一、看拼音，写词语
tì lèi kāng kǎi huī hïng yín zhuāng sù guǒ （ ）（ ）（ ）（ ） rïng qià kāi tuî wū jǐ héng xíng bà dào （ ）( )（ ）（ ） 二、用“ ”选择正确的读音
1.你把这件东西（dōng xī dōng xi）送到维修部去。
2.你的运气（yùn qì yùn qi）真不错，一会儿功夫就钓上来两条鱼。 3.我很喜欢读老子( lǎo zǐ lǎo zi )的《道德经》。 4.奶奶经常把领居照应（zhào yìng zhào ying）孩子。 三、按要求填空 1.把下面词语填补完整
银（ ）素裹 波澜（ ）阔 悲愤欲（ ） 浓（ ）淡抹 横行（ ）道 与世长（ ） 负（ ）顽抗 喜出（ ）外 云雾飘（ ） 2.在括号里填上恰当的关联词
（1）（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物。 （2）小明爱好运动，每天早晨（ ）跑步。（ ）做操。 （3）（ ）工作怎样繁忙，爸爸每天（ ）要读一小时书。 3.默写《示儿》
四、感悟积累
1.我们爱你——桂林山水的＿＿＿＿＿＿，杭州西湖的＿＿＿＿＿＿，黄山、庐山的＿
＿＿＿＿＿，长江、黄河的＿＿＿＿＿＿。
2.民族英雄郑成功的伟大工业是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，是我们永远也＿＿＿＿＿＿＿＿。你还知道的民族英雄有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等。
3.这时，埃斯内尔又捧过一只＿＿＿＿＿＿银杯，＿＿＿＿＿对肖邦说：“这里装的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它是我们送给你的＿＿＿＿＿＿，请收下吧！”肖邦＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿泪水＿＿＿＿＿＿。他＿＿＿＿＿从老师手里接过了＿＿＿＿＿＿的银杯，回首望了望＿＿＿＿＿＿＿＿，然后＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
4.我国是统一的多民族的国家，你知道我国现在有＿＿＿个民族，除了汉族外，你还知道＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等少数民族。 五、加标点 1.我们爱你 奋斗书写的史册 汗水浇灌的硕果 松树的伟岸 梅花的高洁 博大的胸怀 恢宏的气魄
2.他派人把汉族农民用的犁 耙 锄 镰刀等农具送到高山族弟兄手里 3.他喃喃地说 我死后 请把我的心脏带回去 我要长眠在祖国的地下
六、乱句排序，把正确的序号写在括号里
（ ）天空的霞光渐渐暗下去了，深红的颜色变成了绯红。 （ ）最早出现的启明星。在这深蓝色的天幕上闪烁着。 （ ）不一会，绯红又变成了浅红。
（ ）最后，当这一切红光都消失得时候，那突然显得高而远的天空，则呈现出一片肃穆的神色。
（ ）它是那么大，那么亮，整个广漠的天莫上只有它在放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 七、阅读短文，完成练习
（一）
肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，他四处奔波。疲劳加上忧愤，使肖邦的肺结核病又复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。” 1. 写出下面词语的近义词
生计（ ） 疲劳（ ） 忧愤（ ） 2. 联系上下文，解释词语。
四处奔波：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 弥留之际：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. 造句 为了„„为了„„
4．肖邦在弥留之际对姐姐说的话，表达了怎样的思想感情？
（二）
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙角下边。杏树苗居然冲破坚硬壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。
“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！” 杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。 “这是什么东西，怎么到墙角下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断了杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯查都没有熄灭杏树心中的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出了美丽的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕累累、弯弯曲曲的身躯，不觉“啊！” 地惊叫一声。“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的花朵？” 杏树回顾自己走过的艰辛道路，沉思了很久，最后深情地说：“希望，还有信念。” 1. 联系上下文解释词语。 （1） 不由分说：
（2） 碍眼： 2. 用“||”把短文分成两段，写出段意。
第一段（第 自然段~第 自然段）：
第二段（第 自然段~第 自然段）： 3. 填空
（1）孩子＿＿＿＿了杏树＿＿＿＿，杏树却＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
孩子的父亲用＿＿＿＿，从＿＿＿＿砍断杏树，春天一到，杏树又＿＿＿＿＿；孩子的爷爷＿＿＿＿去了杏树的几个＿＿＿＿，但当又一个春天到来时，杏树终于长到了＿＿＿＿
＿＿，开出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的花朵？”“希望，还有信念。” 这“希望”和“信念”是指 4. 这个感人的故事告诉我们 积累与运用
1、最近爆发的以色列和黎巴内战争，我们通过电视和报纸了解到情况后，不禁让人想起这样一些成语： （4分）
2、五年的学习生活一晃而过，真是 、 （写两个表示时间易逝的成语）在这五年中，同学们 ， 。（写两个表示同学间情谊的成语）
5、照样子，根据提示语句，选出相应的送别名句来应答。
离别人：咱这一别，从此人海茫茫，天各一方，不知何时才能再见面？ 送别人：海内存知己，天涯若比邻。
离别人：我将远离朋友，漂泊他乡，没有知己，独影一人，天地间谁识我呀！ 送别人： ， 。 离别人：仁兄，这一杯不要再喝了，过了阳关，还怕我没酒喝不成？ 送别人： ， 。
6、节日的时候，当你思念在外地的亲人，给他写信时，你会用上的诗句是： ， 。师长常用《汉乐府.长歌行》中“ ， ”的诗句告诫我们，要趁年纪还轻，好好学习，不要到老一事无成，只留下悲伤。 7、根据提示猜民族
（1）羊肉串、库尔班节 。（2）竹楼、泼水节 （3）烤全羊、那达慕大会 （4）满汉全席
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