《说说我们的学校》优秀教案

《说说我们的学校》优秀教案

一、活动目标

1．知道学校的基本情况，能做简单的介绍。 2．通过交流，感受学校文化氛围，激发同学对学校的亲切感、自豪感和对学校的热爱 之情。

3．培养主人翁意识，能尽力为学校出谋划策，做些有益的事。

二、活动准备

1．每位同学利用课余时间进行观察、采访，了解自身的学校。

2．准备水彩笔、白纸等绘画工具。 三、活动过程

活动一：了解我们的学校

1．全班同学分成若干学习小组，分配好任务到学校中观察了解自身的学校。

2．小组汇报调查了解的情况： 学校的全称，地理位置。 学校的环境 学校荣誉

我在学校的快乐生活

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师小结：听了同学们精彩的介绍，大家心理有什么想法，有什么要对我们的学校说的呢？ 活动二：夸夸我们的学校

师：我们的学校这么棒，应该让更多的人都知道，就让我们拿起手中的五彩画笔，亮开嗓门唱出心中的歌来夸夸我们的学校。

1．大家可以用画笔画出你最喜欢的学校一角；也可以找几个小伙伴选一首歌曲来改编歌词，唱出学校的美好；讲讲你和学校、老师、同学之间发生的故事；还可以自身写儿歌、写口号和标语…… 2．同学自由交流讨论。 3．同学展示

师小结：从你们出色的表示中，我看出大家对学校的热爱，对学习生活的热爱。 活动三：金点子行动起来

1．大家在观察了解学校的过程中还有什么发现，或是遇到什么不了解的问题吗？

2．谈谈自身的看法和解决问题的方法。

3．出示小黑板：“金点子行动起来”意见征集，设计出自身喜欢的学校。 4．小组讨论交流。

5．把自身金点子写下来，投到金点子信箱里。

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6．教师在全班交流大家的金点子。

总结：大家的金点子想得真好，希望你们能通过自身的努力，为学校的未来增添亮丽的色彩。

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