维新二小 杨小瑶
这张试卷整体来说是比较简单的，里面的基础题在语文课堂作业本中都有做过。但平均分比平时成绩还要低，优秀率和合格率相对与平时的成绩而言也要低。但是和二（1）班比较起来相差还是有很大一段距离。这段距离我认为主要是后进生那一块。我班的后进生有一大推，主要的问题还是在一年级的时候，拼音没有抓好，导致于现在教这批学生很累。
试卷分析：
一、这次的试卷总共涉及九道题，应该说涉及的范围比较广，考察的内容也比较丰富，有第一部分，基础知识积累与运用；第二部分：阅读积累与运用；第三部分：我是小作家。知识点面面俱到，重点突出。
二、掌握比较好的几处地方：读拼音写汉字，形近字的组词，写反义词。这些可能主要是我在平时让他们读做好的课堂作业本的关系。多多少少有些印象。
三、出现的问题分析：
1、生字中错的比较多的是“容易”和“惊奇”，这些字虽然在平时也经常强调，但错误率还是很高。说明老师的强调学生没有听进去。还有一个虽然他们分开的字认识，但是反映稍微慢点的学生不会运用这些字，同音字很容易混淆，在巩固加强这些生字的时候，要多利用他们组词来发现问题，并要及时纠正。
2、形近字组词一题中出错最多的是“候”和“猴”一组，“挑”和“跳”还是混淆。以后要加强这方面的练习。
3、我会照样子写句子一题学生不懂句式，我认为这题错的原因主要是在2个方面。（1）、没有认真的审题。（2）、字不会写。所以错误率比较高。
4、阅读理解。对于阅读理解这块我想主要的问题还是短文没有读透，审题不完整，在平时上课的时候，没有渗透教他们学会学习的那种方法。
5、看图写话也是犯了同样的错误，图画要求没有看明白。
以上出现的问题主要归结为一下几点：（1）、二年级主要的学习任务还是生字词，这点我没有做好，特别是后进生那块，问题很严重。（2）、学生审题的能力没有培养好。（3）反应慢的学生来不及做。
四、今后努力的方向
1、进一步加强与家长的合作，特别是优秀的学生，开阔其知识面，多读书；还有对学习感觉有些吃力的学生，提高其学习兴趣，尽快赶上来；
2、对于那批后进生，在平时的生字词教学中要对他们严格要求，通过好的学生要帮助这批学生。也要让他们写写句子。
3、提高课堂趣味性，绝不把当堂课需要掌握的知识放到课下去。 4、在平时做作业的时候，要渐渐的培养他们审题的习惯。 5、要好好的利用语文课堂作业本。
这次的月考考试，我发现我接下来这半个学期压力会很大，努力吧！
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容