第一师名师工作室考核细则
根据师市党组发[2014]19号《一师阿拉尔市名师名医名家工作室建设实施办法(试行)》文件精神,为充分发挥名师工作室名师的示范、引领、辐射作用,促进名师工作室健康发展,特制定本考核细则。
一、考核对象
考核对象:目前只针对第一师名师工作室(包括名校长工作室,名师工作室,名班主任工作室)中的“名师工作室”。 二、考核内容
1.日常工作(35分)
⑴方案、计划、总结(12分); ①名师工作室工作方案(2分); ②名师工作室每学年工作计划(2分); ③名师工作室年度工作总结(任期结束有任期工作总结)(2分);
④学员(个人)三年发展规划(2分); ⑤学员每学年研修计划(2分); ⑥学员每年提交研修总结(任期结束有任期研修总结)(2分)。 ⑵听课、指导、交流(15分)
①工作室每月集中研讨活动时间不少于5小时(5分);
②领衔人和成员之间实行双向听课、评课活动,每学期不得少于4课时(4分); ③领衔人对成员的听课、指导时间每学期不少于4课时(4分); ④成员结对指导1-2名学员(2分); ⑶对成员进行考核(8分) ①领衔人建立成员档案(2分); ②领衔人每年对成员进行一次考核、评估(6分)。 2.活动展示(25分)
①名师工作室每年举办一次师级主题展示活动(任期末举办一次学术成果汇报展示活动)(15分); ②领衔人(挂牌名师)每年1次师级教学展示或1个专题讲座(5分); ③每个成员每年在校内进行2次教学展示(3分),每个工作室每年至少推荐1人参与师级教学展示(2分)。 3.工作室网页(20分)
在一师教育信息化工程完成后,由教育局给每家名师工作室做一个网页,每家名师工作室在自己的网页上完成以下工作: ①工作室每位成员每学期至少上传1篇优秀论文(8分); ②积极开展在线互动研讨交流(8分); ③不断完善“网页”上的相关内容(4分)。 4.教学研究(20分)
①每个名师工作室至少有一个教育教学研究课题(7分);扎实开展课题研究,有课题研究过程性资料和经验总结材料(7分);任期内完成课题研究任务,并参加师市基础教育教学成果评奖(另计加分);
②领衔人每年发表在《塔里木教育》杂志上的论文不得少于2篇(3分); ③每位成员每年发表在《塔里木教育》杂志上的论文不得少于1篇(3分)。 5.其它成绩(另计加分)
领衔人、成员、学员本年度在教育、教学、科研等方面取得国家级、兵团级、师级奖励,每项分别加3、2、1分。加分不超过10分。
三、考核办法
1.考核小组:由一师教育局教研室组织专家小组对名师工作室进行考核。
2.考核方式:采取实地考察、查阅资料、个别访谈、过程跟踪、查阅网站、问卷调查等方式进行。 3.考核结果:考核结果分优秀、良好、合格、不合格四档。 四、考核程序
1.公布考核办法,布置考核要求;2.领衔人对照评估细则(附件)进行自评,写出名师工作室自评报告; 3.考核小组对工作室进行全面审核; 4.梳理考核结果,报一师教育局党组审定; 5.公布考核结果。 五、奖惩办法
1.名师工作室取得重大科研成果或表现特别优秀的,给予适当奖励。 2.年度考核不合格的(60分为合格),不拨工作经费,并限期三个月进行整改;整改后仍不合格的,取消名师工作室资格。
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第一师名师工作室考核计分表 工作室名称: 领衔人姓名: 评估 项目 评 估 细 则 名师工作室工作方案、名师工作室每学年工作计划、学年工作总结(6分) 学员三年发展规划、学员每年研修计划、学员每年研修总结(6分) 名师工作室集中研讨活动时间,每月不少于5小时(5分) 领衔人与成员之间双向听课、评课,每学期不少于4课时(4分) 领衔人对成员的听课、指导时间,每学期不得少于4课时(4分) 成员结对指导1—2名青年教师(2分) 领衔人建立成员档案(2分) 每年对成员进行考核、评估(6分) 名师工作室每年举办一次师级主题展示活动(15分) 活动 展示 (25) 领衔人每年1次师级教学展示或1个专题讲座(5分) 每个成员每年在校内进行2次教学展示(3分),每个工作室每年至少推荐1人参加师级教学展示(2分) 工作室每位成员每学期至少上传1篇质量较高的教育教学论文(8分) 积极开展在线互动研讨交流(8分) 完善与更新网页上的相关内容(4分) 名师工作室教育教学研究课题(7分) 教学 研究 (20) 有课题研究过程性资料和经验总结材料等(7分) 领衔人发表论文不少于2篇(3分),成员发表论文不少于1篇(3分) 领衔人、成员、学员本年度在教育、教学、科研等方面取得国家级、省级、师级奖励,每项分别加3、2、1分。 考 核 时 间: 20 年 月 日 考 核 结 果 检 查 记 录 得分 日常 工作 (35) 工作室 网页 (20) 其它 成绩 专家 签名 合 计 得 分 第一师教育局
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二Ο一六年八月
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