亲爱的同学:
欢迎你参加考试！答题时要认真审题，积极思考，期待你能发挥最佳水平。答卷时，请注意以下几点：
1、 全卷满分150分（含书写分五分），考试时间120分。 2、 全卷由试题卷和答题卷两部分组成，请将答案写在答题卷相应的位置，写在试卷上无效。 3、 书写时字迹要工整，清晰，请勿使用涂改液，修正带等。 祝你成功！ 一、 语文知识积累与运用（24分）
1、下列每对词语中，加点的字没有错别字的一项是（ ）（3分） ．．．．．
A、峰峦 / 留恋 书藉 / 狼籍 不可思议 / 义不容辞 ．．．．B、秘蜜 / 甜密 地窖 / 窑洞 一拍即合 / 一如既往 ．．．．．．C、嘹亮 / 瞭望 烦躁 / 干燥 直冲云宵 / 通霄达旦 ．．．．．．D、憔悴 / 纯粹 慈祥 / 端详 蜂围蝶阵 / 锋芒毕露 ．．．．．．
2、古诗词名句默写。（8分），（1）-(5)任选三题作答，（6）（7）必做）
（1） ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （2）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》） （3）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飞来峰》） （4）子曰：“ ，可以为师矣。”（《论语·为政》） (5) 子曰：“君子喻于义，____________________。（《论语·里仁》）
（6）“愁”是中国古典文学中永远说不尽的话题。李清照因国破家亡感慨万千，那愁绪是“只恐双溪舴艋舟，_____________________”；范仲淹在边塞牵动了悲壮愁肠：羌管悠悠霜满地，人不寐_____________________”。而陆游则将千古之愁化为驿路的梅花：“______________________ ，更著风和雨。” （7）人生路上有鲜花也有荆棘，但只要我们勇敢面对，胸有杜甫，《望岳》中“_____________，___________________ ”的雄心和气概，就一定会欣赏到人生灿烂的风景。 3、名著批注。（5分）
批注是我国传统的读书方法。在阅读过程中，心有所感，笔墨追录，三严两语，生动传神。请阅读下面两处点评，回答问题。 原文 金圣叹点评 看他写枣子客人自一处，挑酒人自一处，酒自一处，瓢自一处，虽读者亦几忘其为东溪村中饮酒聚义之人，何况当日身在庐山者耶？„„妙笔，真是独有千古。 （1） 略 原文 金圣叹点评
2） 他放了手来，松树边寻那打折的哨棒，拿在手里：只怕大虫不死，把棒橛又打了一回，眼见气都没了，方才丢了棒，寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去？„„”就【“半歇”，（血泊里双手来提时，那里提得动。原来使尽了力气，手脚都妙绝。酥软了。 _______________】 他再来青石上坐了半歇，寻思道：“天色看看黑了， 傥或又跳出来一只大虫来时，却怎么地斗得锅?且挣扎下冈子去，明早却来理会。”
（1）第（1）处点评的“他”指的是作者____________，点评的故事事是_________。（2分）
（2）第(1)金圣叹认为划线句写的妙，结合选文你觉得妙在何处？请你接着写批注。（3分） ____________________________________________________________________。 4、综合性学习。（7分）
2013年4月，海外华裔青少年“中国寻根之旅”夏令营寻根温州，开展一系列活动，请你参加吧！
【观画】中国民俗画常常利用谐音表达吉祥之意。营员在游览古民宅时，发现以下两幅吉祥画，请你任选一副解说画意。（3分）
【赏对】营员在文化宫里看到了两幅打乱的对联，请帮助选择下联。（2分） 清明节 上联: 柳枝袅袅报春意 下联：（ ） 中秋节 上联：叶落疏桐秋正半 下联：（ ） Ａ、花开丛桂月长圆 Ｂ、春满乾坤福满门 Ｃ、杏花团团念祖恩 Ｄ、登高佳节倍思亲 【读文】营员在阅读温州作家的作品时对林斤澜及其小说产生了浓厚的兴趣，请结合下面的材料谈谈你的发现。（３分）
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〔材料一〕千里地外，知道矮凳桥有一个纽扣市场，叫得出名目的纽扣自不消说，还有想不到梦都梦不着的纽扣。百里方圆，传说这个纽扣市场是两三年里发起来的，比一团面还发的快。刚前回看到矮凳桥人背个弓子出来弹棉花，和讨饭的差不多，现在一个个造三层楼，楼顶翻过来天，好接着天上掉下来的钞票„„
___《矮凳桥风情·袁相舟》
〔材料二〕林斤澜接受记者采访时动情地说：“我的《我的矮凳桥风情》可以说整个都是对温州的回忆。我是温州人，温州话是我的母亲，用母语写小说感到特别亲切！温州话其有生动、丰富、古老的特征，参与祖国语言应该是越多越好。早年我年青的时候就想；温州话在文学语言中很少使用，我们搞文学创作就要注意语言，是否可以试试，于是就这样试到现在。”
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_____________________________________________________________________________。现代文阅读（31分）
（一） （13分）
关于“微波炉烹调食品”的主题阅读
【网络传闻】
近来微博网友“美丽在线发了一条“保健信息”：吃微波炉烹调的食品会致癌，这引发了各地网友的热议。
1.“我心飞扬”：人们通常认为微波炉食品是安全的。事实上，我们的质量检测机构只关心微波炉是否存在微波泄漏的情况，却从未质疑微波食品本身是否安全。有研究表明，加热不当的微波食品，易对人体健康产生危害。
2. “依然”：支持少用微波炉。我也相信微波炉是回破坏食物的，比如考过的面包硬的像石头，而且还是焦的，确实已经变质了，这说明微波食品产生了新的有毒甚至致癌的化合物。
3.“闻者”：微波炉加热的食品是没有问题的，只是食物的营养成分会严重流失;另外在加热过程远离微波炉，那些俯身出来的微波是不安全的，7米以内最危险。
4.“无言的结局”：在使用微波炉加热时，有人在器皿上不加盖，有人使用劣质的塑料袋装上食物直接放进微波炉内。
5.“消毒@酒精棉”：某人好像不咋干家务吧。烤面包的方法不对，咋还怨人家机器呢？个人觉得，不管用什么工具，方法最重要。
【专家看法】
1.中国农业大学营养专家范志红副教授：微波只是加热食物中的水分子，它并不直接产生致癌物。如果食物加热温度过高，超过了120℃，就可能产生疑似致癌物，比如煎炸烤制各种面食、薯条、咖啡豆等食品；超过200℃，则可能产生致癌物，比如煎炸烤烹调鱼肉等；超过300℃，则会大量产生致癌物，比如烹调肉类食品不当发生焦糊时。所以，微波加热食物时间宜短不宜长，操作微波炉时设置加热温度也不要过高。
2.美国威斯康辛大学物理学女教授戴尔：微波炉只要是加热食物中的水，只要使用专用的微波炉餐具，并且水分没有蒸干，食物的温度就会低于100℃，不会产生致癌物质。
3.国家家用电器质量检测中心副主任张铁雁：家用微波炉微波的频率是2450兆赫，这种微波不能透入人体伤害内部器官和组织，只能使皮肤和体表组织发热，只要不是持续长时间地辐射，一般不会对健康产生危害，世界上微波炉普及率最高的美国，90％以上的家庭在使用微波炉，全世界上微波炉的销量已达到3800万台，可是还没有一例因微波炉使用引起微波辐射对人体伤害的报道，当然在微波炉停止工作前不能打开拿取食品。
4.食品卫生监督部门专家：经检测分析，卷心菜经微波炉烹饪以后，维生素损耗率为4.76％，二传统烹饪方法导致损耗率为19.04％。另外，微波炉烹饪后，食品中的矿物质、氨基酸的存有率也比其它烹饪方法高得多。如用微波炉烹饪蹄膀，八种必需氨基酸为微波加热前的98.6％。
5.上述材料中，网友与专家的看法主要涉及“微波炉烹调食品”的哪些问题？请分点概括。(3分)
________________________________________________________________________。 6.从上述材料来看，下列对微波炉烹调食品认识不正确的一项是（ ）（3分） ．．．A、微波炉加热食品，只要使用专用的微波炉餐具，食品中水分没有蒸干，就不会产生致癌物质。
B、微波炉烹调食时，这种微波不能透入人体伤害内部的器官和组织，不会对健康构成危害。
C、微波炉烹饪后，食品中的矿物质、氨基酸的存有率也比其他烹饪方法高得多。 D、网友提出“微波炉烹调食品会产生新的有毒甚至致癌的化合物”这一看法，目前还缺乏有说服力的证据，不能妄下断言。
7、画线句中的“超过200℃，则可能产生致癌物，比如煎炸烹调鱼肉等，超过300℃，则会大量产生致癌物”中的“可能”和“大量”能否换用，为什么？(4分) ．．_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
8.王大爷七十多岁，孤身一人在家，在外地工作的子女给他买了个微波炉，请你结合上面提供的材料，给王大爷提三条使用建议（不必说明理由）。（3分） ．．____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）（18分） 卖白菜 莫言
（1）1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重的在屋里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三颗吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁在白菜上，端详着，终于下决心似的，叫着我的乳名，说：
（2）“社斗，去找个篓子来吧„„”
（3）“娘，”我悲伤地问：“您要把它们„„” （4）“今天是大集。”母亲沉重的说。
（5）“可是，您答应过的，这是我们留着过年的„„”话没说完，我的眼泪就涌了出来。母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她就有些恼怒的说：
（6）“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子？!” (7)“我们种了一百零四棵白菜买了一百零一棵，这剩下这三棵了„„说好了留着过年的，说好了留着过年包饺子的„„”①我哽咽着说。 ．．（8）母亲靠近我，掀起衣襟，擦去我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈的抽噎着。我感到母亲用粗造的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
（9）透过朦胧的泪眼，我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来。母亲又把那棵第二大的摘了下来。最后，那棵最小的那棵最小的、形状圆圆的像个和尚的头也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜，就想熟悉自己的一个手指。因为它生长在最靠近路边那一行的拐角位置上，小时候被牛犊或是小孩踩了一脚，所以一只长得不旺，当别的白菜长到脸盆大时，它才有碗口大。发现它的小和可怜，我们在浇水施肥时就对它格外的照顾。我曾经背着母亲把一大把化肥撒在它的周围，但是第二天就打了焉。母亲知道真相后，赶紧把周围的土换了，才使得它死里逃生。后来，它尽管还是很小，但卷的十分饱满，收获时母亲拍打着它感慨地对我说:“你看它，你看看它„„”在那一瞬间，母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
（10）集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。 不时有赶集的人从我们身边超过去，我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。篓子落地时发出了清脆的响声，篓低有几根蜡条跌断了，那棵小白菜从篓子里跳出来，滚到路边结了白冰的水沟里。母亲在我的头上打了一巴掌，我知道闯了大祸。站在篓边，②哭着说：“我不是故意的，我真不是故意的„„”母亲把那棵白菜放在．．．．．篓子里，原本十分生气的样子，但也许是看到我哭得真诚，也许是看到我黑黢黢的手背上那
些溃烂的冻疮，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我，只是用一种让我感到温暖的腔调和我说：“不中用，把饭吃到那里去了？”然后母亲蹲下身，将背篓的木棍搭在了肩头，我在后边帮扶着，让他站直了身体。
（11）终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但是看到一个老太太朝着我们的白菜走过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下来，揭开了那张破羊皮，翻弄着我们的三颗白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她就逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指，她撇着嘴，说我们的白菜卷的不紧，母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊 ，这样的白菜你还嫌卷的不紧，那你就到市场上看看去吧，看看那里还能找到卷的更紧的吧。”
（12）我对这个老太太充满恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可是你不能昧着良心说我们的白菜卷的不紧。我忍不住冒出了一句话：再紧就成石头蛋子了！”老太太抬起头，惊讶的看着我，问母亲：“这是谁？是你儿子吗”“是老小，”母亲回答了老太太的问话，转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的!”老太太将她胳膊挎着的柳条箢篼放在地上，腾出手，撕扯着那棵小白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？!”
(13)“你这个小孩子，说话怎么像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。
（14）“大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层皮，成了核了。”母亲劝说着她。
(15)她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮，在清冽的寒风中，我们的白菜散发着甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住了白菜根，将白菜提起来，老太太几乎把脸贴到了秤杆上，仔细打量着秤星。我看着那棵剥成核的白菜，眼前出现了它在生长过程的各个阶段的模样，心中感到阵阵忧伤。
（16）终于核准重量，老太太说：“俺可是不会算帐。”
（17）母亲因为偏头痛，算了一会也没算清，对我说：“社斗，你算。” （18）我找到一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。 （19）我报出了一个数，母亲重复了我报出的数。
（20）“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。 （21）“你自己算就是了。”我说。
（22）“这孩子，说话真暴躁。”老太太低声的嘟哝着，从腰里摸出了一个肮脏的手绢，层层的掲开，露出一沓纸票，然后将手伸进嘴里，沾了唾沫，一张一张的数着。
（23）她终于将书号来的钱交到了母亲手里。母亲也一张一张的点„„
（24）等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶头发呆。那个蜡条的篓子摆在她的身旁，三颗白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我过了许久，让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”
（25）“娘，”③我哭着说：“我„„” ．．．（26）“你今天让娘丢了脸„„”母亲说着，两行眼泪挂在了腮上。 （27）这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
（选自《中学生阅读》2013.3） 9.文中的“我”是一个线索人物，三处“哭”动人心弦。请联系上下文揣摩其心情及原因。（4分）
三处“哭” 心情及原因 ①哽咽着说 ① ②哭着说 ②因手冻麻是白菜跌落而自责伤心 ③哭着说
10.结合上下文，仔细揣摩，回答括号里的问题。（6分） （1）“终于挨到了集上。”（“挨”字表现了“我”怎样的心理?） ．
③ _________________________________________________________________________。 （2）老太太低声的嘟哝着，从腰里摸出了一个肮脏的手绢，层层的掲开，露出一沓纸票，然后将手伸进嘴里，沾了唾沫，一张张的数着。（将此句改成“老太太低声嘟哝着，从腰里拿出一块手绢，慢慢地掲开，露出一沓纸票，然后开始数着”，你觉得哪个更好？说明理由。）
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11.结合语境，谈谈第10段划线句景物描写的作用。（3分）
________________________________________________________________________。 12.周国平在《面对苦难》中写到“苦难是人格的试金石，面对苦难的态度最能表明一个人是否具有内在的尊严”，请结合文中母亲的形象具体谈谈你对这句话的理解。（5分）
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三．古诗文阅读（共30分）
（一）（5分）
风流子
①
孙光宪
②③④⑤
茅舍槿篱溪曲，鸡犬自南自北。菰叶长，水葓开，门外春波涨绿。听织，声促轧轧鸣梭穿屋。
【注释】：①孙光宪，五代词人。②槿（jǐn）篱：密植槿树作为篱笆。③溪曲：小溪弯曲处。④菰（gū）叶：多年生长的草本植物，多生于我国南方浅水中。春天生新芽，嫩茎名茭白，可作蔬菜。秋天结实如米叶菰米，可煮食。⑤水葓（hóng）:即荭草。生于路旁和水边湿地，喜阳、温暖和湿润，耐瘠薄，不择土壤，在湿地里野生。
13.这首小令勾画了一副自然、朴实的水乡农舍风俗画：密植的篱笆，弯曲的小溪，_____________________________,_____________________________________,急促的织布穿梭声„„动静结合，情景交融。（2分）
14.“涨绿”两字用的极妙，试作简要分析。（3分）
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（二）（13分）
陈涉世家（节选）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆自当行，屯长。会天大
雨道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外兵将。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏，项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊醒。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 15.解释下面句中加点的词。(4分) （1）会天大雨___________ (2)度已失期_________________ ．．(3) 乃丹书帛曰__________ (4)间令吴广之次所旁丛祠中______________ ．．
16.下面选项中“以”的意义和用法与“扶苏以数谏故”相同的是（ ）（3分） A、虽乘奔御风，不以疾也。 B、杀之以应陈涉。 ．．C、不以物喜，不以己悲。 D、罪能同其乐，醒能述以文者，太守也。 ．．
17.翻译下面句子。(3分)
今诚以吾众诈自称公子扶苏，项燕，为天下唱，宜多应者。
_____________________________________________________________________________。 18陈胜能从一个佣耕之人成为农民起义的领导者，他成功的原因有哪些？请根据选段内容作出回答。（不少于两点）（3分）
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（三）（12分）
①
曾子耘瓜
②③
曾子耘瓜，误斩其根，曾皙怒，建大杖以击其背，曾子仆地而不知人久之。有顷，乃苏，欣然而起，进于曾皙曰：“向也参得罪于大人，大人用力教之，得无疾乎？”退而就房，琴而歌，欲令曾皙闻之，知其体康也。
孔子闻之而怒，告门弟子日：“参来，勿内。”曾子自以为无罪，使人请于孔子。
④
子曰：“今参事父，委身以待暴怒，殪而不避，既身死而陷父于不义，其不孝孰大焉？汝非天子之民也？杀天子之民，其罪奚若？”曾参闻之，曰：“参罪大矣。”遂造孔子而谢过。
【注】①曾子： 名参，孔子的弟子。 ②曾皙：曾参的父亲，孔子的弟子。③建：举起。
④殪：杀。
19.解释下列加点词。（4分） （1）向也参得罪于大人________________ （2）援琴而歌____________________ ．．
(2) 委身以待暴怒_____________________ (3)遂造孔子而谢过________________ ．．20.下列句中“而”的用法和“退而就房”不相同的一项是（ ）（2分） ．．． A、援琴而歌 B、遂造孔子而谢过 C、欣然而起 D、孔子闻之而怒 21.翻译下列句子。（3分）
大人用力教参，得无疾乎？
___________________________________________________________________。
22.孔子认为参子的行为是不孝的行为，你是怎么看待这个观点的？（3分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
四、写作（60分）
23.阅读下面这段对话，按要求写作。（60分）
在成长的过程中，你也许会觉得某些珍贵的东西远离你，比如童真、友情，甚至幸福„„你也许觉某些所渴望的东西还是离你那么远，比如快乐、成功、甚至自由„„可俗话说，远在天边近在眼前。细细思量，原来美好的事物一直伴随你生活的每一天。
请以“___________________________离我并不远”为题，写一篇文章。 要求：
①把题目补充完整。
②不得抄袭上面这段话和这份试卷中的其它内容。 ③600字以上。
语 文 参 考 答 案
1. D 2. 略
3.（5分）（1）（2分）施耐庵 智取生辰纲
（2）（3分）示例：写出倦极，便越显方才神威，妙绝。
4.观画 （2分）福禄双全：画家画梅画鹿、蝙蝠。“鹿”和“禄”谐音，“蝠”和“福”谐音，表达福禄吉祥之意。三阳开泰；画家画三只羊，“羊”和“阳”谐音，表达好运即将来到之意。（点出谐音，意对即可） 赏对 C A
读文 1、林斤澜系列小说，以故乡温州的人和事物为题材。2.林斤澜运用温州的俗语，为文章增色不少。3、林斤澜小说极具温州风味。 二。现代文阅读（28分）
5.（3分）①微波加热食物会不会产生致癌物质（或对健康产生危害）②微波加热的事物营养成分会不会严重流失 ③加热食物时，微波炉辐射的微波会不会对人产生危害。（3分，每点1分） 6.（3分）B
7.（4分）不能调换。（1分）“可能”表明推测，说明超过200℃不一定会产生致癌物质，“大量”说明超过300℃肯定会产生致癌物质，且数量多（2分）;表明操作微波炉时设置加热温度不要过高（或：微波炉加热食品产生致癌的机率与温度有关，或：体现了说明文语言的准确性）（1分）
8.（3分）（1）微波炉加热食品宜短不宜长.（2）操作微波炉时设置加热温度不要过高 （3）使用专用的微波炉餐具. （4）使用微波炉尽量不要靠近，以免受到微波的辐射。 （5）在微波停止工作前不能打开拿取食品。（3分，任答一点给一分） 9.（4分）①因母亲决定卖白菜而感到委屈不舍，③因自己的欺骗行为使母亲蒙受屈辱而伤心懊悔。 10.（6分）
（1）（3分）示例：“我”怕来到集上，因此磨磨蹭蹭，到了集上将意味着永远失去了这三颗白菜，“挨”自表现了我的怕，无奈及其不情愿，我不愿意接受这样的事实。 （2）（3分）示例：层层，张张体现老太太家境贫寒，对钱的珍惜；“肮脏的、将手指伸
进嘴里，沾上唾沫”等细节形象描绘出老太太生活的艰辛；为下文“让母亲丢了脸”作铺垫。 11.（3分）渲染了阴冷的气氛，家庭生活的艰难，突出了我对白菜的卖掉的不舍之情。 12.（5分）示例：面对苦难，母亲是坚强的。为了使得生活能继续，她毅然的决定卖掉仅剩的小白菜；面对同样苦难的老太太无理的挑剔，更多的只是忧伤与无奈。当她得知“我”故意多算一毛钱时，她流出了沉重的泪水，因为这触及她生命的底线，那就是贫穷的尊严。虽然文未母亲没有严厉的指责我，但是“挂在腮上的两行泪水”是如此的真实震撼人心。母亲的形象跃然纸上。 评分细则
第9题 每处仅答出心情或仅答出原因得1分。
第10题 （1）答出 “害怕”、“无奈”、“不情愿”相近心理即可 （2）能抓住语言点加以分析得2分，为下文作铺垫得1分 第11题 答出渲染气氛或突出家境困难得2分，突出不舍之情得1分
第12题 切合本文，能紧扣文章内容阐述充分得5分，涉及文章内容，略有阐述得4分；没有结合文章内容，略有阐述得2-3分；理解偏离文本，无涉及文章内容不得分。 三、古诗文阅读（27分） （一） （5分）
13.（2分）追逐吠叫的鸡犬 生长的蔬菜 盛开的荭草 荡漾的春水
14.（3分）“涨绿”不仅表明刚下过雨，积蓄了满满的一池春水，碧波荡漾；更写出岸边绿草丰茂，春光之盛。 评分细则
第13题 写出2点即可。
第14题 只分析“涨”意思或分析 “绿”意思得1分 （二）（13分）
15.（1）适逢，恰巧遇到 （2）估计 （3）写 （4）私自，偷着（4分，梅格1分） 16. C(3分)
17.现在如果把我们的人假称是公子扶苏，项燕的军队，向全国发出号召，应该有很多响应的人。（3分）
18.（1）对形象具有敏锐的洞察力 （2）做事周密细致 （3）有很强的组织领导才能。（3分，写出两点即可） （三）（12分）
19.（4分）（1）先前 （2）唱歌 （3）丢下 （4）拜访 20.（2分）C
21.（3分）父亲大人刚才用力教导我，会不会累坏了呢？
22.（3分）曾参的行为是孝，对父亲极为尊重，没有违背父亲的意思。 曾参的行为是不孝，因为孝不等于顺，并非盲目顺从。 评分细则 第19题 每空1分
第21题 “教”、“疾”译错各扣1分
第22题 有明确的观点，并作适当阐释，言之有理即可。
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