戴飞
【期刊名称】《新课程学习（基础教育）》 【年(卷),期】2014(000)012 【总页数】1页(P64-64) 【作 者】戴飞
【作者单位】江苏省溧阳市外国语学校 【正文语种】中 文 【相关文献】
1.谈故事套嵌型文本第一课时的教学策略——以《第八次》的教学为例 [J], 刘兆珍
2.深入文本,因材施教——谈第一课时课堂教学的实践与探索 [J], 徐小明 3.整体感知 逐步深入——第一课时教学策略谈 [J], 戴飞;
4.深入文本，因材施教——谈第一课时课堂教学的实践与探索 [J], 徐小明 5.把握一目了然的＂文本＂——谈第一课时整体感知文本的教学策略 [J], 吕虹
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容