山西大学职业规划与就业指导课教学大纲

附件： 山西大学职业规划与就业指导课教学大纲

第一部分 认识职业生涯规划

（本科一年级第三学期，6学时）

一、认识职业生涯规划（2学时）

教学目的：帮助学生正确理解生涯规划的理念，提高对生涯规划的意义的认识，从而积极对自己进行生涯探索和规划。

教学内容：

1、什么是职业生涯规划

2、生涯规划的意义

3、生涯规划的内容与步骤

教学方法：课堂讲授

二、大学生涯与角色定位（2学时）

教学目的：帮助大学生认识大学的社会功能，了解学校的办学理念和人才培养定位，增强角色意识，提高适应能力，树立科学的成才观。

教学内容：

1.解读大学

2.大学生的社会角色,角色转换与适应

3.大学阶段的发展任务

教学方法：以课堂讲授、专题讲座为主，以主题班会为辅

三、专业发展与就业方向（2学时）

教学目的：通过专业介绍使学生了解所学专业的发展概况、课程体系、培养目标和所需的综合技能，帮助学生了解专业前景和就业方向，激发学习热情。

教学内容：

1.专业概况、课程体系

2.所学专业对应的职业类别，相关职业和行业的就业形势

3.相关职业对素质和能力的要求

教学方法：课堂教学、专题讲座

第二部分 自我认知

（本科二年级第二学期，8学时）

教学目的：指导学生在掌握自我认知方法的基础上，对自我的兴趣、性格、能力、价值观等进行全面了解。

教学内容：

1.性格探索

2.兴趣探索

3技能探索

4.价值观探索

5.工作世界探索

教学方法：课堂讲授、测评示范、案例分析等。

第三部分 职业相关理论

（本科二年级第三学期，6学时）

一、职业认知（4个学时）

教学目的：指导学生在了解宏观职业分类的基础上，掌握职业认知的方法和途径，能

够对某一具体职业或行业的现状与发展趋势进行分析和评价，能够对某一具体职业岗位的工作环境、工作内涵、素质能力要求进行了解和探索。

教学内容：

1.职业的内涵与分类

2.当代职业发展趋势

3.职业认知的方法

4.职业与行业分析

5.岗位分析

教学方法：课堂讲授、人物访谈、岗位见习、小组讨论等。

二、职业定向（1学时）

教学目的：指导学生掌握职业定向的基本原则与方法，引导学生进行科学的职业发展决策。

教学内容：

1.职业定向的基本要素

2.职业定向的原则

3.职业定向的方法

教学方法：课堂讲授、小组讨论、角色扮演、案例分析等。

三、职业生涯发展规划的实施（1学时）

教学目的:使学生能够运用职业生涯发展规划的理论和方法，根据社会发展、职业需求和个人特点进行科学的职业生涯发展规划和管理。

教学内容：

1.职业生涯发展规划书的撰写

2.职业生涯发展规划中常见问题及对策

3.职业生涯发展规划的实施与调控

教学方法：课堂教授、案例点评、编制职业规划书、职业规划书竞赛等。

第四部分 求职择业指导与创业人生

（本科三年级第二或第三学期，12学时）

一、就业形势与政策（1学时）

教学目的：使学生了解当前的就业形势和就业环境，熟悉就业政策。

教学内容：

1.毕业生就业环境与形势总体分析与展望

2.本校毕业生就业状况分析

3.本专业毕业生就业状况分析

4.国家、地方政府关于毕业生就业的有关政策

5.本校毕业生就业工作的相关规定和流程

教学方法：课堂教授、专题讲座等。

二、毕业去向的分析与选择（1学时）

教学目的：使学生掌握毕业去向选择的原则和方法，结合实际情况，合理确定毕业去向，从而更加科学有效地规划以后的职业生涯。

教学内容：

1.毕业去向的主要形式（升学、出国留学、协议就业、灵活就业、国家和地方支持就业项目、自主创业、应征入伍等）

2.影响毕业去向选择的因素

3.毕业去向选择的原则与方法

4.毕业去向选择评估

教学方法：问卷调查、课堂讲授、专题讲座、案例分析、小组讨论等。

三、求职准备（2学时）

教学目的：使学生能够及时、有效地获取求职信息，掌握准备求职材料的基本要求。

教学内容：

1.求职心理准备

2.知识与技能的梳理与准备

3.求职信息的收集与整理

4.求职材料的准备（自荐信、简历、证书等相关资料）

5.求职途径与求职计划

教学方法：课堂讲授、案例分析、分组讨论、经验分享等。

四、应聘实务（2学时）

教学目的：使学生了解应聘过程中的主要环节及相关内容，掌握应聘的方法和策略，提升就业竞争力。

教学内容：

1.就业洽谈及注意事项

2.笔试与应对技巧

3.面试与应对技巧

4.求职礼仪

教学方法：课堂讲授、模拟训练、专题讲座、经验分享等。

五、求职心理调适（1学时）

教学目标：使学生理解心理调适的重要作用；指导学生选择适合自己的心理调适方法，更好地应对求职挫折，纾解负面情绪。

教学内容：

1.求职过程中常见的心理问题

2.心理调适的常用方法

教学方法：课堂讲授、小组讨论、经验分享、团体训练等。

六、职业适应与发展（1学时）

教学目的：引导学生了解初入职场可能会面临的问题，掌握走向职业成功的方法，实现从学生到职业人的转变。

教学内容：

1.大学生与职业人的区别

2.初入职场可能面临的问题及应对方式

3.新起点，新规划，做成功的职业人

教学方法：课堂讲授、职业人物访谈、经验分享、专题讲座、实习实训等。

七、就业权益保护（2学时）

教学目的：使学生了解就业过程中的基本权益与常见的侵权行为，掌握权益保护的方法与途径，维护个人的合法权益。

教学内容：

1.毕业生就业权益

2.求职过程中常见的侵权、违法行为

3.劳动合同的法律效用与签订原则

4.就业协议的作用与签订

5.就业报到证、户籍、档案、组织关系的作用与办理

6.违约与劳动争议

7.人事代理与社会保险有关知识

教学方法：课堂讲授、案例分析等。

八、创业人生（2学时）

教学目的:使学生了解和掌握创业的基本要素和条件，明确创业者应当具备的基本素质和能力，对自身有一个客观的评价，树立自主创业意识。

教学内容：

1. 大学生创业概述

2. 创业的基本要求和条件

3. 大学生创业的策略和方法

教学方法：课堂讲授、案例点评、编制创业计划书等。