语文试卷 姓 名
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试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
一、语文积累与综合运用(32分)
1、默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)补写出下列诗文名句中的上句或下句。（6分）
①但愿人长久， 。 （苏轼《水调歌头 明月几时有》） ② ，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) ③杨花落尽子规啼， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ④ ，隔江犹唱后庭花。 (杜牧《泊秦淮》) ⑤莲之出淤泥而不染， 。(周敦颐《爱莲说》) ⑥安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） (2) 默写白居易《钱塘湖春行》的颈联和尾联。（4分） 2、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分）
思绪在一行行素雅的文字间，在书房安静的一隅中静静流转。直到遇见你温暖清明的散文，我才彻底摒弃了心中的杂念和无谓的烦恼，以旷达之怀在追梦路上披荆斩棘，在险阻中锻炼了勇气，在失败中学会了坚强。这样才能在日后的阅读中终于见仓央嘉措披着袈裟从岁月里走来，毕淑敏在藏北拾莲,……你怀着一颗绵软之心，洞世间一草一木，似水流年早已淹没了往日的喧嚣和骚动，禅意在被尘拂的心田上氤氲蔓延，任岁月染上经年的风霜，只觉笑意淡淡，透着世事流转的苍凉与诗意。
我也愿学习蝴蝶，一再tuì变，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
我在文字的国度里， 。
——选自《遇见花开，遇见你——读<林清玄散文精选>有感》
(1)根据拼音写出汉字，或给文中的加粗字注音。（2分）
tuì 变 ( ) 喧 嚣（ ） （2）结合具体语境解释“氤氲”在句中的含义。（2分） （3）结合上下文从修辞角度，评析划线句的妙处。（3分）
（4）在选文最后一句话的横线上，结合上文的意思，补上一句话。（2分） 3、运用你课外阅读积累的知识，完成（1）---（2）题。（4分）
(1) 《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的 小说，它揭示当时“官逼民反”的主题。其中林冲的故事较为典型，他被 父子设计陷害，因误入白虎堂被擒 ，发配途中遇害，最终走上梁山。（2分） (2)《名人传》的作者是罗曼罗兰，他是一位伟大的民主主义者和人道主义者，有“ ”之称，他的另一部长篇小说《 》获
1915年度诺贝尔文学奖。（2分）
4、2018年1月1日起，合肥市城区全面禁止燃放烟花爆竹，某班级开展了相关宣传活动，请你参与完成下列任务。（9分）
（1）为了帮助市民明确禁止烟花爆竹的意义，营造人人参与禁燃活动的氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语，运用一种修辞手法。（2分） （2）小红的奶奶听说春节不给放鞭炮了，抱怨道：“这过年过节不放鞭炮，那有什么意思呢？”如果你是小红，该怎么劝说奶奶呢？ (3分)
（3）下面是小红做的寒假手抄报中的一段文字，请你按要求进行修改。（4分）
春节期间，绝大多数火灾事故都是由燃放烟花爆竹引起的。【A】自2018年元旦起，合肥市城区全面禁止燃放烟花爆竹，各相关部门加大对违规生产、储存、经营烟花爆竹及违规燃放烟花爆竹行为。社区是我们的家园，与我们的生活密切相关。今年，合肥市各社区也开展了形式多样的禁燃宣传活动。如充分利用社区内LED电子显示屏滚动播出，向居民宣传燃放烟花爆竹的危害等。【B】通过大肆宣传报道，合肥城区今年春节的“红色垃圾”大幅锐减，禁燃效果明显。
①【A】句成分残缺，应在句子 处加上 “ ”。 ②【B】句表达重复累赘，可以这样改 。
二、阅 读（38分）
阅读下面的文字，分别回答问题。 [一]（20分）
我的作家梦
①那是我第一次萌生当作家不错的念头。
②我上初二，学习很烂。我们班有好几个女孩子是农村来的，还有保定游泳学校来的，她们带我去北杨庄偷花——芍药、月季、茉莉。我们把自行车骑得飞快，风追着我们跑，我旧的白衬衣上泥土斑斑点点。那天偷花回来，我坐在教室中实然特别难过，我觉得不能再这样混下去了，我找到班主任，以很肯定的口气告诉他我要转学。他是个五十岁左右的瘦高老头，教数学。他慈祥地问我：你为什么要转学呢？那年我十三，我极为坚定地说：我要从头再来。
③我从霸县二中转到镇一中。就是从一个一流中学转到一个二流中学。转学后最大的变化是，整个初中阶段，我再也没考过第二名。直到中考，我都是学校里的第一名。
④上了高中，我的文学梦被张爱玲、三毛激发，大量的阅读令眼睛终于近视。学习自然沦为中等。亦不着急,每日路过霸州一中的那些粗壮的合欢树时便慨叹时光之慢，日记本写了很厚，大段的摘抄，无边的暗恋——在年轻时总会莫名其妙喜欢一个人，写下一些无以名状的忧伤。
⑤高三时尝试写一些东西，为赋新词强说愁。小城书店有席慕容的《七里香》和《无怨的青春》，买来了一字一句背下来，又开始读卡尔维诺和哲学书，整个人看起来非常文艺范——我那时就喜穿白长裙、白球鞋，因为家境好，已经骑一辆日本产的红色自行车招摇。上高中时真乃春风得意，同学忆起我总说我那时目中无人。其实我自卑，我个子高，总在教室后面，又无心听课，书本上画满小人
儿……上课偷看《红与黑》被老师逮着，遭没收。下次换了《复活》。
⑥偷偷写了文章寄往南京《春笋报》和江苏《少年文艺》，还编了笔名。寄了也就忘却了——少年时光是蔷薇噼啪盛开，哪里惦记随性而做的事情？我更不会与人提及投稿事宜。如若不发表岂不让人耻笑？而且又不免被老师叫去训话。
⑦那日是4月5日。正是清明，春意阑珊。我与同学穿了薄衫去上晚自习。过传达室看到十几封信排列放着，这并不奇怪。奇怪的是这些信全写着一个人的名字：沙小舟。我猜想沙小舟必是一美才女，惹得男同学写情书。于是又和同学往教室方向走，走到一半忽然尖叫一声往传达室跑，我听见风在耳际掠过——沙小舟，那是我给自己起的第一个笔名啊！我把那些信抱在怀里，像疯子一样跳着跑着，心脏咚咚地剧烈地跳。学校的丁香开得要炸裂了，我高兴得流出眼泪来，拉了同学就到学校后面的操场去走，走了整整一夜。
⑧那篇处女作发表在南京的《春笋报》上，编辑是一个叫孟秋的人。我不知孟秋是男是女，但孟秋这两个字地老天荒一样刻在心里。
⑨2013 年 3 月 11 日，我在中国药科大学有讲座。那天，我第一次见到了孟秋——我人生的第一个编辑。
⑩我是通过微博找到的孟秋。看到他的微博，我便问他是不是当年《春笋报》那个孟秋？他说是。我提起当年，他不记得雪小禅，我说是沙小舟，他说那自然记得，又提及与我经常一个版面发文章的田晓菲，田被保送去北大，后来留学哈佛，再后来在哈佛任东亚文学系教授。我与孟秋先生并未有多少长吁短叹感慨，二十年过去了，萍水相逢的人又萍水相逢。那天他坐在中国药科大学千人礼堂第一排当嘉宾，我在台上讲到十七八岁这一段，只觉喉头发哽……我是被这个人领上文学之路啊。
——雪小禅（有删减、有改动）
5、本文叙事一时间为顺序，一波三折，请你写出不同时期的意外之时事。（6分） （1）初中时期： 。 （2）高中时期： 。 （3）二十年后： 。 6、请简要分析第⑥段划线句子在内容上和结构上各有什么作用？（4分） 7、品味下列画线句和词，回答括号内的问题。（6分） （1）“学校的丁香开得要炸裂了，我高兴得流出眼泪来，拉了同学就到学校后面的操场去走，走了整整一夜。””（加横线句子有何表达意思？） （2）“我不知孟秋是男是女，但孟秋这两个字地老天荒一样刻在心里。”（加黑加横线词语有什么含义？） 8、“我在台上讲到十七八岁这一段，只觉喉头发哽……”，作者为什么会“喉头发哽？”结合全文，说一说“我”是一个怎样的人？（4分）
[二]文言文阅读 (18分)
【甲】于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 ——节选自《邹忌讽齐王纳谏》
【乙】高缭仕于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄陋之人也，四维之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼吾过，是以逐之也。”
——节选自《晏子春秋》
{注}①夫子：晏子 ②仄陋：狭隘浅薄 ③维：维系 ④弼：辅助，纠正 9、解释下列画线字在文中的意思。（4分） （1）宫妇左右莫不私王 私（ ）
（2）数月之后，时时而间进 间（ ）
（3）群臣吏民能面刺寡人之过者 刺（ ） （4）高缭仕于晏子 仕（ ） 10、翻译下列句子。（4分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 （2）今此子事吾三年，未尝弼吾过，是以逐之也。
11、甲文中邹忌因为劝谏有艺术性，受到齐威王的赞赏，他由 想到治国理政之事，有 想到齐威王的被蒙蔽之甚；乙文中高缭遭晏子驱逐却是因为他没劝谏，原因是 （用原文回答）（3分）
12、读完甲、乙两段选文后，分别谈谈齐威王和晏子各是怎样的人？（4分） 13、乙文故事给你怎样的启示？（3分）
三、写作（50分）
14、生活中，也许是母亲精心烹饪的一碗汤羹，也许是寻常巷陌中一种特色小吃，总有一种食物的滋味，让你感动、惊喜、沉醉，或者反复品尝，或者魂牵梦绕。每当想起一种食物的滋味，总能够起我们的口腹之欲，更能牵引出与之有关的故事、情感、文化与精神。
请你以“ 的滋味”为题，写一篇文章。 [提示与要求]
(1)联系自己的生活体验，根据立意，补充好文章题目，再作文； （2）内容充实，表达真情实感。 (3) 自选文体（诗歌除外），不少于600字。
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 (5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
2018年高中自主招生统一考试语文试卷参考答案及评分细则
一、语文积累与综合运用(32分) 1、默写古诗文中的名句名篇。(10分)
（1）①千里共婵娟 ②何当共剪西窗烛 ③闻道龙标过五溪
④商女不知亡国恨 ⑤濯清涟而不妖 ⑥大庇天下寒士俱欢颜
（2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （每空1分，共6分，错字、漏字、添字均不得分） 2、阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。（9分） （1）蜕xīao（每小题1分，共2分） （2）指禅意弥漫或充满的样子（2分）
（3）运用了排比来抒情（1分），强有力的表达了自己读过林清玄散文后的获
得感（意志和品质方面的提升），增强了语句的节奏和表达效果（2分）。（共3分）
（4）遇见你，遇见花开。或者“遇见花开，遇见你”也可。 3、运用你课外阅读积累的知识，完成（1）--（2）题。（4分） （1）章回体长篇白话 高俅
（2）欧洲的良心 《约翰克里斯多夫》（每空1分，共4分） 4、（9分） （1）示例：
自觉遵守禁燃规定 文明欢度新春佳节；或禁止燃放烟花爆竹 共建和谐文明家园；或禁止燃放烟花爆竹 保护群众身心健康。（2分）
（从修辞，简练，意思符合主题活动等方面判分）
（2）示例：奶奶，燃放烟花爆竹确实能增添节日和办喜事的热闹气氛，但燃放烟花爆竹不仅会造成环境污染，而且还容易引发火灾，造成人员伤亡事故。我们还是响应号召，不放鞭炮，过一个清新、安全、欢乐和祥和的春节吧！ （从称呼，符合主题，注意措辞得妥切和气氛的调动等方面评分。共3分） （3）①【A】句中，末尾 “加大对……行为”成分残缺，应在其后加上“的查处力度”（每空1分，共2分）
②【B】句中，“大幅度锐减”语义重复，可将“大幅”删去，或将“锐减”改为“减少”。（2分）（每题2分，共 4分）
二、阅 读（38分）
[一]阅读下面的文字，分别回答问题。 （20分） 5、（1）初二转学后都是学校里的第一名（或贪玩淘气决定转学） （2）高三偷偷寄稿，成功发表处女作（获发表文章忘记笔名）
（3）赴大学开设讲座，巧遇从没谋面的孟秋编辑（或巧遇编辑并未寒暄）（每空2分，共6分）
6、内容上：将“少年时光”必做蔷薇噼啪盛开，生动形象地写出了作者少年时
的纯真烂漫，率性不羁以及充实少年时光的美好；
结构上：为下文“我”全然忘记自己是用第一个笔名发表文章做铺垫。（每空2分，共4分） 7、（1）景物描写，用夸张的手法描写丁香盛开的状态，烘托出作者欣喜激动的心情。 （2）“地老天荒”指“时间久远”，在文中就是“永远”的意思，表达了作者对人生中第一个编辑孟秋先生的无限感激之情。（每空3分，共6分）
8、既有对美好青葱岁月的怀念，更有对素不相识的孟秋编辑将自己领上文学之路的感恩；贪玩淘气却能自制，特力独行率真随性，有理想执着追求，有善心懂得感恩。（每个要点2分，共4分）。
[二]文言文阅读 (18分) 9、（1）偏爱 （2）间或、偶然（3）指责（4）做官（每空1分，共4分） 10、 (1)能在公共场所议论（君王的过失），并使我听到的，可得下等奖赏。
(2)高缭侍奉您三年，（您）一直没有给过他职位，而且还要辞退他，这合乎道义吗？（每小题2分，共4分）
11、生活琐事 自己的受蒙蔽；今此子事吾三年，未尝弼吾过 （每空1分；共3分）
12、齐威王是勇于纳谏，知错能改的明君；
晏子是一个谦虚自知，赏罚分明的人； （每个要点2分，共4分） 13、在其位，谋其政；尽职尽责；或者要敢于进言，不能畏惧权贵而不敢指出别人的错误等。（共3分，联系自己至少谈两方面，言之有理即可）
三、写作（50分）。
14、作文及卷面评分参见《安徽省初中毕业学业考试评分标准》
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