课时进度 第 12 周第 1 课时（学期第 12 课时） 课 题 我和动物交朋友 知识目标：会按照自己的标准初步给动物分类，了解动物的生活习性，逐渐形成爱护动物的观念。 教学目标 技能目标：在活动中的过程中感受动物带给自己的乐趣，培养学生保护动物的意识和情感。 情感目标：初步形成关爱生命、珍惜生命的意识。 教学重点 了解动物的生活习性，逐渐形成爱护动物的观念 教学难点 爱护动物的观念的培养 课 型 新授 一、导入新课 在这个美丽的地球上，除了我们人类，还生活着千千万万可爱的动物，他们是我们人类的朋友，我们要和他们交朋友，保护我们的朋友。 二、活动探究 教 学 内 容 与 过 程 （一）调查活动 1、美丽的动物王国里，你最喜欢谁？你知道它的生活习性吗？ 2、你把动物划分为几类？是按照什么来划分的？ （二）小小趣味厅 你在平时一定收集或经历了一些与小动物们的趣事，让我们一起共享好吗？ （三）趣味小乐园 大家讲述有关动物的神奇、动物的智慧、动物的情感、动物的语言等故事。 （四）体验小访谈 1、每种动物都有它们不同的生存环境， 教具 相关资料及图片 教法、学法及 个性化设计 但它们到底生存哪里，你知道吗？ 2、动物为我们人类做了哪些贡献？ 3、许多动物为人类提供了创造的灵感，如根据蝙蝠的特性发明了雷达等，你还知道哪些？ 4、如果没有蜜蜂、啄木鸟、鹦鹉、蚯蚓、猫头鹰这些动物朋友，我们的生活会发生什么变化呢？ （五）护卫小行动 在动物园里还有人向动物扔石子，在菜市场和宾馆饭店里还在出售珍禽和野生动物，让我们行动起来，劝告和制止这种恶劣的行为吧！ 三、交流与分享 我们为你准备了留言簿，在这儿你可以尽情倾吐联欢会后的感受。 四、活动延伸 1、制作动物名片，写上它的外貌特点、生活习性、奇妙之处和你与它之间的有趣的故事。 2、向家人和老师了解《野生动物保护法》，这样保护动物的时候就可以用法律来说话了。 五、相关链接 1、阅读相关链接 2、交流阅读收获 课堂练习：你打算怎样和动物交朋友？ 课后作业：以实际行动和动物交一次朋友，并写出交友感受。 板 书 设 计 课 后 反 思 第十二课我和动物交朋友 同住同一个地球 动物朋友
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