活动目标：
1、让幼儿掌握保护幼儿园基础设施的一些简单方法。 2、养成幼儿爱护共的良好习惯。 活动重难点:
让有掌握保护幼儿园基础设施的一些简单方法，懂得公共设施的重要性,不损坏公物。
核心要素:
教室内玩具多互谦让不争夺 院子里设施全爱公物齐动员 活动准备:
小水盆或小水桶、抹布若干。 活动过程:
一、导入活动
让给幼儿观看老师和大哥哥大姐姐们擦洗玩具桌椅的图片,紧接着,老师向幼儿提问:“哥哥姐姐和老师们为什么要擦这些玩具和凳子呢?(幼儿自由发言)
二、学习内容
1、请一位幼儿示范擦桌椅。
大家自由讨论这名幼儿的方法是否正确,其他幼儿有没有想来试一试的?
2、找几几名踊跃报名的幼儿上来轮流试一试。
3、擦完后,请孩子们欣赏一下自己亲自擦洗的桌椅玩具,体验这种劳动换来的快乐。
教师小结:我们应该勤擦洗我们我们的玩具和桌椅等公共设施,要保护好它们,不争抢它们,不乱摔它们等等。
三、复习巩固
1、出示礼仪教育后图片,老师带领幼儿一起完成课后练习。 2、带幼儿一起学习齐佳学礼仪《爱护公物》儿歌。 教室内玩具多互谦让不争夺 院子里设施全爱公物齐动员
4、我们的小朋友在幼儿园，要保护好教室里的东西，学会爱护公共物品。
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