作者机构： 东北师范大学教育科学学院,吉林长春130024出版物刊名： 大庆师范学院学报页码： 145-148页年卷期： 2011年 第4期
主题词： 学前教育 教育改革 探究性学习 幼儿学习方式 童年价值
摘要：随着教育改革的不断深入，转变幼儿的学习方式成为尊重儿童的重要内容。转变幼儿的学习方式是幼儿教育为人生奠基的必然选择，成为主动的探究者是幼儿终身可持续发展的需要，探究性学习有利于实现幼儿童年生活的独特价值。
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