的瑰宝。请回忆课文《苏州园林》的有关内容，写出文中总结的苏州园林特点，写出两条即可。
9．（2分）读了法布尔的《昆虫记》，你一定对他笔下各种昆虫的习性有所了解。请回忆书中有关内容，从下面3个小题中任选一题回答。
（1）法布尔在书中说螳螂是“一种凶狠恶毒、有如魔鬼一般的小动物”。书中所写的内容中，螳螂哪一习性最能体现它“凶狠恶毒”的特点？
（2）书中写了蜣螂推圆球的有趣特性。按书中所写，蜣螂推圆球是为了什么？
（3）书中写萤“是一个凶猛无比的食肉动物”，它捉食它的俘虏。按书中所写，萤的俘虏对象主要是哪类动物？ 四、现代文阅读（18分）
10．（18分）阅读下面的文章，完成下列各题。
我的耳朵是一间房
（1）夏天的清晨，常会听到麻雀的叫声；冬天有雪时需到雪化的午后，得耐心等，也需缘分，能在窗前听到麻雀梳理羽毛的声音。
（2）鸟儿的声音里一定有歌声吧，细心听，婉转成曲。此时人的耳朵，如一间可以独享的演奏房，麻雀会来清扬一曲，清风会拨弦几缕，花香会舞动韵脚数枚。
（3）在一株平平常常的花草前凝神，几朵欲开的茉莉，或团团簇簇欲绽的米兰，仿佛一刹那就要用满枝的花语推门而入，围坐在我耳朵的房间里，一句一句说给我听。翻几页书时，诗词里那些动人的故事，主角早地不请自来，在我的耳朵里嘤嘤私语。
（4）很多时候，我就那样坐着，我坐于寂静里，我的耳朵里却热闹而美好。想起作家王开岭在文章中提到的声音：“耳朵就像个旅馆，熙熙攘攘，谁都可以来住，且是不邀而至、猝不及防的那种。从前，人的耳朵里住过一位伟大的房客：寂静。并非无声才叫寂静，深巷夜更、月落乌啼、雨滴石阶、风疾掠竹……寂静之声，更显清幽，更让人神思旷远。” （5）我非常喜欢这段描述，喜欢那位伟大的房客。因为我知道，寂静之声，是禅之美，难以言说。明明周身嘈杂，但内在自有一份寂美。
（6）能住进耳朵里的，永远是备受欢迎之客。比如唱进心里的曲子，声音悦耳，绕怀不去，你会觉得内心寂静，无限美好。
（7）我们的耳朵是一间间房，一生之中，时时像一个个旅馆，收留着各种各样的房客。渐渐的，我们也许学会了闭门谢客，只将房间清雅示人，邀请心仪欢喜的客人来住。或一溪水声，或一窗月语，或一截往事喃喃。
（8）对于耳朵这间房而言，最伤感的也许莫过于，我们古时的曲再也没法飘满每一个角落了。比如马致远的散曲。把一个俗世与雅事，写得那样透心，非常人所能致，再谱上一曲，在一个耳朵一个耳朵里传唱，悦人心神。
（9）有评说，其声调和谐优美，语言疏宕豪爽，雅俗兼备，词采清朗俊雅而不浓艳。难怪《太和正音谱》评其散曲为“如朝阳鸣凤”，评说：“其词典雅清丽，可与灵光景福两相颉颃，有振鬣长鸣万马皆瘖之意。又若神凤飞于九霄，岂可与凡鸟共语哉!宜列群英之上。” （10）我们的耳朵注定无福享受了。我们的耳朵，现在只住繁华、喧嚣、纷争之声，只是偶尔会听到一些类似古时的曲，感觉它是从心里弹起，以一颗古意的心，以真意为弦，浅浅地奏进你的耳朵。虽然永远不知是否接近古曲，但抵达耳朵里的声音，却多了几分纯净、清扬。或许，这就足够了。
（11）我是那么喜欢夏日的花影。每每走在路上，耳朵里灌着人声、车声、蝉鸣声，我仍不觉得聒噪，因为路上总有花树，总有花影，清清凉凉，被风抚着，又似流水声，清幽解暑。明明是熙攘之声，耳朵里却流着清泉，住着花影。那些聒噪，永远被挡在耳朵的房间之外。
（12）秋声、冬语，因为少了夏的聒噪，更容易住进一个人的耳朵。听一丝丝凉，感觉耳朵的房间里，秋风客、雪夜归人，说出的每一句话都是暖的。
（13）我的耳朵是一间房，住清风，住明月，住花香，住光阴。我听过名利的滔滔不绝，我听过金钱的喋喋不休，我听过命运的咄咄逼人，可是我的耳朵清风开窗、花月挂帘，案几清幽、书页泛旧。能住下的客人，太少了。但于我而言，已足够了。润书的雨声，空山松子落棋盘声，花间丝竹声，月色翻书声，或带岭上白云来的人的笑语，结篱种菊的人的浅吟……
（14）我知道，拥有这样的客人，耳无尘，心素闲，得之是一生之幸。
（1）文章第（4）自然段写到：“我坐于寂静里，我的耳朵里却热闹而美好。”请用简洁的语言，说说“我”产生“热闹而美好”感觉的原因有哪些。
（2）“房客”“客人”等词在文中出现多次，但含义有差别。请用简洁的语言，解释下面语段中加点词语在文中的不同意思。
我们的耳朵是一间间房，一生之中，时时像一个个旅馆，收留着各种各样的房客。渐渐的，．．我们也许学会了闭门谢客，只将房间清雅示人，邀请心仪欢喜的客人来住。 ．房客： 客：
（3）读文章第8﹣10自然段内容，然后回答：作者为什么说“我们古时的曲再也没法飘满每一个角落”是‘最伤感”的事情？
（4）文章11﹣14自然段，作者在介绍自己听到的种种美好声音的过程中，也表达了自己的生活态度。请用简洁的语言将作者的生活态度概括表述出来。 五、综合性学习及口语交际（8分） 11．（8分）根据要求完成下列各题。
亲人间相互了解是建立和谐家庭关系的基础。班级中正准备开展以“不容易的父母”为主题的班会。
（1）现在，同学们正在讨论要搜集哪些方面的材料来反映父母“不容易”。请你仿照示例，从不同角度列出三条，供同学们参考。示例：父母家务繁重。
（2）在即将举行的班会上，你准备发言，讲述一个体现“父母不容易”的细节。请把你要讲述的话写出来，字数在100﹣120字。 六、写作（50分）
12．（50分）阅读下面的材料，按要求作文。
一只狐狸掉到了井里，不论它如何挣扎都不能爬上去。一只口渴的山羊看见了水井和井中的狐狸。狐狸觉得机会来了，心中暗喜，它一边喝水，一边极力赞美井水清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与它一起痛饮。山羊信以为真，不假思索地跳了下去。
喝完水，山羊就不得不与狐狸共同商议爬上去的办法。狐狸早有准备，对山羊说：“我倒有一个方法，你用前脚趴在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们不就都得救了吗？”山羊同意了狐狸的提议。可狐狸上去以后，却要独自逃离。山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没想清楚出路之前就盲目地跳下去了。”山羊只好懊悔地呆在井底。 山羊的悲剧告诉人们这么一个道理：我们要经过思考再作出决定。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
2018-2019学年湖北省武汉市黄陂区八年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础知识（共12分，每小题3分）
1．（3分）下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）
A．不逊（xùn） 俯瞰 坦荡如砥 殚（dān）精竭虑 ．．．．
B．鲜腴（yú） 喧嚣 摧枯拉朽 不辍（chuò） 劳作 ．．．．C．炽（chì）热 嶙峋 查无消息 屏（pǐng）息敛声 ．．．．D．禁锢（gù） 踌躇 摩肩接踵 惟妙惟肖（xiào） ．．．．
【分析】此题考查学生对字音字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 【解答】ABD．正确；
C．有误，“查无消息”的“查”应为“杳”，“屏息敛声”的“屏”应读“bǐng”。 故选：C。
【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。
2．（3分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）
所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的________气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为________，促狭可以变为开阔，偏激可以变为________．捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！ A．高雅 淡然 平静 C．高贵 淡然 平和
B．高贵 淡泊 平静 D．高雅 淡泊 平和
【分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】气质有雅俗之别而无贵贱之分，所以“高雅”最恰当；后两空的选择则要注意语意的相对，如“奢华”与“淡泊”，“偏激”与“平和”。 故选：D。
【点评】此题解答，可结合具体语境的理解，找到语意的相对性辨析。 3．（3分）下列各句中有语病的一项是（ ）
A．一个人思维活动的深度和广度，实际上影响着甚至决定着他的艺术作品所达到的水平。
B．回忆童年、少年时代发生在身边的许多往事，都被朱自清写进了散文中。 C．我并不是否认你学习的进步，而是说你应该制定更合理的学习计划。
D．在“国学热”不断升温的今天，一些“伪国学”宣扬的价值观，与真正的传统文化相去甚远，严重背离了文明社会的道德风尚。
【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】ACD．正确；
B．有误，成分残缺，缺主语，应将“回忆”删去。 故选：B。
【点评】辨析病句常用的方法有：
1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。 2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。
3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。 4．（3分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．这是命中注定的一场战斗，你想要主宰自己的命运，就必须面对它，战胜它；这也是一场谋划已久的战斗，为了这个你们准备了6年、12 年，甚至更长时间。
B．对待一切善良的人，不管是家属，还是朋友，都应该有一个两字箴言：一曰真，二曰容。真者，以真情实意相待。不允许弄虚作假；容者，相互容忍也。
C．近年来他的作品更多以孩子为主角，凭借眼睛、嘴巴、肢体的不同状态，使作品呈现各种俏皮姿态，生动活泼，尽显欢乐。
D．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。
【分析】此题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。 【解答】ACD．正确；
B．有误，并列的分句间用分号，“真者，以真情实意相待。不允许弄虚作假”是和“容者，
相互容忍也”并列的分句，所以“以真情实意相待”后的句号改为逗号。 故选：B。
【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。
二、现代文阅读（共9分，每小题9分） 5．（9分）阅读下面的短文，完成下列各题。
卷土重来的木结构建筑
最近木结构建筑在中国又重新繁荣了起来。钢筋混凝土结实又易得，为什么还要重新使用古老的木结构呢？
其实，钢筋混凝土并不像我们想的那么万能，比如大家很关心的抗震性能就是钢筋混凝土的弱项。地震对结构的破坏，与建筑本身的重量有关。钢筋混凝土的密度很大，你把它做得越粗、越结实，它的重量也就越大，遭受地震时受到的破坏力也就越大。因此，抗震始终是钢筋混凝土结构中很令人头疼的事情。然而木结构就不存在这个问题。木材的密度只有钢筋混凝土的五分之一，受到的地震破坏很小。加之木结构构件之间相互搭接留有一定裕度，可以轻松地消解掉地震力。
此外，中国近年来植树造林的成果非常显著，大量成熟的速生林品种得到了广泛的推广，平均每公顷速生林每天就可以生产30公斤木材。适当的开发木材不仅不会破坏环境，而且还能创造经济效益，帮助山区扶贫。而且，中国每年还从俄罗斯、日本等森林覆盖率高的国家进口大量原木，木材的供给不成问题。而另一方面，钢铁、水泥和砂石则完全是不可再生的资源。它们的大量生产正在造成日益严重的山体破坏和空气污染。’
由于木材的中空性质，它的保温能力也远远优于钢筋混凝土，可以降低使用能耗30%．在人类对绿色发展认识越来越深刻的今天，用木结构代替一部分钢筋混凝土的需求越来越紧迫了。
如今复兴木结构，并不是单纯地进行仿古，而是使用全新的木材和全新的建造工艺，建造现代化的木结构建筑，靠现代化的科技来最大化地利用木结构。对于传统木结构建筑的缺点，现代木结构都进行了很好的弥补，扬长避短。
木材是一种不匀质的材料。它主要由管状细胞组成的纤维素相互贴合而成，这使得木材具有显著的各向异性：沿纤维的方向，也就是树木生长的纵向强度很高，而横向强度则很低。这种各向异性还往往不规律，且天然的木材中经常有埋入树干的枝杈形成木节，它与
周围木材的力学性能都不一样，很容易形成应力集中，发生松动甚至断开。因此，绝大多数的普通木材都无法用作关键构件，传统木结构建筑必须对木材精挑细选，为了处理掉受力的薄弱区会去除大量木材，造成严重的浪费。这也就是“栋梁之材”一词的来源。能做成栋梁的木材非常难得，价格也极其昂贵。
不过现代木结构建筑可没有那么挑食。现在的结构木材通常是复合木材，是采用旋切单板或耐水的合成树脂粘结，热压成型的，专门用来承重。它消除了锯末和刨花，使木材的出材率提高了20%，并且完全不挑食。用这种方式生产的结构木材，型号、强度以及体积变形都是可控的，安全上万无一失，不再像传统木材那样，性能听天由命。
作为一种天然材料，木材会成为许多霉菌、蛀虫的食物。腐烂、虫蛀的木材强度会严重受损，进而威胁建筑安全。古代人使用桐油、熏烤等方式来进行防腐防蛀，但传统的防腐方式效果不够好，而且很容易随时间逐渐失效。不过在现代化学的加持下，采用新的复合防腐材料，既能帮助木材抵抗腐蚀和虫蛀，又能提高耐磨性能及对抗极端气候条件的耐候性。 传统木结构建筑最大的缺陷莫过于防火了。不过，防火对于现代木结构建筑来说并不困难。经过阻燃剂化学改性的结构木材极其难燃，通常在受火面还会再覆盖一层防火石膏。对于较大的木结构建筑，还会使用防火材料建造一些挡火构件，以阻止火苗、烟气的流动。经过多种防火措施的加持，现代木结构建筑抵抗火灾的能力甚至优于受热后强度急剧下降的钢结构建筑。
（1）下列关于钢筋混凝土特点的表述，与文意不符的一项是 D A．虽然结实，但抗震性能并不理想。 B．密度大，容易导致建筑物重量比较大。
C．以钢铁等不可再生资源为原料且生产过程中污染大。 D．浇筑的构件越结实，地震时产生的破坏力越大。
（2）下列关于木结构建筑在当代中国重新繁荣原因的表述，与文意不符的一项是 B A．木材密度小，并且木结构构件间有空隙，有利于抗震。 B．建造木结构建筑不会破坏环境，并且有利于发展经济。
C．可以通过在国内植树造林以及从国外进口等途径供给所需的原材料。 D．木材保温节能能力相对较好，与当今人类追求绿色发展的理念一致。 （3）下列关于现代木结构优势的表述，与文意不符的一项是 A A．现代木结构中广泛采用的木材原料已经不再具备各向异性。
B．现代木结构采用的是新的生产方式，可人为控制型号、强度和体积变形。
C．现代木结构可以克服腐烂、虫蛀等问题，保障木结构建筑安全。
D．现代木结构综合运用阻燃剂处理、覆盖防火石膏等方法，提高了防火能力。
【分析】这是一篇说明文，首段引出说明对象：木结构建筑。然后依次介绍了木结构的抗震能力，木结构的保温能力，相比于传统木结构，现代木结构的优点等内容。说明顺序是逻辑顺序。
【解答】（1）本题考查筛选信息。 ABC．正确。
D．有误，原文中的表述是“遭受地震时受到的破坏力也就越大”。 故选：D
（2）本题考查筛选信息。 ACD．正确。
B．有误，文中的表述是“适当的开发木材不仅不会破坏环境，而且还能创造经济效益”。 故选：B
（3）本题考查筛选信息。
A．有误，从“这使得木材具有显著的各向异性”来看，“各向异性”是木材的通性，现代木结构采用的复合木材只是避免了传统木材的弊端，但并不能改变木材原料本身的性质。 BCD．正确。 故选：A 答案： （1）D （2）B （3）A
【点评】信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。
三、文言文阅读（共9分，每小题15分） 6．（15分）阅读下面的文言语段，完成下列各题。
郑之鄙人①学为盖②，三年艺成而大旱，盖无所用，乃弃而学为秸槔③．又三年艺成而大雨，桔槔又无所用，则又还为盖焉。未几而盗起民尽改戎服④鲜有用盖者。欲学为兵，则老矣。
……
越有善农者，凿田以种稻，三年皆伤于涝。人谓之宜泄水以树黍，弗对，而仍其旧。其年乃大旱，连三岁，计其获则偿所歉而赢焉。故曰，“旱斯具舟，热斯具裘”，天下之名言也。
【注释】①鄙人：居住在郊野的人。②盖：雨具。③秸槔：亦作“桔皋”，井上汲水的工具。④戎服：军装。
（1）下列加点词语的解释，不正确的一项是 A A．则又还为盖焉 ．B．三年皆伤于涝 ．C．而仍其旧 ．D．热斯具裘 ．
还：回家。 伤：损害，受损。 旧：原先的。 具：准备。
（2）为文中划波浪线句子划分停顿，正确的一项是 D 未几而盗起民尽改戎服鲜有用盖者 A．未几/而盗起/民尽改戎服鲜有用盖者 B．未几而盗/起民尽改戎服/鲜有用盖者 C．未几而盗起/民尽改戎服鲜/有用盖者 D．未几而盗起/民尽改戎服/鲜有用盖者
（3）下列对本文的理解，与文意不符的一项是 D A．文中郑国人做出的盖和秸槔，都没有派上用场。 B．即使年纪大了，郑国人仍然还想学习做兵器。 C．文中的越国人多年来一直坚持种植水稻。
D．短文通过对比，意在告诉人们做事情不可过于固执。
（4）将文言文材料中画线的句子及课文中的句子翻译成现代汉语。 ①计其获则偿所歉而赢焉。 ②所以动心忍性，曾益其所不能。 【分析】译文：
郑国的一个乡下人学做雨具，三年学会了但碰上大旱，他做的雨具没有用处。他就放弃雨具改学桔槔（打水的用具），学做了三年却碰上大雨，又没有用处了。于是他就回头又重做雨具。不久盗贼蜂起，人们都穿军装，（军装能挡雨）很少有使用雨具的人。他又想学制
作兵器，可他老了。 ……
越国有一个善于搞农业的人，垦荒造田种水稻，但是三年都遇上水灾。人们说应排水后改种黍米，他不听从，而按原来的干，又连续干旱两年。他算了一下收获，已补偿了以前的欠收还有赢余呢。因此说：“天旱要准备船只，天热要缝制裘皮衣。真是世间的名言啊。” 【解答】（1）本题考查词语释义。
A．有误，句意：于是他就回头又重做雨具。还，回头。 BCD．正确。 故选：A
（2）本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：不久盗贼蜂起，人们都穿军装，（军装能挡雨）很少有使用雨具的人。故停顿应为：未几而盗起/民尽改戎服/鲜有用盖者。 故选：D
（3）本题考查对文本内容的理解掌握。 ABC．正确。
D．有误，本文通过对比，告诉人们：做人需有主见，有坚持。 故选：D
（4）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
①重点词语：计，计算。赢，盈余。句意：他算了一下收获，已补偿了以前的欠收还有盈余呢。
②重点词语：所以，通过这样。忍，使……坚忍。句意：通过这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。 答案： （1）A （2）D （3）D
（4）①他算了一下收获，已补偿了以前的欠收还有赢余呢。
②通过这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。
【点评】文言语句翻译的具体方法：1、增，即对省略部分要增补出来。例如，有时候句中常常省略主语、谓语、宾语、介词等情况；2、删，即对无实在意义（表语气、停顿等）的文言虚词删去不译； 3、留，即对古今意义相同的词（人名、时间、专用名词等）保留不译； 4、变，即对与现代汉语习惯不同的句子采用意译；5、调：就是有一些文言句子古今语序不同，翻译时必须按照现代汉语的语法习惯，把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、宾语前置等，这样的文言句子在翻译时必须调整过来。 7．（4分）填空。
（1）树树皆秋色， 山山唯落晖 。（王绩《野望》） （2） 烽火连三月 ，家书抵万金。（杜甫《春望》
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案：
（1）山山唯落晖（注意“晖”的书写） （2）烽火连三月（注意“烽”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。 2．多种方式相结合，提高识记效果。 3．提倡使用名句，巩固识记成果。 4．留心特别词句，规避识记误区。
8．（2分）苏州园林是我国建筑艺术的瑰宝。请回忆课文《苏州园林》的有关内容，写出文中总结的苏州园林特点，写出两条即可。
【分析】本题考查概括内容。说明文的写作目的，是为了介绍说明对象的某些特征，让读者对其有本质上的认识和理解。所以说明文的说明内容一般指的就是说明对象的某些特征，据此分析作答即可。
【解答】根据原文内容“可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目
的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。”进行概括即可。 答案：
苏州园林的整体特点是：游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画；
从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次四个方面说明苏州园林在景物的布局、配合上是如何体现图画美的。
【点评】概括说明内容时，一般文本当中会有关键性的词句，或是出现在文首，或是出现在段首。认真阅读，然后提炼概括。
9．（2分）读了法布尔的《昆虫记》，你一定对他笔下各种昆虫的习性有所了解。请回忆书中有关内容，从下面3个小题中任选一题回答。
（1）法布尔在书中说螳螂是“一种凶狠恶毒、有如魔鬼一般的小动物”。书中所写的内容中，螳螂哪一习性最能体现它“凶狠恶毒”的特点？
（2）书中写了蜣螂推圆球的有趣特性。按书中所写，蜣螂推圆球是为了什么？
（3）书中写萤“是一个凶猛无比的食肉动物”，它捉食它的俘虏。按书中所写，萤的俘虏对象主要是哪类动物？
【分析】本题考查名著《昆虫记》的阅读与积累。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。 【解答】（1）本题考查名著内容的掌握。在《昆虫记》中对螳螂有这样一节描述：螳螂，这样一种凶狠恶毒、有如魔鬼一般的小动物，它的食物的范围并不仅仅局限于其他种类的所有昆虫。……事实上，螳螂还是一种自食其同类的动物呢。也就是说，螳螂是会吃螳螂的，吃掉自己的兄弟姐妹。而且，在它吃的时候，面不改色，心不跳，十分泰然自若，那副样子，简直和它吃蝗虫、吃蚱蜢的时候一模一样，仿佛这是天经地义的事情。……然而事实上，螳螂甚至还具有食用它丈夫的习性。这可真让人吃惊！在吃它的丈夫的时候，雌性的螳螂会咬住它丈夫的头颈，然后一口一口地吃下去。最后，剩余下来的只是它丈夫的两片薄薄的翅膀而已。据此可知，最能体现它“凶狠恶毒”特点的是：螳螂吃同类，雌性螳螂还会吃掉自己的丈夫。
（2）本题考查名著内容的掌握。在《昆虫记》中介绍，蜣螂是昆虫界的“艺术家”，它们可以把动物的粪便推成精致的小球，然后运到家里，当食物吃。
（3）本题考查名著内容的掌握。《昆虫记》中对萤介绍的片段中写道：“在一般情况下，萤
所猎取的食物，都是一些很小很小的蜗牛。很少能捕捉到比樱桃大的蜗牛。”“因为在这些地方，经常会有一些杂草丛生。在那里经常可以找到大量的蜗牛。这可是难得的美餐啊！饱饱地吃上几顿是没问题的。通常在这些地方，萤把它们的俘虏在地上杀死，就像人们说的就地处决一样，干净利落地结束战斗”。据此可得出答案。 答案：
（1）螳螂吃同类，雌性螳螂还会吃掉自己的丈夫。 （2）运到家中作为食物。 （3）蜗牛
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 四、现代文阅读（18分）
10．（18分）阅读下面的文章，完成下列各题。
我的耳朵是一间房
（1）夏天的清晨，常会听到麻雀的叫声；冬天有雪时需到雪化的午后，得耐心等，也需缘分，能在窗前听到麻雀梳理羽毛的声音。
（2）鸟儿的声音里一定有歌声吧，细心听，婉转成曲。此时人的耳朵，如一间可以独享的演奏房，麻雀会来清扬一曲，清风会拨弦几缕，花香会舞动韵脚数枚。
（3）在一株平平常常的花草前凝神，几朵欲开的茉莉，或团团簇簇欲绽的米兰，仿佛一刹那就要用满枝的花语推门而入，围坐在我耳朵的房间里，一句一句说给我听。翻几页书时，诗词里那些动人的故事，主角早地不请自来，在我的耳朵里嘤嘤私语。
（4）很多时候，我就那样坐着，我坐于寂静里，我的耳朵里却热闹而美好。想起作家王开岭在文章中提到的声音：“耳朵就像个旅馆，熙熙攘攘，谁都可以来住，且是不邀而至、猝不及防的那种。从前，人的耳朵里住过一位伟大的房客：寂静。并非无声才叫寂静，深巷夜更、月落乌啼、雨滴石阶、风疾掠竹……寂静之声，更显清幽，更让人神思旷远。” （5）我非常喜欢这段描述，喜欢那位伟大的房客。因为我知道，寂静之声，是禅之美，难以言说。明明周身嘈杂，但内在自有一份寂美。
（6）能住进耳朵里的，永远是备受欢迎之客。比如唱进心里的曲子，声音悦耳，绕怀不去，你会觉得内心寂静，无限美好。
（7）我们的耳朵是一间间房，一生之中，时时像一个个旅馆，收留着各种各样的房
客。渐渐的，我们也许学会了闭门谢客，只将房间清雅示人，邀请心仪欢喜的客人来住。或一溪水声，或一窗月语，或一截往事喃喃。
（8）对于耳朵这间房而言，最伤感的也许莫过于，我们古时的曲再也没法飘满每一个角落了。比如马致远的散曲。把一个俗世与雅事，写得那样透心，非常人所能致，再谱上一曲，在一个耳朵一个耳朵里传唱，悦人心神。
（9）有评说，其声调和谐优美，语言疏宕豪爽，雅俗兼备，词采清朗俊雅而不浓艳。难怪《太和正音谱》评其散曲为“如朝阳鸣凤”，评说：“其词典雅清丽，可与灵光景福两相颉颃，有振鬣长鸣万马皆瘖之意。又若神凤飞于九霄，岂可与凡鸟共语哉!宜列群英之上。” （10）我们的耳朵注定无福享受了。我们的耳朵，现在只住繁华、喧嚣、纷争之声，只是偶尔会听到一些类似古时的曲，感觉它是从心里弹起，以一颗古意的心，以真意为弦，浅浅地奏进你的耳朵。虽然永远不知是否接近古曲，但抵达耳朵里的声音，却多了几分纯净、清扬。或许，这就足够了。
（11）我是那么喜欢夏日的花影。每每走在路上，耳朵里灌着人声、车声、蝉鸣声，我仍不觉得聒噪，因为路上总有花树，总有花影，清清凉凉，被风抚着，又似流水声，清幽解暑。明明是熙攘之声，耳朵里却流着清泉，住着花影。那些聒噪，永远被挡在耳朵的房间之外。
（12）秋声、冬语，因为少了夏的聒噪，更容易住进一个人的耳朵。听一丝丝凉，感觉耳朵的房间里，秋风客、雪夜归人，说出的每一句话都是暖的。
（13）我的耳朵是一间房，住清风，住明月，住花香，住光阴。我听过名利的滔滔不绝，我听过金钱的喋喋不休，我听过命运的咄咄逼人，可是我的耳朵清风开窗、花月挂帘，案几清幽、书页泛旧。能住下的客人，太少了。但于我而言，已足够了。润书的雨声，空山松子落棋盘声，花间丝竹声，月色翻书声，或带岭上白云来的人的笑语，结篱种菊的人的浅吟……
（14）我知道，拥有这样的客人，耳无尘，心素闲，得之是一生之幸。
（1）文章第（4）自然段写到：“我坐于寂静里，我的耳朵里却热闹而美好。”请用简洁的语言，说说“我”产生“热闹而美好”感觉的原因有哪些。
（2）“房客”“客人”等词在文中出现多次，但含义有差别。请用简洁的语言，解释下面语段中加点词语在文中的不同意思。
我们的耳朵是一间间房，一生之中，时时像一个个旅馆，收留着各种各样的房客。渐渐的，．．我们也许学会了闭门谢客，只将房间清雅示人，邀请心仪欢喜的客人来住。 ．
房客： 指各种声音。
客： 指不能带给人清雅感觉的声音。
（3）读文章第8﹣10自然段内容，然后回答：作者为什么说“我们古时的曲再也没法飘满每一个角落”是‘最伤感”的事情？
（4）文章11﹣14自然段，作者在介绍自己听到的种种美好声音的过程中，也表达了自己的生活态度。请用简洁的语言将作者的生活态度概括表述出来。
【分析】这是一篇字字珠玑，珠圆玉润的哲理散文。如果说，眼睛是心灵的窗，那么，耳朵就是灵魂的房！黯淡了世俗的暄嚣、纷争，让明月满眼，素静盈耳，这样寂美的人生就是美的。不言而喻，作者用精美的文字启发我们：远离喧嚣，大道至简。
【解答】（1）本题考查内容理解和概括。根据语段和前后文的内容，抓住关键语句来概括。 根据前文“夏天的清晨，常会听到麻雀的叫声；冬天有雪时需到雪化的午后”“鸟儿的声音里一定有歌声吧”“在一株平平常常的花草前凝神，几朵欲开的茉莉，或团团簇簇欲绽的米兰”；根据后文“因为我知道，寂静之声，是禅之美，难以言说。明明周身嘈杂，但内在自有一份寂美”可知，“我”虽然“坐于寂静里”，却感受到了那么多声音，这些声音让“我”感受到“内在的寂美”，据此来分析概括。
（2）本题考查词语理解。解题时，要根据“词不离句”的原则，结合语境来分析和理解。 根据前文“耳朵就像个旅馆，熙熙攘攘，谁都可以来住，且是不邀而至、猝不及防的那种”“我们的耳朵是一间间房，一生之中，时时像一个个旅馆，收留着各种各样的房客”可知，“房客”指的是“各种声音”；根据“能住进耳朵里的，永远是备受欢迎之客。比如唱进心里的曲子，声音悦耳，绕怀不去，你会觉得内心寂静，无限美好”“只将房间清雅示人，邀请心仪欢喜的客人来住”可知，“客”指的是不能带给人清雅感觉的声音。 （3）本题考查句子理解。根据语段和前后文的内容，抓住关键语句来分析概括。
根据原文语句“比如马致远的散曲。把一个俗世与雅事，写得那样透心，非常人所能致，再谱上一曲，在一个耳朵一个耳朵里传唱，悦人心神”“有评说，其声调和谐优美，语言疏宕豪爽，雅俗兼备，词采清朗俊雅而不浓艳”“我们的耳朵注定无福享受了。我们的耳朵，现在只住繁华、喧嚣、纷争之声”围绕“古曲之美”“现代社会的暄嚣、纷争”来组织语言概括。
（4）本题考查文章内容理解和概括。根据相关语段，抓住关键语句进行概括。
根据“每每走在路上，耳朵里灌着人声、车声、蝉鸣声，我仍不觉得聒噪，因为路上总有花树，总有花影，清清凉凉，被风抚着，又似流水声，清幽解暑。明明是熙攘之声，耳朵里却
流着清泉，住着花影。那些聒噪，永远被挡在耳朵的房间之外”“我知道，拥有这样的客人，耳无尘，心素闲，得之是一生之幸”，围绕“不受世俗的纷扰”“享受自然恬淡的生活”组织语言作答。 答案：
（1）“我”听到、感受到了诸多声音，这些声音让我感受到内在的寂美。 （2）房客：指各种声音；
客：指不能带给人清雅感觉的声音。
（3）因为古曲很美，能使人心神愉悦，现代社会中充斥的是繁华、喧嚣、纷争之声。 （4）不受现代社会种种琐事侵扰，享受自然淡泊的生活。
【点评】理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。
五、综合性学习及口语交际（8分） 11．（8分）根据要求完成下列各题。
亲人间相互了解是建立和谐家庭关系的基础。班级中正准备开展以“不容易的父母”为主题的班会。
（1）现在，同学们正在讨论要搜集哪些方面的材料来反映父母“不容易”。请你仿照示例，从不同角度列出三条，供同学们参考。示例：父母家务繁重。
（2）在即将举行的班会上，你准备发言，讲述一个体现“父母不容易”的细节。请把你要讲述的话写出来，字数在100﹣120字。
【分析】（1）本题考查观察生活和仿写。根据自己观察生活的体悟，联系例子的格式，可从父母工作压力大，年龄大了，身体不好，需要照顾自己的长辈等来作答。
（2）本题考查语言表达，开放类试题，言之成理即可。作答本题时，根据自己的生活体悟，然后选择一个能表现出父母不容易的细节，用流畅生动的语言写出来即可。 【解答】答案：
（1）父母工作压力很大、父母年龄大了、父母要照顾长辈
（2）我去集市上找在那里卖鞋的父母，没想到天气竟然是阴沉沉的，而集市上却是十分的热闹。我好不容易才挤到我家的地方，上面有一大群人正在买鞋。父母便没有注意到我来了，在那里与人们讨价还价。看着饱经风霜的父母，看着这刺骨的寒风，这么辛苦地挣着钱，我
的鼻子一酸，一滴眼泪从眼角流了出来。是啊，父母看到我来了，说：“这么冷的天，你来干什么？”我没有回答，只是走过去，帮起了父母。
【点评】语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见解，不仅是中招考试的要求，更是我们交往能力的一种体现。所以，我们应该认真对待这方面的训练。 六、写作（50分）
12．（50分）阅读下面的材料，按要求作文。
一只狐狸掉到了井里，不论它如何挣扎都不能爬上去。一只口渴的山羊看见了水井和井中的狐狸。狐狸觉得机会来了，心中暗喜，它一边喝水，一边极力赞美井水清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与它一起痛饮。山羊信以为真，不假思索地跳了下去。
喝完水，山羊就不得不与狐狸共同商议爬上去的办法。狐狸早有准备，对山羊说：“我倒有一个方法，你用前脚趴在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们不就都得救了吗？”山羊同意了狐狸的提议。可狐狸上去以后，却要独自逃离。山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没想清楚出路之前就盲目地跳下去了。”山羊只好懊悔地呆在井底。 山羊的悲剧告诉人们这么一个道理：我们要经过思考再作出决定。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
【分析】本题为材料作文，审题立意的关键是要读懂《伊索寓言》里的这个寓言。山羊轻信狐狸，并没有想清楚就跳下井里河水，后来又盲目相信狐狸，成为了狐狸爬上去的“阶梯”，自己却只能呆在井里。这个寓言启示我们，在做任何决定时一定要考虑清楚，不能盲目地相信他人，要有自己的思考和判断，否则，我们就会是那只呆在井底的山羊，为他人作“嫁衣”。当然我们也可以指责狐狸恩将仇报，一个人最重要的是要信守承诺，不能“过河拆桥”，论述诚信对于一个人、一个国家的重要性。本文适合写议论文，要旗帜鲜明地表达自己的观点，要有充分的论据去论证观点。 【解答】
三思而后行
三思而后行，你会多些温暖，少些遗憾！
﹣﹣题记
进入重点中学才几天，腾飞就失落了。
他选择了沉默。不，是他只能选择沉默。
像往常一样，同学们三五成群地奔向校门口迎接父母，而他却一直低头不语，举步徘徊。他胆怯地看看校门口，然后深深吸了一口气，开始向餐厅奔去。
“喂！那位是叫你的吧！”一位同学对他说。他的心紧张起来，慢慢抬起头。
只见，一位身着西服的中年男子正向他招手，那个人的身边是一辆黑色的轿车，阳光下显得格外气派。
腾飞的脸上掠过一丝惊喜，然后奋力奔向了那个人。
“那个人是谁呀？”“我看很像他的父亲，看来他还是个体面的人物呀！”同学们议论纷纷。 那个人递给腾飞一个牛仔包，然后笑着对他说了什么…… 回到教室，所有人都把目光移到了他的身上。
“你家可真富呀！你爸爸的车子可真气派。”同学们都羡慕地望着他。 他有些吃惊，但片刻后便自信地点点头。 一时间，他成了“风云人物”。
几个星期过去了，他还沉醉于羡慕的海洋中。
突然有一天，当他和几个男同学说说笑笑去吃饭时，背后传来了一阵响亮而嘶哑的声音。 “腾飞，腾飞，快过来。”他转过头，脸上的笑容顷刻间凝固了。
只见一位衣衫褴褛、满脸皱纹的老人缓缓地走过来，手里还提着四个红红的苹果。 腾飞立刻把头又转回来，心里“怦怦”跳得极快，他的脸连同耳根都红透了。 “腾飞，腾飞，我在这里。”那位老人的声音更大，更粗糙了。 腾飞把头又重重垂下。然后灰心丧气地走过去。 所有人的目光都变得惊诧。
“爸，你怎么来了？”腾飞的眉头紧住了。
“上次我腿病犯了，没能亲自把包送给你，多亏了那个好心人呀！不仅送我去医院，又把包带给你。”父亲说了几句就喘起粗气来。
腾飞怔了怔，难怪那人说：“祝你生日快乐！”“我刚刚出院，可是心里挂着你呀！就带了些苹果给你，也想看看你。”父亲舒心地笑了，慈祥地拍了拍他的肩膀。
腾飞慢慢地抬起头，脸颊上滑落一滴泪，他强忍着笑了，笑得那么自信，没有空虚，是那么真实、真切。
一直是作文高手的腾飞第一次大胆地站在讲台前，在作文评点课上展示了自己的《爱让我抬起头》这篇文章。
“为了面子，我冷落了一直为我付出的父母，我深深自责过，多希望父母打我、骂我。而父母却用爱的力量让我抬起头，用朴实行动告诉我，凡事需三思而后行。”全班一片泪眼模糊，掌声如雷。
【点评】这是一篇采用“小小说”文体的考场佳作，文章情节生动，细节逼真，扣人心弦，真叫人爱不释手！小说写得精彩，靠的是逼真的细节，比如，在描写年迈的父亲时，运用了极传神的词语，如“衣衫褴褛”“满脸皱纹”“缓缓”等，一个年老勤俭的老父亲形象便跃然于纸上！更难能可贵的是，本文构思精巧脱俗，情节曲折生动，初读此文，读者还以为是在写一个富家公子，然而读到腾飞的《爱让我抬起头》，我们猛然发现，腾飞用自己的经历向世人告知：凡事要三思而后行。构思之精巧，文笔之细腻，无不让人赞叹！
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