浅议高校消防隐患及工作安全对策

摘要：当前高校消防形势不容乐观，普遍存在着火灾隐患。又由于高校消防工作的重要性和特殊性，因而加强高校消防管理工作不容置疑。本文通过对高校消防工作存在的问题及其原因进行分析，并提出了相应的对策，旨在提高高校整体防火意识，进一步加强管理工作，做到防患于未然。 关键词：高校消防 重要性和特殊性 存在问题 对策 0 引言

高校即使高等人才和现代化科研机构、设备比较集中的地方，又是培养优秀人才、开展科研的重要单位。特别是近年来，我国的高等教育事业普及率的迅猛发展，建筑功能日趋复杂，学校规模快速膨胀，师生人数迅速增长，在这种新形势下，高校消防工作也面临着新的挑战。从公安消防部门和国家教委对高校火灾事故的历年通报中也能看出，近几年全国高校所发生的火灾事故的数量、经济损失，对教学科研的破坏程度及给师生员工造成的生活负担等方面，是逐年上升的。因此，搞好消防安全是保证高校稳定发展的一项重要工作。 1 高校发生火灾的主要原因

1.1 违规使用电器现象普遍。在当今IT技术设备高速发展的时代，很多学生的宿舍内配有电脑、电视、音响、热得快等电器设备，在插座数量较少的学生宿舍，有一个插座引出电线，再接多个插座供多种电气设备线使用现象尤为严重，更有甚者使用劣质的低负荷插座。还有在宿舍乱拉、乱接电线，在使用时存在侥幸心理，缺乏火灾安全意识和相关常识，认为最多是引起跳闸，不会发生火灾。使用明火不慎。

1.2 在宿舍洗烟火乱扔烟头。高校学生中不乏抽烟者，在男生宿舍中为主要。如燃烧的烟头表面温度为250℃—400℃，中心为度可达900℃—1100℃，根据实验，香烟引起棉絮、木棉着火只需3—7分钟，引起腈纶着火只需1分钟左右，

一旦这些火源不经意丢弃或落在衣服、床被或书本等可燃物品上就极易酿成火灾。 1.3 人员密度大 学校很少或几乎没有进行消防疏散演练，一旦发生火灾，很难做到有组织有秩序地疏散学生。

1.4 高校是科研重地，化学物品较多，有的还有易燃、易爆物品，而对这些物品的保管、使用及发生火灾时的应急措施，还缺乏专业培训。 2 高校消防安全工作存在的问题 2.1 消防设施不完善

个别高校在新建、改建、扩建学生宿舍楼中未经消防审核、验收合格，违法投入使用的问题比较普遍。由于未经消防验收，学生宿舍楼的先天性隐患十分严重。如发生火灾，后果十分严重。 2.2 管理体制不完善

个别高校没有明确院级领导分管消防工作，消防事故处置预案不完善或者没有，管理特别是各重点部位如电脑房、实验室及学生公寓的管理不到位。 2.3 消防经费投入不足，管理混乱

由于高校对消防工作的认识不到位，致使高校在消防上的资金投入不足，使高校的消防设施设备落后且配置不到位。同时由于高校内部管理方面的变革，导致消防工作出现了失控漏管的现象，很多高校由于学校管理机构改革，将后勤保卫工作交给了物业管理公司，但是学校也同时在参与管理，致使消防管理工作出现了混乱的局面。

2.4 内部防火安全监督检查不力

许多高等学校缺乏专职消防监督员，有的高校虽然配备了专职消防监督员但也由于其消防业务水平参差不齐，在检查中不能及时的发现问题，同时由于部分高校对消防工作重视不够，专职人员虽然在检查中发现了火灾隐患也不能及时得到解决，致使内部防火检查、防火巡查流于形式，起不到“安全自查、隐患自除”的效果。

2.5 消防观念滞后、消防意识淡薄

发达国家如美国、日本、德国等已把消防教育纳入学校教学计划，并从孩子开始进行消防教育。我国高校虽然也已将消防教育纳入学校教学计划，但是很多学校并没有实际开展起来，加上部分领导对消防安全教育工作重视不够，学校各部门对消防工作重要性认识不足，消防宣传不到位。许多高校的消防安全工作是消防职能部门在唱“独角戏”，没有很好地发动师生参与，导致师生消防观念滞后，许多师生潜意识里完全把消防工作当成政府或消防部门的事。还有少数师生存在侥幸心理，总以为火烧不到自己头上，不少师生不懂消防常识，不会使用灭火器材，没有掌握逃生技能等。

3 高校消防安全工作应采取的对策 3.1 重视消防要从领导抓起

高校作为国家培养各类高级专门人才的地方和人员密集场所，一旦发生火灾并造成国家财产损失和学生人员伤亡，其结果是无法用金钱来衡量的，社会和政治影响将十分巨大而恶劣，因此，做好高校消防安全工作首先要从领导抓起。各级教育行政管理部门和高等学校领导应从保持社会稳定和可持续发展的战略高度来认识高校消防工作的重要性，从人力和物力两方面给高校消防安全管理部门以尽可能多的支持。这是做好高校消防安全工作的最基本的前提条件。 3.2 建立并落实防火责任制

各级教育行政管理部门和高等学校必须树立消防安全防范意识，严格执行《高等学校消防安全管理规定》，要充分认识到“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，把消防安全工作纳入学校及各部门工作的议事日程，使消防安全工作与教学科研工作同步发展。高校法人要与二级单位行政一把手签订消防安全责任状，建立学校——保卫处——院系——班级——个人的校园防火体系，明确目标要求，建立奖惩制度，并做到层层落实到位。各级教育行政管理部门和高等学校领导中要有专人抓消防安全，明确宿舍楼、教学楼、实验室、计算机房等重点部位的防火安全责任人，把消防安全检查作为一项雷打不动的制度，定期组织消防安全检查，及时发现并消除火灾隐患。 3.3 加强消防设施建设

一是对于陈旧老化的消防设施，高校要统筹规划，区别轻重缓急，逐步改造电气线路、消防供水、防火间距等火灾隐患；二是对于现有的消防设施，高校要强化管理，对消防设施器材的数量、性能、类型、完好情况逐一记录并保存，建立档案并制定专人管理，对消防器材定期检查，定时维修；三是高校应把消防经费的投入列入学校经费开支的总计划中，设立消防专项基金，保证经费投入，不断改善消防基础设施与装备的条件，并设专人维护加强管理，并逐步建立校园内的火灾自动报警网络。 3.4 宣传消防安全知识

加强消防宣传，浓化校园消防文化氛围。学校保卫、消防部门要牵头，组织开展系列消防活动。一是充分利用黑板报、宣传橱窗进行消防法规、防火知识的

宣传；二是加强与各级消防部门联合，请专家进行有关消防知识的讲座；三是在学生中广泛开展消防知识竞赛，如征文、知识抢答赛等活动；四是加强对学生骨干、有关教师、实验员等的培训，必要时组织消防演练，一旦发生火灾，能做到有组织、秩序井然不乱等等通过系列消防活动，逐渐浓化校园消防氛围，让消防文化融入校园文化中，使广大师生基本上都能掌握火灾的扑救有关知识以及发生火灾时火场自救、生存技能。

高等学校消防安全工作是一项长期而细致的工作，它直接关系到广大师生员工的生命和财产安全及学校的稳定发展，涉及到学校的各个部门的利益。只有进一步加大宣传力度，提高广大师生员工的治火防火的意识，增强其消防安全责任感，使师生员工齐心协力，齐抓共管，群防群治，才能有效地开展防火工作，杜绝和减少重大火灾事故的发生，确保师生员工的生命财产安全，为师生创造良好的生活、学习环境。