流星球活动反思范文
流星球活动反思
本活动的目标是让幼儿能感知空气从气球中突然冲出的有趣现象，能用肢体模仿这一现象，体验游戏的快乐。
在活动开始时，我先出示一个不扎紧的胖气球，捏着气球口，让幼儿猜一猜：‘将气球突然放气，气球会怎么样？’这时幼儿通过生活经验马上展开了讨论，有的说会气球会瘪掉，有的说气球会飞来飞去，然后会瘪掉。说明幼儿的生活经验还是很有用的。教师突然放飞充满气的气球，幼儿看到气球在气流的推动下绕着活动室乱飞，幼儿的兴趣的'致高点立刻来了。随后幼儿两人一组，分别拿气球充气放气，重点观察气球窜飞的速度与轨迹，让幼儿实验并观察了空气从气球中突然冲出的有趣现象。当老师提问为什么气球放飞回到处乱窜？是谁给了气球力量？幼儿也一下子能理解是空气的作用，这也为下一步的游戏作好了知识铺垫。
在“我是流星球”时，当幼儿扮演气球，想象自己先是瘪气球，随着教师的打气筒的打气，让幼儿把自己逐渐增大成大气球或是小气球的动态过程，如：手臂伸展为大气球，双手穿插抱肩为小气球。然后边念儿歌：“我是一只大（小）气球，快快乐乐飘呀飘，一二三，停一停，四五六，放气了，”边四散跑动。当念到“一二三，停一停”时，幼儿立即停止奔跑，当念到“四五六，放气了”时，幼儿按自己设想的路线曲线快速跑。
这个游戏幼儿非常喜欢，是在有兴趣的前提下用动作来模仿来完成气球放气时四下乱窜的动态的，效果很好，目标达成。
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