足球直传斜插、斜传直插二过一战术教案

教学 内容 教学 任务 1.提高学生的足球学习兴趣和提高其基本功水平。 2.通过学习，初步掌握基本的直传斜插和斜传直插二过一战术。 3．提高学生的实践运用能力和丰富比赛经验。 次时间 数 备注 １、熟悉球性 ２、学习直传斜插、斜传直插二过一战术 3、小场地足球比赛（三对三或四对四） 课的部分 开 始 部 分 准 备 教学内容 组织教学方法 队伍组织成二列横队，要 二.师生相互问好 求整队时做到静、齐、快。 ٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭ 三.教师简单介绍教学计划 ٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭ 四.教师宣布教学内容和要求 ٭ 五.安排见习生检查服装 成一路纵队绕25米为直 六.绕圈慢跑热身 径的圈子跑进。 结合反应时练习 [方 法] 学生沿圆圈跑 步或做行进间操，教师突 热身运动： 然喊出一个数字“2 个”、“3个”、“4 ★踝关节绕环 个”……。学生听到数字 立即与临近的同伴按 要注：练习时，绕环的动作幅度要由小到大逐后，所喊出的数字抱成一团。 渐增加。 最后剩下没有抱团的人 做府卧撑3－5次。 ★双膝关节绕环 要求：同上。 教学内容宣布主要以讲 ★体前屈转体运动 解为主。 4要求：弯腰时下肢膝关节不能屈曲，要保持伸 * 直。 8 拍 ★后踢跑 组织教法： 要求：练习时注意踝关节放松，跑动步幅较小，1． 教师讲解、示范动一.值日生整队集合报告人数 1min 5min 部 分 基 步频较快。 ★外踢腿运动 要求：练习时注意向外侧摆时动作幅度要逐渐加大，并且膝关节一定要保持屈曲状态。 ★内踢腿运动 要求：练习时注意向内侧前上方摆动时动作幅度要逐渐加大，并且膝关节一定要保持屈曲状态。 ★抬腿转髋 要求：练习时注意大腿上抬尽量加大幅度，向内转动时尽量保持大腿位于高抬状态，上体秒前倾。 一、球性练习： 作，并提出要求 2． 学生模仿练习。 3． 学生按口令进行集体练习。 4． 教师进行集体、个别纠正。 方 法] 教师指定4名学生分别站在正方形的各边线外面做防守者。其余学生分散站在圆圈外面做进攻者。 游戏开始，进攻者尽力把球滚入正方形。防守者则尽力阻止球从自己防守边线滚入。如球从正方形的某一边进入，该边的防守人则与滚球人交换攻守，游戏继续进行。 1．坚守一方 [目 的] 发展灵敏性和反应能力。 [准 备] 足球一个。在场地上划一个直径为15米的圆圈，在圆的中心划一个边长为3米的正方形。 [规 则] 1.进攻者可以相互传球，捕捉战机，但攻球时必须用地滚球，不得用脚踢球。 2.进攻或防守人不得越线。越线攻入则判无效，越线防守算失败，并交换防守。 动作要领：队员用左右脚脚内侧来回横向拨球，拨1．教师讲解示范动作 球时脚尖稍向上翘，踝关节向内转动并适当紧张，2．学生练习： 1）前脚掌划圆揉球 保持触球时的脚形。 脚掌、脚内外侧左右要求：注意控制触球时踝关节适当紧张保持一定的2）揉球 脚形。动作幅度逐渐加大。 3）脚内侧横向交替拨球 2。脚内侧横向交替拨球 3．颠球练习 4）颠球练习 10min 本 部 分 要求：触球前摆动腿保持放松，触球时踝关节适当紧张固定。动作频率可逐渐加快。颠球数目逐渐增5）各种传、接球练习。 3．教师进行纠正 加。 4．各种传、接球练习 要求：部位准确、接球缓冲，接球后与运球、过人、 射门动作相结合。 二、学习直传斜插、斜传直插二过一战术 1． 教师讲解、示范动作。 “二过一”配合。 2． 学生进行练习： 1）二人配对，一人运球直传后再跑位，一人斜插后运球直传，循环进行。 2）二人配对，一人运球斜传后再跑位，一人直插后运球斜传，循环进行。 比赛中两个进攻队员通过传球与跑位配合，突3）三人配对，二人进行二过一配合，一人抢截球。 3．教师进行纠正。 是突破对方，打开缺口最有效的方法。在比赛 中，任何位置任何区域都可运用。譬如（图1① 号队员向6号防守队员带球，在对手刚上来抢 截时将球传给同伴10号，10号直接向前斜传， 9号直线插入得球射门。这叫横、斜传直插“二 过一”。又如横、直传斜插“二过一”（图2）： 8号带球时遇对方4号阻截，立即将球传给同 伴7号，并快速斜线切入，7号传直线球；8 号得球突破。 破一个队员的防守，称为“二过一”配合。这 15min 结 束 部 分 1．教师讲解练习方法后，简单示范一下。 要求：队员场上进行跑位、假动作、踢、传、2．学生进行练习 接球等技术动作运用。 3．教师进行指导与纠正。 教师讲解，提出课后锻一．放松练习 炼要求与任务。 三、战术比赛：四人制比赛 二、小结本课 三、回收体育器械 四、宣布课后练习 10min 4min 课后小结：