校企共建高职实训基地的探索与实践

作者：库波

来源：《亚太教育》2016年第03期

摘 要：校企融合、工学互动是高职院校办学方向和人才培养模式的科学定位。文章以武汉软件工程职业学院计算机信息管理专业与武汉数阵公司联合建立的联合实验室为例，论述了如何充分利用校企的深度融合，共建、共管、共享实训基地，共同实施计算机信息管理专业领域技能型人才培养任务，实现共同发展目标。 关键词：校企共建；实训基地

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）01-0145-01

武汉软件工程职业学院计算机信息管理专业，积极探索校内联合实验室式实训基地建设的校企合作新模式，与武汉数阵信息集成科技有限公司共同建设“数阵联合实验室”校内实训基地，创新工学结合的人才培养模式，以专业教师和企业工程技术人员为教学团队，学生以企业员工身份参加生产的“教、学、做合一”教学模式。 一、背景

计算机信息管理专业是学校重点专业，2002年被武汉市教育局授予市级重点专业，2012年被省教育厅授予湖北省教学改革重点专业，2013年被教育部确立为中央财政支持提升产业专业服务能力专业。

武汉数阵信息集成技术公司创立于2011年，是湖北具有代表性的系统集成及软件开发商之一。

计算机信息管理专业于2012年开始与武汉数阵信息集成技术公司合作，签订了校企合作协议，并于当年派出信管专业教师和学生到企业实习，到目前为止，已经合作三年了，形成了良好稳定的合作关系。 二、合作模式

为了积极推进校企作，培养高素质技能型专业人才，本着校企共赢原则，校企共建实习实训基地、协同育人取得良好的成效。主要合作内容包括： （一）合作建设专业

通过对一线信息化专业技术人员调研，了解行业对人才能力要求。根据这些信息，修订专业人才培养方案，调整专业教学内容。专业人员还在实训室的建设，实训教学内容和教学方法上提出了许多建设性的意见，对计算机信息管理专业的实践性教学改革有很大的促进作用，有利于学生能力的培养。 （二）合作建设基地

根据合作协议，计算机信息管理专业把企业作为学生实习基地，企业把我院计算机信息管理专业作为企业的信息管理人才培养基地，并授牌。自2012年后，每年本专业的认知性实习，会安排在企业进行。学生的顶岗实习也在企业进行。三年来已经形成了良好的、稳定的合作关系。

（三）合作交流

与企业的合作，也包括了师资交流和技术交流。计算机信息管理专业经常邀请企业的一线专业人员到校开展专业讲座。到目前为止，公司的总经理、人力资源部经理共四人次到校针对专业老师和学生开展了专题讲座。计算机信息管理专业也派出专业老师到信息管理挂职，余恒芳老师、张新华老师均得到用暑期到企业真实岗位上挂职一个月左右，使教师的职业技能和实际操作能力不断提高。同时，挂职老师在企业期间，也为企业开展职工培养，余恒芳老师为企业员工开展过信息管理培训等。双方互利互惠，共同发展。 三、合作效果

（一）形成了“校企合作、优势互补、资源共享、合作共赢”的生产育人长效机制 学院充分利用联合实验室提升学生的职业能力，武汉数阵信息集成技术公司则每年安排工程师到联合实验室直接学生实施项目设计与开发。在企业工程师和信管的教师指导下学生在全国、省、市、校级各级创业和软件开发设计大赛获得良好的成绩，获得了很高的荣誉。第五届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛——软件创业团队赛一等奖；2014年 “创青春”湖北省大学生创业大赛银奖；第二届市属高校学生创业规划大赛三等级；第四届校级大学生创业计划大赛二等奖。学院利用企业真实产品生产设计的平台，加强了“双师型”师资队伍建设，提高了学生人才培养质量，形成了“校企合作、优势互补、资源共享、合作共赢”的校企合作生产育人机制。

（二）建立了“责任共担、成果共享”的产学研合作机制

通过与企业合作，学院生产性实践教学运作走向社会化、经营化。校企双方在生产性实训合作的基础上建立了“责任共担、成果共享”的产学研合作机制。

联合实验室先后完成了湖北省科技厅、湖北省教育厅、武汉市科技局、武汉市教育局多项科研项目的研发。此外，学院教师在联合实验室教学锻炼中，开发了软件获得国家新型专利二项，国家软件著作权六项。软件在应用于教学的同时，还广泛应用于武汉数阵信息集成技术公司生产设计中，并完成了运维安全审计系统等多项应用设计。 （三）专业建设成效显著

在联合实验室的推动促进下，计算机管理专业被授予湖北省教育教学重点专业，计算机管理专业教学团队被授予校级优秀教学团队，“数据结构”课程被评为国家开放大学精品课程，“Asp.net程序设计”等6课程被评为校级精品资源课程，公开出版计算机类系列高职教材9门。近三年来，对外开展了职工培训、师资培训、信息行业标准的制定等社会服务，产生了很好的社会效益。

（作者单位：武汉软件工程职业学院）

基金项目：湖北技能型人才培养研究中心基金项目，高职院校构建校企合作实训实习基地教学资源共享模式研究（B2014D011）是湖北技能型人才培养研究中心研究成果。 参考文献：

[1]钟加殿.高职教育校企合作之探索田.闽西职业技术学院学报，2009（2）：73—77. [2]丁金昌.高职校企合作运行机制的创新田.教育发展研究，2008（17）：68—70. [3]伍礼杰.应用电子专业技能型创新人才培养与实践教学体系构建设.中国电力教育，2009，（6）：82—83.

[4]教育部.教育部财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作意见的通知教高[2010]8号[EB/OL].{2010-07-05}.http：//61.164.87.132：9090/techgg/page/xmbj/2010081800002.html.

[5]童炳金，林洪辉.校企共建实训基地的模式与机制创新田.温州职业技术学院学报，2006，16（2）：19—22.