期中测试卷（一）
一、下列多音字的注音完全正确的一组是（ ）。（3分）
A．正在（zhēng） 立正（zhèng） 正月（zhèng） 正式（zhèng） ．．．．B．熬粥（áo） 熬白菜（āo） 熬夜（áo） 煎熬（áo） ．．．．
C．起哄（hòng） 哄骗（hǒng） 哄动 （hòng） 哄堂大笑（hǒng） ．．．．二、看拼音，写词语。
là bā jì mò pǔ sù pái huái qīn qi
jiǎo bàn yuán dàn kuài zi kòng zhì wén zhāng
三、火眼金睛，辨字组词。
饺（ ） 宵（ ） 贩（ ） 校（ ） 消（ ） 饭（ ）
骆（ ） 脏（ ） 粟（ ） 络（ ） 桩（ ） 栗（ ） 四、补全词语，并按要求完成练习。
（ ）喜（ ）狂 前（ ）（ ）闻 天（ ）海（ ） （ ）济于（ ） （ ）（ ）之众 与世（ ）（ ） 头晕（ ）（ ） 重见（ ）（ ） 跃跃（ ）（ ） 1.选填上面的词语。
（1）他在深山老林里住着,过着（ ）的生活。 （2）如果方法不对，你再怎么努力也（ ）。 （3）这次作文获得了一等奖，他（ ）。 2.根据意思写词语。
（1）指无组织无纪律的一群人。（ ）
（2）历史上从来都没有听说过。（ ）
（3）指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。（ ）
3.画横线词语的结构是AABC式，请你再写三个这样的词语： 、 、 。 五、按要求完成句子练习。
1.花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。
这是一个 句，请你用同样的修辞手法写一句话： 2.盈盈一水间，脉脉不得语。（翻译为白话文）
3.他垂头丧气地从牛棚里走了出来。（用加点的词语造句） ．．．． 4.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
六、根据所学内容填空。
1.（1）迢迢牵牛星， 。纤纤擢素手， 。 （2） ，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望， ？
2.《鲁滨逊漂流记》的作者是 国的 。本文主要讲了主人公流落荒岛 回到英国的故事。
3.《匆匆》一文的作者是 ，文章紧扣“ ”二字，细腻地刻画了 的踪迹，表达了作者的无奈和 之情。
七、古诗练习。 寒 食
，
寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛， 。
1.补全古诗。 2.解释下列词语。
（1）春城： （2）御柳： （3）汉宫： 3.用自己的话说一说后两句诗的意思。
4.这首诗写的内容和 节日有关，你还知道哪些有关节日的诗句，请写两句。 ， 。 八、课外阅读。
和时间赛跑
读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
“什么是永远不会回来了呢?”我问。
“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。
以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，
有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
1.你认为文题“追赶太阳”的含义是什么?
2.第4段中“永远”这个词是爸爸反复强调的，强调它的意图是什么?
3.“后来的二十年里，我因此受益无穷。”你认为作者真正受益无穷的是什么? 4.请从文中摘录出你感受最深的一句话，并谈谈你的理解。
句子： 理解： 5.根据你对文章主旨的理解，结合下面的话题，提炼出一个警句。 要想取得成功，就必须 。 6.人生有许多东西值得我们追赶，每个人都在不停地追赶，作者追赶太阳，在未来的人生中你将追赶什么?请以“我追赶……”为话题写一段话。(不超过80字)
九、习作乐园。
在你的生活和学习中，一定做过许多事，会有不少事情使你获得自信，让你充满信心。请选择其中一件事，以“我能行”为题，写一篇记叙文。要表达真情实感，把事情经过写具体。不少于450字。 参考答案：
一、B
二、腊八 寂寞 朴素 徘徊 亲戚 搅拌 元旦 筷子 控制 文章 三、示例：饺子 学校 宵夜 消化 贩卖 吃饭 骆驼 脉络 脏衣服 木桩 粟米 栗子
四、欣 若 所未 涯 角 无 事 乌合 隔绝 目眩 天日 欲试 1.（1）与世隔绝 （2）无济于事 （3）欣喜若狂 2.乌合之众 前所未闻 天涯海角 3.示例：生机勃勃 虎虎生威 奄奄一息
五、 1.拟人 示例：路边的小树向我招手示意。
2.虽然只隔一条清澈的河流，但他们只能含情凝视，却无法用语言交谈。 3.示例：遇到再大的困难，你也不能垂头丧气，要相信自己能战胜困难。 4.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
六、1.（1）皎皎河汉女 札扎弄机杼 （2）中庭地白树栖鸦 不知秋思落谁家 2.英 丹尼尔 • 笛福 建房定居 畜养种植 救“星期五” 3.朱自清 匆匆 时光流逝 惋惜
七、1.春晨无处不飞花 轻烟散入五侯家 2.（1）春天的京城 （2）皇帝御花园里的柳树。 （3）这里用汉朝皇宫指唐朝皇宫。 3.黄昏时，宫中传出御赐的烛火，轻烟散入了新封的王侯之家。寒食节禁火，然而受宠的宦者，却得到皇帝的特赐火烛，享有特权。 4.示例：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
八、1、珍惜把握每一寸光阴，不虚度时光。 2、为了突出时间是不可逆的，不能从头再来的，应当珍惜有限的光阴。 3、作者通过“和时间赛跑”，珍惜一点一滴的时间，在有限的时间里做了更多有价值有意义的事情，使自己一生过的充实，受益无穷。 4、虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来的时间跑快一步，如果跑得快， 有时可以快好几步。 理解：如果能在有限的生命内做出更多贡献，感受更多生活，那么，可以说这个人没有虚度此生。 5、珍惜光阴，不虚度有限的时间。 6、略 九、略。
2020学年度明山区小学期中水平检测试卷（A版）
六年 语文（部编）试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
题号 得分
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 一、一、下列加点字的读音有误的一项是（ ）。（4分） A.骡马（luó） 缥缈（piāo） 榛子（zhēn） ．．．B.初旬（xún） 掺和（chān） 急遽（jù） ．．．C.叛乱（pàn） 瞟见（piǎo） 吞噬（sì） ．．．D.肿胀（zhǒng） 惆怅（chóu） 孥孥（nú） ．．．二、看拼音，写词语。（8分）
yuán xiāo shāng fàn bǎi tān zāng shuǐ
kuài zi wū yā xí jī qīng fù
三、给下列多音字注音并组词。（8分）
四、根据意思写词语。（5分）
1.想回家的心情像射出的箭一样快。形容回家心切。（ ） 2.后悔也来不及了。（ ）
3.什么也没有，多形容非常贫穷。（ ）
4.头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。也形容被烦琐的事情弄得不知所措。（ ） 5.比喻居心不良，当面一套，背后一套。（ ） 五、选出下列破折号的用法。（4分）
A.表示解释说明 B.表示意思递进 C.表示意思转折 D.表示语音的延长 1.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。（ ） 2.“鸣——鸣——鸣——”小男孩大声哭起来。（ ）
3.每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些人的日子就不好过了。（ ）
4.“今天好热啊——你什么时候去上海？”（ ） 六、给下列句子加上合适的标点符号。（9分）
1.孩子们准备过年□第一件事是买杂拌儿□这是用各种干果花生□胶枣□榛子□栗子等与蜜饯掺和成的□
2.男孩简直不敢相信他会变成小狐仙□这大概是一场梦一种幻觉吧□他想□过一会儿我肯定还会再变成一个人□
3.起床□刷牙□吃饭□那是个春天的早晨□阳光明媚□ 七、、把下列句子排成一段通顺的话。（5分）
（ ）突然，有人大声叫她的名字。接着从马路的对面跑来一个同她差不多大的女孩。这个女孩没有打伞，身上淋得湿漉漉的。
（ ）清晨，雨不停地下着，公共汽车站的人排了长长的一队，站在最前面的是一位十来岁的女孩。她手里撑着伞，焦急地等着公共汽车。
（ ）排头的女孩用伞遮住刚跑来的女孩，关心地问：“下雨天，你怎么不带伞？”“伞坏了，还没来得及修理。”
（ ）站在第二位的叔叔正等着撑伞的女孩上车，她却闪到一边，站到队伍最后面去了。（ ）两个人正亲切地说着话，公共汽车来了。排头的女孩对后来的女孩说：“你没打伞，就先上吧！”说着把后来的女孩推上了车。 八、课内阅读。（8分）
到了星期二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罪在一片悲伤之中，两个（走失 消失）的孩子还没有找到。镇上的人们已经为他们做了公开的祈祷，还有许许多多的人私下里为这两个孩子做了祈祷，诚心诚意地祈求他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事，回到镇上（继续连续）干他们平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子的声音，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。到了星期二晚上，镇上（停止 停留）了一切活动，整个小镇蒙上了悲痛与凄惨的阴影。
1.选择括号里恰当的词语画“√”。（3分） 2.这一段话主要写了哪两方面的内容？（4分）
3.描写丢失孩子的亲人的部分非常传神，主要运用了 描写和 描写，让我们感受到了 。（4分） 九、课外阅读。（16分）
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。 当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪——他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感，也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且给他带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。
痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能有这么一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 1.联系上下文，解释词语。（4分）
契机： 以手掩面： 2.用“ ”画出一个表现马修所经受的痛苦的句子。（2分） 3.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？（3分）
4.概括这篇短文的中心思想。（3分）
5.结合文章，说说你对“生之喜悦”这个题目的理解。（4分）
十、习作。（30分）
在你的身边，一定有你喜欢的动物、植物或人物，请选择你最喜欢的一项写下来。题目自拟，注意语句通顺，条理清晰，富有真情实感。不少于400字。
部编版语文六年级下册期中检测题（八）
（根据部编版语文六年级下册教材1—3单元编写）
题序 得分 评卷人 一 二 三 四 五 六 七 总分 （时间：90分钟 分值：100分）
一、给加点字选择正确的读音。（4分）
畜养(xù chù) 缰绳(jiānɡ qiānɡ) 叛乱(fǎn pàn) 混乱(kūn hùn) ．．．．停泊(bō pō) 眩晕(xián xuàn) 徘徊(fēi pái) 远眺(tiào zhāo) ．．．． 二、读拼音，写汉字。（11分）
1．我们这里过春节，有áo( )là( )八zhōu( )的习俗，年初一那天家家吃jiǎo( )子，rǎn( )放鞭炮，走亲qi( )。zhǎ( )眼间到了元xiāo( )节，又是一个小高潮。
2.在zhà( )栏边，一位老人走路fá( )力，给人一种qī( )凉的感觉。
三、词语练吧。（17分）
1. 下列字形无误的一组是（ ）。（3分） A.盼望 明媚 绊脚 翻箱倒柜 B.揉开 惊惶 枕搁 空空落落 C.缥渺 依偎 答应 全神贯注 D.滋味 浅显 鼓厉 胡思乱想 2.连一连。（6分）
13岁 及笄之年 15岁 弱冠之年 20岁 不惑之年 30岁 花甲之年 40 岁 豆蔻之间 60岁 而立之年
3.补充词语。（8分）
焉知（ ）福 聚精（ ）神 乌（ ）之众 垂头（ ）气 胡（ ）乱想 欣喜（ ）狂 全神（ ）注 追悔莫（ ） 四、名著在线。（17分） 1. 读一读，选一选。（4分）
（1）那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。这句话中“天色昏暗下去”除了让我们知道时间的变化，傍晚来临，还能让读者感受到（ ）。 A.人物的心理变化，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。 B.天色已晚，我不再等了。
（2）我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。句中的观察点发生了转换，这样写有什么效果？（ ） A.我等得太久了，眼前出现了幻觉。
B. 这样写让读者感到身临其境，其实也表现了母亲马不停蹄的劳碌情景。
2. 读句子，回答问题。
(1)于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿．．，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
(2)就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。
（1）宏愿的意思是： 。 人们哄堂大笑是因为他不仅没钱，还 。 （4分） （2）“58座”说明 ，“开山鼻祖”说明 。（4分）
3.判断。（5分）
（1）莫顿最后没有回尼尔斯的家 。（ ） （2）尼尔斯回家后动物们还是不喜欢他。（ ） （3）尼尔斯用小刀杀死了黑旋风。（ ）
（4）鲁滨逊在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。（ ）
（5）鲁滨逊在荒岛上生活了29年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。（ ）
五、口语交际。（5分）
这段时间你读哪本名著？围绕这本书说说你的读书心得。
六、阅读理解。（16分）
自由与生命
8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息、歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?
那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父，在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”
从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由
生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。 1．联系上下文理解词语意思。 （4分） 喜从天降： 皆大欢喜：
2．文中的“喜事”指的是什么？为什么说这是件皆大欢喜的好事？（4分）
3．作者以“自由与生命”为题有什么用意? （4分）
4．读了这篇短文,你有什么感受?（4分）
七、习作乐园。（30分）
在你的生活中，哪件事使你最感动？请你写一写让你感动的事情，要写清楚你为什么感动，把真情实感表达清楚。
参考答案:
一、xù jiānɡ pàn hùn bō xuàn pái tiào 二、1. 熬 腊 粥 饺 燃 戚 眨 宵 2.栅 乏 凄
三、1.A 2. 13岁——豆蔻之间 15岁——及笄之年20岁——弱冠之年 30——岁而立之年 40 ——岁不惑之年 60——岁花甲之年 3.涯 意 济 目 非 会 合 丧
四、1. （1）A （2）B
2. (1)伟大的志愿 口出狂言 （2）桥多 唐东杰布在藏戏的发展史中具有重要的地位
3.(1) ×(2)×(3)√(4) ×(5)× 五、略。
六、1.喜从天降： 小鸟是天上飞下来的,并且是我的忠实听众，这对与我来说就是一件喜事从天上降落下来。皆大欢喜： 小鸟喂的好，鸟妈妈和我大家都高兴。2．文中的“喜事”指的是：抓获小鸟。因为在作者心目中，小画眉不仅
可以做他的朋友，而且鸟妈妈见它被照顾的很好所以很放心，这样对于大家来说都是件高兴事，所以是皆大欢喜。3．本人通过画眉鸟妈妈与小画眉母子感人至深的故事，向我们揭示了自由高于生命这一深刻主题。4．自由高与一切，对自由生活的追求不容置疑。
七、略。
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